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2023年 第40卷 第5期 刊出日期:2023-10-28
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《江汉大学学报(社会科学版)》2023年第5期目录
《江汉大学学报(社会科学版)》 编辑部
2023, 40(5): 2-4.
摘要
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多维度评价
法学研究
牵连关系违纪行为研究
庞仕平
2023, 40(5): 5-13. doi:
10.16387/j.cnki.42-1867/c.2023.05.001
摘要
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多维度评价
在党纪范畴,客观存在着大量具有牵连关系的违纪行为,但《党纪处分条例》对此没有规定。牵连关系的违纪行为具有存在数个违纪行为、构成不同的错误、数个违纪行为之间存在牵连关系三个特征。认定牵连关系,应当坚持牵连意图与因果关系相统一。牵连关系存在手段行为与目的行为的牵连形态、原因行为与结果行为的牵连形态、兼具这两种牵连关系的复杂牵连形态三种形态。处理具有牵连关系的违纪行为与具有想象竞合、情节加重关系的违纪行为有区别,应当采取吸收原则,实行“从一重(处分)处断”,有特别规定的,适用特别规定;某一违纪行为属于违法犯罪型违纪且在《党纪处分条例》分则中没有特别规定的,数错并处。
非法使用数据行为的刑法规制
王惠敏,左大鹏
2023, 40(5): 14-25. doi:
10.16387/j.cnki.42-1867/c.2023.05.002
摘要
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多维度评价
相较于非法转移数据,非法使用数据具有根源性和直接性;非法使用数据行为不仅无法为现行刑法罪名所涵盖,也难以为其他法律有效规制。为了弥补刑法处罚漏洞,我国刑法需要推进对非法使用数据行为的入罪化进程。详言之,首先,非法使用数据犯罪应当与现有的侵犯数据安全犯罪入罪标准保持一致,符合法定性属性;其次,对于“非法使用”的理解,应当既包括未经数据主体许可使用数据的行为,也包括经数据主体同意合法收集其数据,却在收集之后违反前述规则、目的、方式及范围而使用其数据的行为;再次,关于“情节严重”,应当在参照非法转移数据情节严重情形的同时,根据非法使用数据行为造成的损失、行为类型以及数量综合进行判断;最后,应当将符合公共利益和数据控制者正当利益的情形作为该罪的出罪事由。
社会治理研究
激励机制、治理界面与业主委员会的极化现象及其治理
刘景琦
2023, 40(5): 26-37. doi:
10.16387/j.cnki.42-1867/c.2023.05.003
摘要
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多维度评价
在业主委员会的实际运作中,仅有极端热心公益的业主精英或者谋利型业主精英留在业委会中,形成业委会的极化现象。研究发现,业委会职位带来的激励是业委会成员行为的动力来源,双方互动所处的治理界面则是影响激励效果的决定因素。社会激励需要在“屏幕政治”这一治理界面中产生,而经济激励只需要在“黑箱政治”中完成。“屏幕政治”过程降低了业主实现社会激励的积极性,而“黑箱政治”过程增加了业主获得经济激励的可能性,这是业委会出现极化现象的根源。
在线短租游客幸福感对重宿意愿的影响研究—感知价值的多重中介作用
林嗣杰,卢长宝
2023, 40(5): 38-49. doi:
10.16387/j.cnki.42-1867/c.2023.05.004
摘要
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多维度评价
在“万物皆可共享”时代,在线短租借助互联网成功地将房东的闲置房源分享给陌生游客,使我国旅游住宿选择更加多样。为此,如何抓住共享经济发展的浪潮,提升游客幸福感并激发其再次选择住宿的欲望,已成为推动在线短租行业可持续发展的关键。本研究基于住宿体验视角,尝试以感知价值为中介变量探究游客幸福感对其重宿意愿的影响。实证结果显示游客幸福感是重宿意愿的重要前因变量,而感知价值中的功能价值、情感价值、认知价值以及社会价值均在此过程中发挥了完全中介作用。最后,根据上述研究结果从增进游客住宿幸福感以及在线短租重复住宿意愿方面提出有针对性的对策建议,促进在线短租行业健康持续发展。
政治学研究
中国家国文化的核心价值观及其新时代意义
林彦虎
2023, 40(5): 50-57. doi:
10.16387/j.cnki.42-1867/c.2023.05.005
摘要
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多维度评价
文化是人类实践活动的产物,生活于不同“家”中的人在日常生活中形成了不同的“家文化”,而无数的“家文化”在相互交往交流交融中形成了“国文化”。中国家国文化的内核构成了中华文明的重要价值观,并呈现独特的形式。家国文化蕴含的核心价值观从来不是孤立的存在,一定时代的家国文化的核心价值观必然受制于一定时代的经济、政治、环境等因素的综合影响。中国特色社会主义进入新时代,伴随我国经济、政治、环境等方面的发展,中国家国文化及其核心价值观也随之发生了一定的变化,并呈现新时代特有的新内涵和新价值,成为新时代重要的新文化。新时代进一步传承和弘扬中国家国文化的核心价值观,实质上是一个培育人的大问题,是全社会的事业,需要社会、学校、家庭密切配合,协同推进。对此,社会要提高认识,学校要积极作为,家庭要发挥关键作用。
中国式现代化价值观的多维论析
王 倩
2023, 40(5): 58-65. doi:
10.16387/j.cnki.42-1867/c.2023.05.006
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多维度评价
中国式现代化具有鲜明的价值立场和价值取向,始终坚持以人民为中心的价值引领是中国式现代化道路的显著优势和战略选择。由价值主体、价值目标、价值评价及价值实现共同构成的中国式现代化价值观为新时代实现党的中心任务提供了逻辑主线,为建设美好生活提供了衡量标准,为发展中国式现代化提供了价值遵循,为解决世界之问凝聚了共同价值,集中彰显了中国共产党人民至上的价值立场和高尚的价值情怀。
经济理论与实践
制造业集聚促进城市创新了吗?—基于U型关系视角的实证分析
程杰贤,罗丽婷
2023, 40(5): 66-77. doi:
10.16387/j.cnki.42-1867/c.2023.05.007
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多维度评价
以中国 271 个地级及以上城市为研究样本,通过构建 IV-GMM 模型对制造业集聚影响城市创新的 U 型关系进行分析,研究发现,制造业集聚对城市创新存在显著的“先抑制后促进”的 U 型影响关系且这种 U 型关系存在显著的地区及城市规模异质性。这一经验证据,提供了研究制造业集聚与城市创新非线性关系的新视角,对于推动制造业集聚发展、促进城市创新水平提高具有重要的理论与现实意义。
长三角城市群高质量发展水平测度及其耦合协调演化分析
李菲菲
2023, 40(5): 78-91. doi:
10.16387/j.cnki.42-1867/c.2023.05.008
摘要
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多维度评价
基于长三角地区 41 个城市 2016—2021 年的相关数据,运用熵权 TOPSIS 方法,构建创新、协调、绿色、开放、共享 5 个层次 20 个指标的高质量发展综合评价指标体系,测度城市高质量发展水平及子系统耦合协调性演化趋势。结果显示,长三角城市群高质量发展水平持续提高,其差异主要体现在创新发展和开放发展水平上;创新发展指数和开放发展指数最低的城市主要位于皖北和苏北;城市群高质量发展的波动程度差异较大,苏南、浙东和皖南的部分城市有更强的发展韧性和后劲;城市群子系统之间耦合协调程度较低。为此,应当发挥创新的动力引擎,提升都市圈中心城市的科技协同能力;强化开放的路径形式,构建更加开放的营商环境和自贸格局;重视协调发展的政策措施,推动民生领域的共享和绿色生活方式的变革。
新发展理念下税制结构的经济高质量发展效应实证检验
田时中,童梦梦,郭 宇
2023, 40(5): 92-106. doi:
10.16387/j.cnki.42-1867/c.2023.05.009
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多维度评价
新发展理念下,准确把握税制结构的高质量发展效应,有利于财税体制优化和实现高质量发展目标。通过对 30 个省级行政单元最新面板数据研究税制结构对经济高质量发展的影响,结果发现:样本考察期内,中国经济高质量发展水平呈现逐年递增的演变特征,各省份综合指数差异较大,三大区域的非均衡性特征显著。直接税占比与经济高质量发展显著正相关,间接税占比的效应相反;流转税类比重对经济高质量发展产生显著的负向作用,其余税类产生显著的正向作用;增值税比重和消费税比重产生显著的负向效应,企业所得税比重和个人所得税比重产生正向效用。税制结构与经济高质量发展之间存在明显的双重门槛效应,并且存在区域异质性。
教育学研究
习近平教育法治重要论述的理论根源、核心要义与实践进路
陈 泽,周 威
2023, 40(5): 107-116. doi:
10.16387/j.cnki.42-1867/c.2023.05.010
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多维度评价
教育法治建设是全面推进依法治国的重要组成部分,习近平法治思想、关于社会建设以及教育的重要论述中多次凸显出教育法治的重要作用。文章基于生成维度、历史维度以及价值维度,探究了习近平关于教育法治建设重要论述的理论根源,认为其是马克思主义法治理论的教育映射、党领导教育法治建设的经验总结以及突出教育权利保障的方向选择。其核心要义则要求将中国特色社会主义教育法治作为教育法治建设的根本遵循,将法治作为教育法治建设的重要精髓,将公平作为教育法治建设的价值追求,将治理作为教育法治建设的实施路径。并提出以习近平法治思想为引领、以教育法制体系构建为保障、以高质量教育体系建设为抓手、以法治精义融入教育内容为驱动,系统推进习近平关于教育法治重要论述的践行,推动我国教育法治建设与教育质量的提升。
大学生学习内卷问卷的编制
陈继文,张子健,许 磊
2023, 40(5): 117-124. doi:
10.16387/j.cnki.42-1867/c.2023.05.011
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多维度评价
大学生学习内卷已成为一种普遍现象,亟待对其心理机制进行深入研究,然而对内卷的测量尚缺行之有效的工具。本研究首先通过文献综述与深度访谈确定问卷的维度和项目,由心理学专家对表面效度进行评定,形成 36 题的初测问卷。然后,采用整群随机取样的方法在线下与线上混合发放问卷 1043 份,剔除无效答卷后,得到有效问卷 980 份,有效回收率94%。通过项目分析、探索性因子分析、验证性因子分析等方法考察大学生学习内卷的结构,发现其包括情感唤醒、行为识别、状态监测、预期目标、回报权衡五个维度。信度与效度分析显示,大学生学习内卷问卷是一个稳定且可靠的测量工具。