江汉大学学报（社会科学版）

陈焱光

2012, 29(5): 5-13.

摘要 ( 235 )

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宪法的产生和发展依赖于对国家的认识和规范，不同时期的“国家”宪政学说导致了不同的国家职能及宪法规范特色，与传统西方国家宪法以限制“国家”之宪法规范建构不同，我国宪法对“国家”赋予了更多积极作为的义务，直接规范“国家”的条款及其内容形成了中国宪法的特色，这在回应现当代宪政国家的基本职能扩展的同时，也为国家权力懈怠和恣意留下了一定空间，从宪政法治国家的建设来看，中国宪法“国家”规范在现有体系上尚需补充相应的限制条款，完善现有不合理条款，从宪法制度上确保国家既积极有为也有不得为、不乱为的边界和约束的宪政国家的建成。

传统延伸抑或新兴媒介：自1982年宪法以来言论自由的发展

江登琴

2012, 29(5): 14-20.

摘要 ( 366 )

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通过考察三十年来我国社会发展和公民行使言论自由的媒介发现，在传统媒介向现代媒介发展的过程中，言论自由也经历了相对单一到极大拓展再到多种面向的阶段。当前我国媒介发展对于公民言论自由的影响得到充分认识、国家的制度支持与积极回应效果明显，但国家机关之间的不均衡性较为突出，同时也面临着主要局限于网络色情的惩治、缺乏宪法案例的支持等问题。因此，在全面梳理传统媒介到现代媒介言论自由的变迁时，要立足于公民基本权利与国家权力的发展，从法律、伦理与技术的层面，发挥网络媒介对言论自由的积极影响并有效防范、规制其所带来的不利影响，真正实现公民言论自由从传统到现代的飞跃与发展。

延安整风与实事求是

刘义贤

2012, 29(5): 21-24.

摘要 ( 246 )

PDF (1167KB) ( 214 )

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延安整风运动是一次普遍深刻的马克思主义教育运动，也是中国共产党成立以来第一次伟大的思想解放运动。开展延安整风是由于党迫切需要正确总结历史经验，拨正前进的航向，也是提高全党马克思主义理论水平的需要。延安整风的重点是反对主观主义特别是教条主义，确立实事求是的思想路线。延安整风运动给我们留下了宝贵的精神财富，具有卓越的时代价值。

从《中国青年》看李求实的革命思想

王鹏程

2012, 29(5): 25-29.

摘要 ( 276 )

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李求实曾先后担任《中国青年》的编辑、主编，并在该刊发表以政论为主的各类文章18篇。他引导广大青年正确认识中国的政局，明了反帝反封建的历史重任；重视民众力量，从多方面引导广大青年参加民众运动；强调革命力量的团结，反对各种错误思潮及分裂势力。李求实的革命思想影响了当时的青年一代。

民生思想理论研究综述

王光荣

2012, 29(5): 30-36.

摘要 ( 214 )

PDF (1196KB) ( 202 )

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改善和保障民生需要民生理论的指导。发掘中国传统文化和马克思主义关于民生的思想资源，阐述其当代价值，概括中国共产党民生思想并总结其成功经验和演进脉络，将促进中国特色民生理论的发展。综述这些方面的研究，检视研究的空白和不足，发现未来研究的生长点和创新点，引导研究更加全面和深入。

宪政视域下中国现代国家建构的主要特点——基于历史过程的考察敖杏林

2012, 29(5): 37-42.

摘要 ( 281 )

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中国现代国家建构是在内忧外患尤其是西方列强入侵的环境下展开的，但是王朝国家“重国家轻社会”的统治传统不利于西方式现代国家在中国的建构。中国现代国家建构有着不同于西方的道路。整个20世纪可以看成是中国现代国家建构的集中时期，中国现代国家建构经历了主权建设、政权整合与国家转型三个阶段，并体现出了创造性、阶段性与反复性、非均衡性的特点。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学中应该处理的几大关系

宋善文

2012, 29(5): 43-45.

摘要 ( 264 )

PDF (1157KB) ( 232 )

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提高《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学的吸引力和实效性，必须正确处理几方面的关系，即理论性与现实性的关系，政治性与学术性的关系，语言表达中规范性与艺术性的关系，课堂教学与实践教学的关系。

微博与大学生思想政治教育

马会超，郭学军

2012, 29(5): 46-49.

摘要 ( 297 )

PDF (1173KB) ( 269 )

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微博作为新兴的网络传播媒介，以其强大的功能备受大学生青睐，对大学生产生了深远的影响，同时也给大学生思想政治教育带来了挑战。高校思想政治教育工作者应该积极应对挑战，利用微博提高大学生思想政治教育的时效性，拓展思想政治教育的新阵地。

复合相互依赖视角下的中俄关系

袁神

2012, 29(5): 50-54.

摘要 ( 246 )

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复合相互依赖理论是上世纪90年代以来解释国际关系最有效的理论之一。中俄建交已逾60年，两国在政治、经贸、文化、能源、军事等领域的深入广泛交流，正符合复合相互依赖理论的基本特征。中俄之间的复合相互依赖同时又具有不对称性。中国应大力研发高科技产品，提高能源利用效率和研发新能源，建立先进完备的军工体系，以改善对俄罗斯的不对称依赖。

新世纪非洲脱贫障碍及其社会政策新进展

韦朝毅

2012, 29(5): 55-60.

摘要 ( 228 )

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新世纪以来，非洲贫困呈现出新的特点，即经济增长与严重贫困化并存问题日益突出。致力于摆脱非洲贫困境地不仅是非洲自身发展的要求，更是世界作为一个整体发展的迫切需求。非洲脱贫的障碍从殖民统治历史、不良的政府治理以及国际贸易秩序的不平等三方面来解释，虽各具其理，但仍不够切中要害，不能从根本上解决非洲的贫困问题。非洲脱贫的关键在于自身的发展。近年来，以非盟为代表的区域合作组织纷纷提出制定一体化的反贫困社会政策的要求，在社会保护、就业和劳动市场建设、教育和卫生等主要社会政策领域作出了新的探索，可以说这是非洲迈出谋求自身发展道路的实质性一步。毋庸置疑，这对非洲早日脱贫具有重要的政策意义。

家庭教育·中文学校·文化认同——二战前美国华人中华传统文化教育活动研究

李永，顾晓莉

2012, 29(5): 61-66.

摘要 ( 264 )

PDF (1188KB) ( 394 )

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受1848年淘金热影响，我国华南民众开始移民美国。在二战以前，受排华法长期影响，华人移民在异质文化中艰难生存，教育成为延续中国传统文化、寄托民族感情的重要手段。以语言学习伴随的文化学习为主要内容，以家庭教育和社区中文学校教育为主要形式，传统文化教育一直维系着华人与祖国的感情联系，强化着青年一代的民族意识，形成了强烈的民族文化认同。

新加坡职业院校创新教育成功因素探析

魏晓燕

2012, 29(5): 67-70.

摘要 ( 204 )

PDF (1171KB) ( 299 )

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新加坡的职业技术教育非常注重对学员进行创新精神和能力的培养，取得了举世瞩目的成就。其创新教育成功的经验主要包括：观念因素、实践因素、教学因素、校园文化因素以及整体文明因素，这五个方面形成了新加坡职业院校创新教育发展的生命力，这些成功因素对改进我国的职业教育起到了一定的借鉴作用。

高职学校文化的构建与课程改革的深化

卢文丰

2012, 29(5): 71-75.

摘要 ( 271 )

PDF (1176KB) ( 188 )

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学校文化是文化的一个因素，它在引导价值、整合观念、激发情感、调节规范等方面发挥着重要的作用，探究高职学校文化建设与课程生态之间的关系有助于塑造富有特色的高职学校文化，而高职学校文化的建设又为课程“生态”的开发和建设提供了文化的“沃土”，为课程改革的深度推进提供动力。

非师范艺术设计专业实习的实践与探索——以华中师范大学美术学院为例

严艳萍，侯云汉

2012, 29(5): 76-79.

摘要 ( 259 )

PDF (1165KB) ( 253 )

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实习课程的组织、教学和管理，是艺术设计教育的一个重要组成部分。当前，许多院校的设计专业忽视甚至取消了专业实习这个教学环节，引发了设计教育与市场需求脱节的弊端。鉴于此，笔者结合非师范设计专业教育实习的工作经验，提出了制定实习教学大纲、根据实习内容确定毕业设计选题、构建实践性教学体系、建立实习指导制度、推行实习成果汇报展示等五项建议，以改进和加强非师范设计专业教育实习制度。

理工类院校知识产权法课程体系改革论——以专利代理人制度为导向

邓泽宏，李永伟

2012, 29(5): 80-83.

摘要 ( 183 )

PDF (1175KB) ( 292 )

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随着经济全球化趋势不断加强，知识经济时代国家间竞争越来越突出地表现为创新能力的竞争，而技术创新又是国家创新力的重要体现，特别是技术创新的保护神——知识产权制度作为国际交往规则之一，已经渗透到人们工作和生活的各个层面。对于理工类院校而言，利用学校多年积淀的理工类学科资源和生源等优势，结合现有的法学专业力量，以专利代理人制度为导向进行法学教育模式改革，可以培养具有一定理工知识，系统掌握法学知识，尤其是知识产权法学知识，能在国家机关、企事业、咨询服务机构、律师事务所等单位从事知识产权和法律服务工作的专业人才。

法学专业学生实践能力培养创新研究——以中国地质大学国土资源法律评价工程实验室为平台

夏云娇，贾晋杰

2012, 29(5): 84-88.

摘要 ( 208 )

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改革开放30多年来，中国的法学教育取得了巨大成就。但随着经济的发展和社会多元化需求的增加，中国法学教育也产生诸多问题，特别是法学专业学生实践能力培养现状未尽如人意，导致毕业生就业难度加大。本文拟以中国地质大学国土资源法律评价工程实验室为平台，以法学专业实践能力培养体系、培养途径和考评机制为介质，探讨提高中国法学专业学生实践能力的路径与对策。

检察机关实行人民监督员制度的理论依据

施业家，谭明，郎艳辉

2012, 29(5): 89-92.

摘要 ( 198 )

PDF (1231KB) ( 266 )

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人民监督员制度是我国检察机关的一项制度创新，它有效地回答了“谁来监督监督者”的追问，这项制度的成功推行，是因为它有四个方面坚实的理论依据：人民主权是人民监督员制度的政治基础，司法民主是人民监督员制度的理论前提，司法公正是人民监督员制度的理论追求，权力监督是人民监督员制度的理论核心。

诉讼职能与诉讼监督职能适当分离机制下的职务犯罪侦查

王磊

2012, 29(5): 93-95.

摘要 ( 223 )

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诉讼职能与诉讼监督职能分离，是根据检察权配置规律、检察职能运行特点和属性以及工作模式所进行的机制创新。职务犯罪侦查属于刑事诉讼的一个环节，属于检察机关的诉讼职能，职务犯罪侦查与法律监督调查的有机结合，既有利于加强职务犯罪侦查力度，也能体现法律监督调查的独立价值，促进诉讼职能和诉讼监督职能的实现。

检察机关案件管理与执法办案风险评估

易珍荣，郑颖

2012, 29(5): 96-98.

摘要 ( 264 )

PDF (1161KB) ( 185 )

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执法办案风险评估机制是实现检察业务管理科学化的重要形式，也是检察机关深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作的重要切入点。健全执法办案风险评估机制包括设立独立于其他业务部门的专门案件管理部门，实现对执法办案的统一、归口、全程、动态管理，强化案件受理、办理、结案审查以及案件办结后的环节管理，从而达到案件管理的科学化。

论深圳经济特区立法的成果、不足及完善

黄喆

2012, 29(5): 99-102.

摘要 ( 196 )

PDF (1222KB) ( 190 )

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深圳经济特区自1992年获得全国人大常委会的立法授权以来，经历了由仅享有单一立法权到获得双重立法权的转变。在这二十年中，深圳经济特区立法虽然取得了丰硕的成果，但也存在一系列亟待解决的问题。应采取切实有效的补救措施，完善授权立法制度，防止部门立法利益化倾向，提高公众参与立法程度，并强化立法监督，以保障深圳经济特区双重立法权的有效行使。

企业商业秘密保护实务初探

张曙光，叶莹

2012, 29(5): 103-105.

摘要 ( 233 )

PDF (1160KB) ( 242 )

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