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当期目录

    2016年 第33卷 第6期    刊出日期:2016-12-28
    目录
    《江汉大学学报(社会科学版)》2016年第6期目录
    江汉大学学报(社会科学版)编辑部
    2016, 33(6):  2-3. 
    摘要 ( 154 )   PDF (421KB) ( 27 )  
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    MAIN CONTENTS
    江汉大学学报(社会科学版)编辑部
    2016, 33(6):  4-4. 
    摘要 ( 118 )   PDF (199KB) ( 27 )  
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    社会治理研究
    区隔与融合:城市家长家庭教育素养的阶层分化研究
    苏鸿
    2016, 33(6):  5-10. 
    摘要 ( 216 )   PDF (1641KB) ( 212 )  
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    家长家庭教育素养的状态与其社会经济地位紧密相关。通过对广州市2047 个家长样本的调查,发现家庭社会经济地位对家长的家庭教育素养具有深刻影响,具体表现在家长的家庭教育素养存在显著的职业差异、学历差异和收入差异。运用布迪厄的“区隔”理论进行分析,这种“差异”反映了不同社会阶层之间的文化区隔。为消除社会分化导致的文化区隔,有必要加强家庭教育社会支持系统的建设,并且在家长教育工作中着力关注低社会经济地位家庭。
    选择性边缘化与结构性控制的逃离
    师璐瑶,张楠楠
    2016, 33(6):  11-16. 
    摘要 ( 219 )   PDF (1491KB) ( 248 )  
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    受高度的显性控制、公共控制向“私域”渗透以及受刚性控制下的结构壁垒的影响,当代中国形成了无逃离、无补偿的刚性社会分层结构。这一分层结构的非弹性化特征,使个体在参与社会互动的过程中缺乏必要的逃离缓冲机制。选择性边缘化具有“可逃离”“可补偿”的特性,因此,当个体在不适应、不满足和不融入分层结构时,就会主动寻求选择性边缘化的定位,以逃离社会结构的控制,谋求利益补偿的可能。
    社会质量视域下新型城镇化的本质内涵及重点任务
    胡倩,常毓婵
    2016, 33(6):  17-23. 
    摘要 ( 232 )   PDF (1498KB) ( 161 )  
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    透过社会质量理论的核心观点及新型城镇化的本质要求,经研究发现:社会质量理论与新型城镇化在价值理念、目标追求以及评价标准上具有高度契合性。社会质量理论为新型城镇化建设研究提供了一个新的研究视角和分析框架,它有利于我们进一步深入理解新型城镇化质量的本质内涵,有利于我们进一步明确新型城镇化的重点任务。因此,借用社会质量的分析框架,从社会质量的四大维度(社会经济保障、社会凝聚、社会融合和社会赋权)出发,深入阐述新型城镇化的本质内涵,指出新型城镇化的重点任务,以为新型城镇化建设提供可供参考的行动框架。
    司法系统:医患冲突中尴尬的第三方
    宋辰婷
    2016, 33(6):  24-29. 
    摘要 ( 179 )   PDF (1489KB) ( 177 )  
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    当现实中医患矛盾出现时,司法系统并不能成为理想中中立公正的裁决者,而是充当了一个尴尬的第三方角色。从社会学的角度来看,司法系统无法成为医患关系中有效制衡医患双方的第三方的实质在于,医院与患者、患者与司法系统之间都存在着基于不平等地位的畸形信任关系。由“社会交换”理论可知,由于地位和资源的不平等,患者和医院、患者和司法系统之间存在着信任风险。在信任风险的情况下,患者采取了由纠偏行为和社会交换失败导致的事后抗争行为。作为医患冲突中的第三方,司法系统的理想角色和实际角色之间存在巨大落差,医患冲突的解决单纯依靠司法系统这一“第三方”没有出路,有效解决医患冲突的路径急需探索。
    经济理论与实践
    基于消费者参与数字内容创建的网络口碑传播意愿研究
    刘泉宏,邱羽
    2016, 33(6):  30-34. 
    摘要 ( 194 )   PDF (1477KB) ( 219 )  
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    消费者参与数字内容创建与其网络口碑传播意愿具有内在一致性,且消费者参与数字内容创建能促进其网络口碑传播的意愿。企业营销应当在内容、形式和传播渠道上进行拓展创新,为消费者参与创建关于企业的积极的数字内容打下基础,从而实现企业积极的网络口碑传播。
    预算调整研究:现状与未来
    李英
    2016, 33(6):  35-42. 
    摘要 ( 234 )   PDF (1505KB) ( 166 )  
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    预算调整是公共预算过程中的一个重要环节,与财政资金的使用和绩效直接相关。梳理近年来预算调整的研究文献可以发现:学术界对预算调整的概念与范围、原因与触发机制、调整模式与运作策略、监督与控制等方面进行了广泛而深入的研究。进一步推进预算调整研究的方向是:在研究问题上,从泛化的宏大叙事和简单的就事论事走向中观和微观层面;在研究对象上,从笼统研究政府预算调整走向更多关注省、市、县、乡等不同层级政府的预算调整;在研究方法上,更多地基于中国经验提炼原创性概念和分析框架,夯实基础理论研究;在研究视角上,政治学和公共行政学应该发挥更大的作用,突破法学和经济学视角研究的局限。
    2011—2015年我国网络文化产业发展状况分析
    陈波,王奥
    2016, 33(6):  43-48. 
    摘要 ( 177 )   PDF (1698KB) ( 213 )  
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    2011年以来,我国网络文化产业发展迅速,各业态取得了丰硕成果。以网络游戏、网络视频、网络音乐、网络动漫、网络文学等为代表的网络文化产业,已经成为推动我国网络文化产业发展的重要力量。兹以2011—2015年我国网络文化产业发展数据为支撑,对该一时期其中的网络游戏、网络视频、网络音乐、网络动漫等四大产业的发展状况进行对比分析,同时指出其存在的问题,并针对性地提出发展对策。
    公法研究
    世界和中国大格局中的“一国两制”
    常乐
    2016, 33(6):  49-55. 
    摘要 ( 315 )   PDF (1495KB) ( 215 )  
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    “一国两制”的精义就是在中华人民共和国一国范围内同时实行社会主义制度和资本主义制度。由于这两种制度的同源性、斗争性、并存性和现代性,都必然要求我们从世界大历史的角度去认识和把握两种制度的起源、异同、脉络与趋势,了解了这一世界历史发展大势,对中国“一国两制”战略决策的出台以及该方针政策的实施,才会有更加坚实的理据和自信。
    农村普惠金融监管与创新:互动与耦合
    刘大洪,彭晓燕
    2016, 33(6):  56-61. 
    摘要 ( 184 )   PDF (1491KB) ( 164 )  
    相关文章 | 多维度评价
    在大力推进普惠金融发展的时代背景下,农村普惠金融迎来了新的发展契机,但同时在传统制度的影响下,农村金融发展面临着许多障碍。在推进农村普惠金融体系建设的时代背景下,实现金融监管与金融创新之间的互动与耦合是促进农村普惠金融发展的关键点。农村普惠金融应坚持公平、创新与责任的基本理念;应基于农村金融发展路径沿革与监管价值之转变,重新定位金融监管价值;应从现实角度出发审视当下农村金融监管与创新之间的偏离。同时,必须达到互动与耦合局面的目标,纠正偏离,推进农村普惠金融发展与监管。
    论渎职犯罪中“原案”的三个基本问题
    余书金
    2016, 33(6):  62-66. 
    摘要 ( 187 )   PDF (1481KB) ( 156 )  
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    渎职罪的原案指的是相关渎职罪成立所依赖的,被相关程序所认定的独立存在的其他案件。存在“原案”的渎职罪罪名的犯罪构成各不相同,离开具体个罪的犯罪构成抽象地去谈“原案”的性质并不可取。“原案”一般情况下应当作为定罪情节,但是“原案”的内容多样,在某一部分的内容能够满足定罪的前提下,剩余的内容应当转化为量刑情节,从而对本罪的量刑产生影响。在实体处理上,应当紧扣原案和本案的性质及其内在联系,把“原案”作为渎职犯罪的犯罪对象,才能准确认定渎职犯罪。
    基本权利规范的实质合宪性解释基准探讨
    汪新胜,吕博
    2016, 33(6):  67-73. 
    摘要 ( 262 )   PDF (1497KB) ( 237 )  
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    探讨基本权利规范的实质合宪性解释基准,对基本权利的保障在宪法解释实践中起着重要作用——这些基准不仅关涉到基本权利的价值拘束,而且涉及基本权利主体的行为导向和法益保护问题。在基本权利的实质合宪性解释基准上,首先应该适用人性尊严的保护基准。其次,应该适用平等原则的保护基准。最后,应该适用比例原则的保护基准。
    公民基本权利学导式教学实践探讨
    范电勤,付涛
    2016, 33(6):  74-78. 
    摘要 ( 263 )   PDF (1477KB) ( 183 )  
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    学导式教学法在宪法学的教学中已经获得越来越多的实践,如何在具体课程中运用学导式教学法则值得探讨。公民基本权利在宪法学中具有核心的地位,让学生更好理解和接受宪法的基本价值,该教学模块的教学不可忽略。经过学导式教学法的课前自学、课堂讨论、精讲、演练等阶段,辅之以生动的案例,使得学生和老师同为课堂主体,让公民基本权利的内容鲜活起来,这样就能够有效规避讲授法的诸多弊端,并取得不错的教学效果。
    文学与传播学研究
    都市精神生活的世故——鲁迅的一个面相
    张克
    2016, 33(6):  79-83. 
    摘要 ( 329 )   PDF (1507KB) ( 228 )  
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    在小说及杂文世界里,鲁迅对“城市在精神生活的感性基础上与小镇、乡村生活有着深刻的对比”有着深刻动人的描摹,其笔下的都市知识青年在生存的挣扎中也的确不乏深谙精神世故的一面。鲁迅对都市生活的商业性的敌意是无从掩饰的,对都市里的知识分子总的态度是较为峻急的,他更多看到的是“开始熟悉市场”后的投机和变质。
    伊厄棣斯的“海洋性格”问题
    敖翔
    2016, 33(6):  84-89. 
    摘要 ( 286 )   PDF (1490KB) ( 153 )  
    相关文章 | 多维度评价
    伊厄棣斯是亨利克·易卜生早期浪漫剧《海尔格伦的海盗》中的女主人公。作者运用挪威海地理意象,与伊厄棣斯的性格特征相互映衬,塑造了其勇于反抗、向往自由的“海洋性格”。这种“海洋性格”具有双重审美意义:一方面伊厄棣斯积极反抗并追求自由,另一方面又消极自恋并逃避自由。
    网络时代传统纸媒发展创新思考
    廖林
    2016, 33(6):  90-94. 
    摘要 ( 282 )   PDF (1484KB) ( 207 )  
    相关文章 | 多维度评价
    网络时代带来了媒体的深度变革,在“互联网+”时代,只有融合互联网的优势,通过建立独立的PC 网站、推出移动App 等多形态的出版服务,打造纸媒的互联网+新形象,同时以多元的盈利手段创造互联网+的纸媒边际效应,拓宽纸媒的生存空间,并通过强化纸媒传统优势,巩固纸媒的市场竞争力,完成纸媒在互联网平台的换代升级,才能实现自己的新发展。
    历史学研究
    梁代萧琛生卒年考辨
    柏俊才
    2016, 33(6):  95-100. 
    摘要 ( 223 )   PDF (1580KB) ( 350 )  
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    史书载萧琛卒于梁中大通三年(531)二月,享年52岁,则其生年为齐建元二年(480)。这是既定之事,本无纷争。然曹道衡、陈庆元先生提出质疑。曹道衡认为萧琛之享年在67岁左右,陈庆元认为在70岁以上,于是异说起矣。萧琛之生卒年及生平从来无人考述,这对南朝历史的研究极为不利。结合史书所载,就会发现曹、陈二先生的质疑是无事实做依据的。在没有新材料发掘之前,萧琛之生卒年还以史书所载较为稳妥。
    抗战时期中国佛教界抗日活动述论——以《海潮音》与《佛化新闻报》为中心
    曾友和
    2016, 33(6):  101-106. 
    摘要 ( 257 )   PDF (1519KB) ( 370 )  
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    《海潮音》和《佛化新闻报》是抗战时期中国佛教界持续公开出版发行的最具代表性的全国性刊物。它们生动真实地记录了中国佛教界抗日救亡活动的史实,深刻地揭示了中国佛教界在抗日战争中所发挥的独特作用,给人启示,引人思考。
    教育学研究
    应用型高校与社会经济耦合探析:人力资本的视角
    姚宇华
    2016, 33(6):  107-113. 
    摘要 ( 213 )   PDF (1498KB) ( 179 )  
    相关文章 | 多维度评价
    现代人力资本理论的提出,为高校与社会经济关系的协调和发展提供了理论指导。我国应用型高校与社会经济耦合关系尚存在应用型高校外部适切性欠缺、社会对应用型高校的发展支持不够和应用型高校发展的工具理性趋向明显等困境。为了不断优化应用型高校和社会经济的耦合关系,构建二者之间松散耦合的理想模式,基于人力资本的视角,应在树立科学的思想观念、构建完善的制度体系以及平衡工具理性和价值理性等方面采取促进策略。
    网络微文化生态下高校思政课价值自觉的省思
    冯小燕,包有或
    2016, 33(6):  114-117. 
    摘要 ( 173 )   PDF (1469KB) ( 164 )  
    相关文章 | 多维度评价
    基于社会转型期和信息新技术更迭的网络微文化在高校日新月异,作为新生的文化现象,它反映了“社会人”情感意识的微表达与反思,具有特定的社会属性和政治属性,但高校对它尚缺乏清醒和全面的价值认知。崛起的网络微文化加剧了高校思政课意识形态领域的激烈博弈,考验其变革能力的即时提升,亦引发对传统与现代教学的双向思考。要突破微文化生态下的各种瓶颈,实现高校思政课价值自觉,需保持高度敏感和主动进入的姿态,稳定教学改革的价值导向,实现教学主体的价值提升,力求教学效果的价值增值,拓展高校思政课的价值运用,契合瞬息万变的现代社会,真正做到价值觉知。
    英文摘要
    ABSTRACTS
    江汉大学学报(社会科学版)编辑部
    2016, 33(6):  118-122. 
    摘要 ( 174 )   PDF (863KB) ( 31 )  
    相关文章 | 多维度评价
    目录
    《江汉大学学报(社会科学版)》2016年总目录
    江汉大学学报(社会科学版)编辑部
    2016, 33(6):  123-128. 
    摘要 ( 176 )   PDF (1081KB) ( 26 )  
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