江汉学术

《江汉学术》2015年第6期目录

《江汉学术》编辑部

2015, 34(6): 2-4.

摘要 ( 279 )

PDF (345KB) ( 109 )

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“法律、法规授权的组织”之身份困境及其破解——以行政诉讼为展开视角

朱学磊

2015, 34(6): 5-11. doi:10.16388/j.cnki.cn42-1843/c.2015.06.001

摘要 ( 306 )

PDF (1892KB) ( 246 )

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法律、法规授权的组织实际上是通过法律、法规得到授权而具备行政主体资格的特定组织。我国法律对特定组织的授权方式不统一、授权范围模糊且权力边界难以确定，这导致司法实践中“法律、法规授权的组织”这一概念出现被泛化的倾向，法院在相关司法判决中所依赖的“三段论”式论证逻辑也并不周延。在行政分权化的背景下，一方面需要在立法和司法实践中不断尝试对特定的行政权予以类型化，另一方面需要法院在个案中科学地界定特定组织的身份并不断积累相关司法经验，如此才能逐渐为“法律、法规授权的组织”正本清源。

规章以下行政规范性文件制定主体研究——基于新《行政诉讼法》第五十三条的分析

武芳

2015, 34(6): 12-20. doi:10.16388/j.cnki.cn42-1843/c.2015.06.002

摘要 ( 446 )

PDF (1916KB) ( 410 )

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新《行政诉讼法》确立了规章以下行政规范性文件附带审查制度，第五十三条对规章以下行政规范性文件的制定主体作了具体规定，即国务院部门和地方人民政府及其部门。我国目前存在规章以下行政规范性文件制定主体失范现象，行政系统内对规章以下行政规范性文件制定主体的界定范围较广、种类较多，且地区间存在差异性规定，与第五十三条的规定不符，不利于该制度的顺利施行。化解该困境可以通过修改现行有关国务院部门和地方人民政府部门规定的法律、行政法规，或者结合新《行政诉讼法》的规定，专门制定有关行政规范性文件监管的行政法规进行完善。

国际视域下老人机构入住的家庭决策研究聚焦——过程、体验及类型

张再云

2015, 34(6): 21-28. doi:10.16388/j.cnki.cn42-1843/c.2015.06.003

摘要 ( 324 )

PDF (1909KB) ( 147 )

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作为社会学、经济学、人口学以及社会政策等众多学科交叉的重要研究领域，老人照顾安排的家庭决策是极具理论价值的基础性问题。老人的照顾安排有着深刻的经济、社会、文化和心理内涵，老人入住养老机构的家庭决策和整个社会的发展以及家庭内部关系关联密切，老人及其家属做出的照顾安排面临一系列的无法回避的矛盾：孝与不孝的矛盾、情感与利益的矛盾、个体与家庭的矛盾、工作与家庭的矛盾、精神赡养和经济供养的矛盾、道义责任和现实条件的矛盾等等。在回顾不同学科对老人照顾安排的家庭决策研究的基本概况基础上，可重点聚焦于老人入住机构的家庭决策研究状况。未来老人照顾的家庭决策研究应注重弥合现有微观家庭研究和宏观政策研究的鸿沟，从家庭、社会及福利政策的相互关系角度，可分析这三个基本要素之间的内在机理以制定符合社会经济发展客观规律的政策体系。

农村现行宅基地制度的突出缺陷及改革取向

夏正智

2015, 34(6): 29-35. doi:10.16388/j.cnki.cn42-1843/c.2015.06.004

摘要 ( 361 )

PDF (1859KB) ( 136 )

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我国农村现行宅基地制度的形成和建立经历了漫长复杂的历史过程，其现行规定是：农村宅基地归集体所有，农户使用，不得自由交易、出租和转让；一户一宅，不得超出省、区、市的规定标准；农村居民不得向城镇居民转让农村宅基地和住房，城镇居民也不得到农村购买农民宅基地和住房。该制度的突出缺陷就是没有实行市场化交易机制。由于没有市场化交易机制，农村现行宅基地制度成为制约农民财产性收入增长、城乡建设资源有效利用、工业化城镇化和农业现代化进程发展的桎梏，成为城镇房价地价上涨和土地财政的制度源泉，成为干群冲突和群体事件的重要根源。因此，只有以市场化为导向全面深化农村宅基地制度改革，全面放开农村宅基地使用权的交易转让，实行政府征收农村宅基地和住房参照市场交易价格进行的运行规则，对城乡建设用地和住房全面征收房地产税，才能完善宅基地交易管理，切实保护农民利益。

国家审计促进经济发展方式转变研究

张强

2015, 34(6): 36-45. doi:10.16388/j.cnki.cn42-1843/c.2015.06.005

摘要 ( 265 )

PDF (2667KB) ( 123 )

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国家审计能够对转变经济发展方式的演变过程进行跟踪和纠偏，能够对转变经济发展方式的实施情况进行评估。审计人员是审计促进经济发展方式转变的基础，审计报告是国家审计推动经济方式转变的信息载体，反映了国家审计促进经济发展方式转变的成果。利用蒙特卡洛马尔科夫链抽样方法对模型进行估计的结果表明审计人员、审计报告篇数及移送纪委、司法的人员越多，就越能促进经济发展方式的转变；而在产业政策、财政政策和货币政策中，唯独产业政策能有效地促进经济发展方式转变，这说明产业政策的针对性很强。估计的结果和实际的证据说明，国家审计确实在促进经济发展方式的转变方面起到重要作用。

“全面小康”进程中人民非物生活消费分析与预测

王亚南

2015, 34(6): 46-53. doi:10.16388/j.cnki.cn42-1843/c.2015.06.006

摘要 ( 240 )

PDF (2697KB) ( 109 )

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以民生为本观念早已深入人心，以民生衡量发展成为基本共识。全社会都意识到GDP 标准的缺陷，“全面建成小康社会”进程的实际成效应当以民生标准加以考量。非物生活消费指数系“中国人民生活发展指数检测体系”五个二级子系统之四。从2000 年以来基数值纵向检测看出，西部非物消费指数提升最高，中部次之，东北再次，东部稍低，这表明区域均衡发展国家方略已见成效；西藏、河南、河北、宁夏、青海占据前5 位。2013 年无差距理想值横向检测发现，差距仍在于各方面协调性、均衡性不够理想；上海、北京、浙江、吉林、天津占据前5 位。假定全国同步实现历年最小城乡差距直至弥合城乡差距，非物生活消费总量和人均值将更加显著增长。

论当代诗歌中“反隐喻”的可能与不可能

李心释

2015, 34(6): 54-59. doi:10.16388/j.cnki.cn42-1843/c.2015.06.007

摘要 ( 432 )

PDF (1865KB) ( 145 )

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20 世纪后半叶，中外诗坛均出现过反隐喻的写作动向。西方的反隐喻是后现代艺术观念影响的自然结果，它厌倦诗歌中的语言智性，反对高峰现代主义；国内的反隐喻肇始于对朦胧诗语言同质化的反抗，反对隐喻的表意套路及其造成的审美疲劳。二者共同之处是拒绝以隐喻为代表的修辞技巧，在语言风格上转向口语化、细节化、生活化。反隐喻的实质是反对隐喻的技术霸权与旧的诗歌风格，语言本质上的隐喻特征并不可能为诗人的主张所改变，反隐喻在语言学原理上只能指向以转喻为代表的广义隐喻。诗歌中的隐喻是不可能被拒绝的，反隐喻的写作尝试实际上拓展了隐喻在现代诗中的新的可能性，传统诗与现代诗中的隐喻差别应得到足够的重视。

历史“时感”中的“希望”与“控诉”——论1945—1948年间穆旦诗歌创作的精神指向与矛盾

徐钺

2015, 34(6): 60-66. doi:10.16388/j.cnki.cn42-1843/c.2015.06.008

摘要 ( 343 )

PDF (1905KB) ( 142 )

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1945 年抗战胜利前后，穆旦的诗歌创作曾经历了一个短暂的高峰。但此后不久，诗人却停滞了诗歌写作一年多，专注办报，直至1947 年初再次提笔，写作《时感四首》并开始又一段较集中的创作。就书写内容来看，穆旦在这几年间的写作大多可用“时感”来概括，但却并不仅仅是与某一具体时段的社会历史现实相关，也与其对战争的回忆及对“战后”的想象相关。从抗战胜利到国共内战，从在“大后方”祈盼新生活的“小职员”到北返、去沈阳创办《新报》、再到1947 年重新提笔时，诗人的“时感”中大约怀有了这样一种焦虑和质疑：历史是否在循环？当抗战胜利前后诗歌创作中表达的对未来祈盼部分落空，“战后”中国又回到“战时”，穆旦在此时不断生发的“希望”与“控诉”之间既构成了一种矛盾，也构成了战时中国新诗作者一种深刻的、源于经验自省和历史思考的痛苦声音。

超越与涵养：爱的理论与当下教育之“爱”的错位

毕世响

2015, 34(6): 67-73. doi:10.16388/j.cnki.cn42-1843/c.2015.06.009

摘要 ( 338 )

PDF (1867KB) ( 118 )

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当代人很少去追索爱的意蕴了，爱原来是最哲学和最伦理学的。柏拉图或者古希腊的爱是哲学的和形而上学的，把哲学当作诗歌与戏剧来欣赏，以情感的迷狂对待爱，爱是生殖，形成肉体和精神的不朽，以知识和沉思的生活为对象，形成科学——相应的教育是辩证法，以知识与理性为核心。教育是知识的生殖与孕育，通过爱，使知识一代一代地传递下去，达到不朽。孔孟或者中国的爱是伦理学的，以道德趣味和交往实践为对象，形成性情与行为实践，针对人而不针对知识，没有形成科学——相应的教育是情，以性情为核心。教育是体认“仁知合一”的实践，是修己治人，在于探索自己身上爱的道理，把爱的能力施展出来。不尊重知识、妄解经典、追求庸俗的实用等反智主义教育现象，是中国当下教育的弊病之一。

国内外慕课发展及武汉市属高校慕课建设研究

朱现平，冯健，邹黎

2015, 34(6): 74-81. doi:10.16388/j.cnki.cn42-1843/c.2015.06.010

摘要 ( 367 )

PDF (2066KB) ( 148 )

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慕课这一大规模在线课程掀起的风暴始于2011 年，被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”，2012 年被《纽约时报》称为“慕课元年”。2013 年起，我国高校开始建立了多个课程共享联盟，其中全国地方高校UOOC（优课）联盟发展较快，目前拥有成员单位74 个，江汉大学（省市共建高校）是第一批试水的成员之一。以该校为代表的武汉市属高校在慕课建设方面取得了一定成绩：把握“慕课”契机，促进教育改革；加入“优课”联盟，创新教学新模式；加强慕课和微课程建设，提升人才培养质量。同时，也存在一些问题：慕课的研究和实践在院校中开展得极不均衡，慕课的制作、运用仍处于“私慕”阶段，慕课的评价体系和奖励机制还不够清晰等，这些都亟需教育主管部门和学校的大力扶持。

视知觉论、进化心理学整合与语言生态学——生态心理学视域中里德对吉布森的继承与超越

任巧华

2015, 34(6): 82-88. doi:10.16388/j.cnki.cn42-1843/c.2015.06.011

摘要 ( 421 )

PDF (1878KB) ( 359 )

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美国科学哲学家爱德华·里德在吉布森生态心理学理论的基础上，沿着生物进化这条主线，考察生物与环境互动过程中的行为调节机理。首先，里德扩展了吉布森视知觉理论，延伸了“可供性思想”，深化了生态光学理论以及重构生态信息理论。其次，里德将生态心理学融入进化心理学思想，考察了心理学的生态维度以及功能系统和神经调节的演化机制。最后，里德发展了语言生态学理论，深化了认知生态学理论并诠释了文化与表征系统理论，为进化认识论及其边缘学科领域研究提供了重要的理论依据。

反读：索隐《红楼梦》中的历史

郑梧桐

2015, 34(6): 89-95. doi:10.16388/j.cnki.cn42-1843/c.2015.06.012

摘要 ( 284 )

PDF (1875KB) ( 140 )

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《红楼梦》不是一般的小说，而是“一声两歌，一手二牍”的奇书。该书有两种读法，一种为正读，即读它的爱情故事和贾府的兴衰事，这是两百多年来长盛不衰、约定俗成的读法；另一种为反读，即以批书人的批注为钥匙，去探索书中布下的重重谜局，少读故事主线，多思细微末节；少作顺向思考，多做逆向思维；少读书中正常之句，多读小说中瑕疵、反常之处；少留意缠绵爱情，多留意时间提示；跳出小说的窠臼，读出历史的真相。《红楼梦》隐去的那段历史，是明末清初的改朝换代史。我们只有反读，才能解出那场怀念和悼念明朝，反映甲申之变，明亡清兴的史剧。

林纾的合作翻译模式反思

高查清

2015, 34(6): 96-103. doi:10.16388/j.cnki.cn42-1843/c.2015.06.013

摘要 ( 313 )

PDF (1892KB) ( 141 )

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从翻译概念的角度分析，不懂外语的林纾算不得真正意义上的翻译家：他只是参与了翻译的后半程工作，对接收的汉语信息进行再创作，完成更彻底的“归化”。这种翻译方式有得有失：一方面，由于合作双方“各司其职”，林纾的合作者不必为如何在汉语中再现原作的“精神”绞尽脑汁，林纾也不用为理解、领会原作的本义费心劳神；另一方面，由于合作双方只管各自“份内之事”，这实际上将完整的翻译过程人为切割开来，导致了包括选材不精、作品信息不确、对原作不够忠实甚至误译频繁发生。尽管这种翻译模式有其自身缺陷，但我们应该学习和借鉴的是其成功之处，比如，能否让精通外语的译者与特定行业的专家合作，来完成学术著作的翻译呢？这为当前我国某些佶屈聱牙的学术翻译提供了颇有价值的启示。

高校网络语言生活及其规范与引导

周建民

2015, 34(6): 104-110. doi:10.16388/j.cnki.cn42-1843/c.2015.06.014

摘要 ( 293 )

PDF (1860KB) ( 122 )

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高等学校网络语言生活具有平台较为齐备、主体较为年轻、环境较为宽松的特点。网络语言生活对高校师生语言文字综合素质有积极与消极的影响，其积极影响是能够丰富高校师生的语言生活，增强高校师生的语言表现力；消极影响是导致部分师生运用规范语言文字的意识有所弱化，运用规范语言文字的能力有所退化。加强高校网络语言生活的规范与引导，一是强化运用规范语言文字的意识与措施，二是遵循语言运用的得体性原则，三是提高运用规范语言文字的能力，以构建和谐的校园语言生活和网络语言生活，并努力发挥高校对社会语言生活的引领与辐射作用。

“沿顺”义介词的内部层次性

何洪峰，崔云忠

2015, 34(6): 111-118. doi:10.16388/j.cnki.cn42-1843/c.2015.06.015

摘要 ( 270 )

PDF (1913KB) ( 131 )

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“沿顺”义处所介词主要有“缘、循、随、沿、顺、寻”等，该类介词呈现出内部层次性：其一，各成员的虚化程度不同：顺＞沿＞随＞缘＞寻＞循；其二，同一介词虚化程度不同：动词＞半介词＞准介词＞介词。在“（N）·V1（缘、循、随、沿、顺、寻）·N·V2·（N）”结构中，V2 的［±运行］义与N 的［±空间］义的组配关系，制约着V1 的介词化程度。形成语法化内部层次性的原因主要是源义的制约，同类介词中，源义单纯、宽泛的介词语法化程度高于源义复杂、精确的介词。

汉语方言“了”类标记的分化及其成因——以山东昌乐话为例

王桂亮，钟虹

2015, 34(6): 119-124. doi:10.16388/j.cnki.cn42-1843/c.2015.06.016

摘要 ( 590 )

PDF (1893KB) ( 178 )

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助词“了”在山东昌乐话中的对应形式有“溜、嗹、咯”，其中“溜”与“了1”大致对应，能用在可能补语格式“V+C+溜”中；“咯、嗹”与“了2”大致对应，二者在表意和句类选择上分工不同，“咯”侧重对事态的客观陈述，“嗹” 侧重表达对事态的强烈情感和确认态度。除了昌乐话，河南汝南和山东沂水、沂源、莱州等方言里“了2”对应形式也有两个，还有些方言“了1”的对应形式也出现分化。造成方言“了”类标记出现语音形式分化的原因，包括两个方面：一是某方言基于自身语法系统的需求，调节语法意义和语法形式对应关系趋向完善的内部动力，二是普通话和方言、方言和方言之间接触渗透带来的异语语法成分的存亡竞争。方言“了”类标记读音形式特别复杂，应重视方言语法系统的独立性，不能根据某一种方言的情况来判定普通话“了”的分合。

《江汉学术》2015年总目次

《江汉学术》编辑部

2015, 34(6): 125-130.

摘要 ( 243 )

PDF (1394KB) ( 113 )

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