江汉大学学报（社会科学版）

凌彤炜

2010, 27(2): 5-7.

摘要 ( 215 )

PDF (1075KB) ( 171 )

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学习型组织是组织成员以突破自己的能力为上限, 培养全新、前瞻而开阔的思维方式, 全力实现共同的抱负, 以及不断地一起学习如何共同学习的组织。作为带领世界最大规模人口行进在现代化之路上的马克思主义执政党, 世情、国情、党情的新变化, 要求中国共产党必须直面挑战, 从政治、全局、战略的高度, 重视学习、加强学习, 建设学习型政党。从完善机制的角度看, 建设学习型政党, 领导干部要发挥模范带头作用;建设学习型政党, 健全制度是保障;建设学习型政党, 持之以恒是基础;建设学习型政党, 营造浓厚的学习氛围是关键。

新形势下加强和改进党的作风建设必须大力弘扬延安精神

赵兴

2010, 27(2): 8-11.

摘要 ( 260 )

PDF (1012KB) ( 179 )

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在党的不同历史时期形成了不同的精神, 而最能体现党的性质和宗旨、党的优良作风的就是延安精神。新形势下加强和改进党的作风建设必须大力弘扬延安精神, 最关键的是要做到两点:一是必须认真贯彻党的全心全意为人民服务的根本宗旨;二是必须大兴艰苦奋斗之风。

提高党的执政能力必须加强制度建设

肖引

2010, 27(2): 12-13.

摘要 ( 230 )

PDF (1857KB) ( 292 )

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在新形势下, 如何更好地治理中国共产党, 提高党的执政能力, 是摆在每一个理论工作者面前的一个重要任务。现阶段我们党的自身建设, 尤其是在制度方面还存在诸多的薄弱环节。这些薄弱环节必然会影响党的执政水平和执政能力, 因此, 必须加强党的执政能力建设, 从制度上来对权利授予、权力配置加以规范, 使权力相互制衡。

密切联系群众是加强党的建设的关键

邱国勇

2010, 27(2): 14-18.

摘要 ( 251 )

PDF (1012KB) ( 201 )

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密切联系群众既是我们党的宗旨的要求, 也是马克思主义唯物史观的要求, 同时是我们党克服国内外各种风险、克敌致胜的法宝。为此我们要把密切联系群众作为加强党的建设的关键, 从制度上、作风上、党群沟通渠道上等方面加强党的建设, 永葆党的先进性。

执政党要加强自身建设

周立新

2010, 27(2): 19-20.

摘要 ( 213 )

PDF (993KB) ( 172 )

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时代主题转换、历史使命决定和执政党自身建设需要是党的十七届四中全会部署新形势下党的建设工作的主要原因。党的十七届四中全会的主要精神可以概括为 “一个毫不动摇;二个必须牢记;三个始终成为;四个严峻考验;五项基本建设;六条基本经验” 六个方面。全体党员特别是党员领导干部都应认真学习领会十七届四中全会精神, 积极响应十七届四中全会发出的重要号召, 为建设马克思主义学习型政党扎实工作。

重视灌输教育方式推进反腐倡廉教育

陈荣政

2010, 27(2): 21-24.

摘要 ( 244 )

PDF (1008KB) ( 219 )

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灌输教育是反腐倡廉教育中传统而又重要的教育方式, 在反腐倡廉建设中十分必要。在实际工作中, 要创新灌输教育的形式, 严格灌输教育的要求, 提高灌输教育的效果, 真正推进反腐倡廉建设。

反腐倡廉建设科学化的内涵及实施途径

刘琼

2010, 27(2): 25-28.

摘要 ( 237 )

PDF (1003KB) ( 206 )

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反腐倡廉建设科学化作为党的建设科学化的重要内容之一, 必须放在更加突出的位置。推进反腐倡廉建设科学化, 首先要界定反腐倡廉建设科学化的内涵, 其次是如何实施的问题, 真正认清这个问题的本质才能切实有效地推进党的建设的科学化水平。

紧扣四个环节着力构建科学有效的党外后备干部工作机制

吴菊珍,梁蓉

2010, 27(2): 29-31.

摘要 ( 224 )

PDF (996KB) ( 182 )

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党外后备干部队伍建设, 是一项多环节有机联系的系统工程, 需要在选拔、培养、使用和监督等一系列过程中不断进行新的探索, 以环环相扣的工作机制来确保建设目标的实现。具体来说就是要形成开放的选拔机制、全方位的培训机制、有特色的激励保障机制以及动态的管理机制。

争做马克思主义学习型党员推进高校科学和谐发展

陈敏

2010, 27(2): 32-34.

摘要 ( 162 )

PDF (1000KB) ( 196 )

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马克思主义学习型党员, 是指对马克思主义学习型党组织而言的党员个体, 能够终身学习、系统思考, 并且是团队学习的楷模。做马克思主义学习型党员是中国共产党党性的要求, 是高校发展的需要, 是个人成长进步的根本。只有每个党员争做马克思主义学习型党员, 中国共产党才能建设成为马克思主义学习型政党。

略论高校基层党组织工作创新

刘晓明

2010, 27(2): 35-37.

摘要 ( 205 )

PDF (999KB) ( 286 )

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高校基层党组织工作必须不断创新以适应新的形势需要。这种创新应以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导, 全面贯彻落实科学发展观, 在继承和发扬党的优良传统的基础上, 突出基层工作的特点, 着眼于观念创新、工作思路创新、工作方法创新, 达到研究新情况、解决新问题、开辟新路子、总结新经验的目的。

要切实加强和改进高校基层党组织建设

李实

2010, 27(2): 38-40.

摘要 ( 254 )

PDF (1003KB) ( 233 )

参考文献 | 相关文章 | 多维度评价

高校基层党组织肩负着教书育人的根本任务, 要通过抓住社会对人才需求的机遇、建设学习型组织、发挥领导核心作用、加强党风建设、完善干部人事制度等途径, 切实加强高校基层党组织建设。

高校学生党建工作长效机制的构建

汤媛玲

2010, 27(2): 41-43.

摘要 ( 262 )

PDF (998KB) ( 222 )

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学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分, 是大学生思想政治教育的龙头。辅导员是大学生思想政治教育最基层的实施者, 同时也是学生党建的全程参与者, 通过长效引导制度、长效教育制度、长效培养制度、长效考评制度创新构建的长效机制, 会为高校党建工作打开新的局面。

大学党校在培养大学生入党积极分子中面临的问题及对策

祝学文

2010, 27(2): 44-46.

摘要 ( 251 )

PDF (998KB) ( 372 )

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党的十七届四中全会要求全面贯彻党的十七大关于党建的总体部署, 认真推进党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。大学党校在加强对大学生入党积极分子的教育和培养、发展新学生党员和完善党的基层组织建设工作中要发挥重要作用。为此大学党校应在培养大学生入党积极分子过程中所面临准入门槛过低、教学内容脱离大学生实际等问题进行深入研究和探讨。

高校学生党建工作存在的问题与对策思考

陈劲松

2010, 27(2): 47-49.

摘要 ( 222 )

PDF (999KB) ( 272 )

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高校学生党建工作存在的问题包括学生党员思想政治教育方面的问题、学生党员发展方面的问题、学生党建组织自身建设的问题。解决这些问题的对策是:切实采取有力措施加强学生党员的教育及管理;保证质量, 兼顾数量, 切实做好学生党员发展工作;搞好高校党建工作队伍建设。

加强和改进高校学生党支部建设的方法和途径

韦琪

2010, 27(2): 50-51.

摘要 ( 241 )

PDF (1860KB) ( 344 )

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高校学生党支部是高校党建中的重要基层组织, 加强高校学生党支部建设对加强和改进高校学生党建工作尤为重要。当前高校学生党支部建设中普遍存在理念、建制、活动方式等方面的问题, 制约着支部建设和发展, 如何改进和加强高校学生党支部建设是当前高校党建面临的重要任务。文章从分析高校学生党支部建设中存在的问题出发, 提出了加强和创新高校学生党支部建设的方法和途径。

浅谈领导班子的团结

黄有华

2010, 27(2): 52-53.

摘要 ( 265 )

PDF (992KB) ( 178 )

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领导班子的团结是坚持党的民主集中制原则、保证各项正确决策实施的重要保证。要通过加强学习、提高党性修养、严格执行制度、规范领导干部言行、加强原则性等来凝聚力量, 真正实现党政领导班子的团结。

高校学生党支部建设创新问题探略

许凌云

2010, 27(2): 54-56.

摘要 ( 199 )

PDF (1000KB) ( 276 )

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新形势下, 高校要充分认识到新时期加强学生党支部建设的重要意义, 要结合实际, 勇于创新, 在坚持标准、严格程序、确保质量的前提下, 实现高校学生党建工作的新发展、新突破。

努力践行科学发展观切实加强高校机关干部作风建设

王咏梅

2010, 27(2): 57-59.

摘要 ( 210 )

PDF (995KB) ( 180 )

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加强高校机关干部作风建设, 是加强高校干部队伍建设的重大任务, 应统一思想, 提高认识, 明确指导思想和目标任务, 最重要的应在四个方面下功夫:加强组织领导, 加强制度建设, 加强宣传教育, 加强监督管理。

浅析如何开创艺术学院党建和思想政治工作新局面

张艳

2010, 27(2): 60-62.

摘要 ( 200 )

PDF (997KB) ( 215 )

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根据艺术学院的专业特点, 从着眼于思想建设, 树立服务意识, 创建互动的和谐校园;着眼于能力建设, 增强学习意识, 保持昂扬的精神状态;着眼于制度建设, 提升责任意识, 促进队伍的健康发展三个方面探讨了如何更好地开创艺术学院党建思想政治工作新局面。

浅谈高校自考生党员发展工作

喻望珍

2010, 27(2): 63-64.

摘要 ( 240 )

PDF (990KB) ( 243 )

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随着高等学校自考生数量不断增加, 高校自考生党员发展工作成为一项刻不容缓的工作。高校自考生党员发展工作存在学生对党的识不够, 工作缺乏连续性, 工作力度较弱等问题。对此, 应该树立科学的人才观, 充分重视自考生党员发展工作, 提高工作质量, 充分发挥学生党员的模范带头作用。

浅议保持学生党员先进性对学风建设的推动作用

杨绪军

2010, 27(2): 65-67.

摘要 ( 225 )

PDF (1005KB) ( 196 )

参考文献 | 相关文章 | 多维度评价

学风是高校办学思想、教育质量和管理水平的重要标志。学风建设的成效最终体现在广大学生的行动上, 因此, 保持学生党员的先进性, 充分发挥学生党员在学风建设中的先锋模范作用, 可以以点带面、以面带片, 形成学生党建与学风建设相互促进、共同发展的良好局面。

把握人的心理活动规律做好思想政治教育工作

吴学思

2010, 27(2): 68-71.

摘要 ( 229 )

PDF (1012KB) ( 216 )

参考文献 | 相关文章 | 多维度评价

做思想政治教育工作, 要研究人的心理活动规律, 因为人们从事任何一项实践活动, 都是在人的心理支配下完成的。高度重视和切实改进思想政治教育工作, 要把握人的心理活动规律, 进行思想引导和转化, 做到动之以情, 晓之以理, 导之以行。

以社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育

王汉文

2010, 27(2): 72-75.

摘要 ( 247 )

PDF (1006KB) ( 425 )

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社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系最基础最核心的部分, 引领性是其重要特征之一。作为大学生思想政治教育内驱力的动力, 社会主义核心价值观对大学生思想政治教育具有重要的指导作用, 能有力增强大学生思想政治教育的实效性。

关于加强高校思想政治工作的思考

张慧

2010, 27(2): 76-78.

摘要 ( 188 )

PDF (1005KB) ( 226 )

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当前高校思想政治工作的重点内容是以理想信念教育为核心, 树立正确的世界观、人生观和价值观;以社会实践为中心, 注重思想政治教育的实效性。重视思想政治工作队伍建设, 细化思想政治工作内容, 激发各级党组织、工会、共青团的活力, 创新思想政治教育工作的手段和形式是改进高校思想政治工作的措施和途径。

科学发展观指导下的大学生思想政治教育

胡承林

2010, 27(2): 79-82.

摘要 ( 206 )

PDF (1012KB) ( 192 )

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以科学发展观为指导的大学生思想政治教育对培育德智体全面发展的社会主义合格建设者和接班人, 具有重要的现实意义和深远的历史意义。为此, 应在科学发展观的指导下, 进一步加强和改进大学生思想政治教育的具体观念、工作思路和制度措施, 以推动大学生思想政治教育的健康发展。

大学生思想政治教育的突破口

陈谷

2010, 27(2): 83-84.

摘要 ( 227 )

PDF (992KB) ( 265 )

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随着我国高等教育改革的不断深入, 当前大学生思想政治教育面临着新的形势, 市场经济条件下的价值观影响、网络化生存方式带来的挑战, 中国社会全面发展的时代要求, 使大学生思想政治教育问题在这种新形势下愈益凸显。如何寻找二十一世纪大学生思想教育的突破口, 是当前大学生思想政治教育迫切需要解决的问题。

“80后”与“90后”大学生政治思想状况的比较研究——以武汉高校大学生为研究对象

共青团江汉大学委员会

2010, 27(2): 85-89.

摘要 ( 234 )

PDF (1180KB) ( 207 )

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不断加强和改进当代大学生思想政治教育是高校教育的一项重要任务。伴随着社会的不断发展和进步, “80后”与“90后”大学生的政治思想状况也发生了新的变化并呈现出新的特点。通过对武汉10所高校“80后”与“90后”大学生的政治思想、价值取向、人生态度等的现状进行调查分析, 提出高校学生思想政治教育工作针对性的对策和建议, 供高校思想政治教育工作者参考。

高校辅导员思想道德与专业能力素质探讨

张捍萍

2010, 27(2): 90-92.

摘要 ( 204 )

PDF (998KB) ( 258 )

参考文献 | 相关文章 | 多维度评价

高校辅导员是对大学生进行思想政治教育的组织者和实施者, 做好新时期大学生思想政治工作, 辅导员必须不断提高自身思想道德素质与专业能力素质, 而提高辅导员专业能力素质的有效途径是加强辅导员队伍专业化与职业化建设。

贯彻落实科学发展观切实加强法制教育

储著斌

2010, 27(2): 93-95.

摘要 ( 207 )

PDF (1063KB) ( 195 )

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科学发展观中的法制教育思想, 是对党的三代领导集体法制教育思想的继承和发展。科学发展观确立了法制教育在社会主义政治建设与文化建设中的重要战略地位, 阐明了法制教育可以通过公民教育、法制宣传教育和思想道德教育等三种形式来进行, 要求通过法制教育形成自觉学法守法用法的社会氛围、营造良好的法治精神氛围, 并第一次确立了法制教育的目标是树立社会主义法治理念、弘扬社会主义法治精神, 首创性地将公民守法的法律义务转化为道德义务, 要求用法制教育引导公民自觉履行法定义务。

论新形势下如何加强高职学生思想政治工作

赵友法

2010, 27(2): 96-98.

摘要 ( 326 )

PDF (1004KB) ( 392 )

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当前我国高等职业教育处在历史发展的最好时期, 其各个方面都得到了很大的发展并取得了较大的成绩;但我们也要看到, 高职教育在快速发展过程中还存在很多问题, 特别是其学生思想政治工作过程中凸现出来的一些问题尤为突出。本文从工作实际出发, 总结、发现了当前形势下高职学生思想政治工作中存在思想上不重视、管理体制和运行机制不善、职业特点不突出等几个重点问题, 对这些问题进行了分析并提出了有针对性的解决途径。

独立学院学风建设研究

王莉

2010, 27(2): 99-101.

摘要 ( 228 )

PDF (999KB) ( 327 )

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学风建设对成立时间不长的独立学院有着十分重要的意义。目前, 独立学院的学风总体上较好, 但是也存在着一些问题, 因此, 加强和改善学风建设是独立学院培养综合高素质人才工作的重中之重。

加强医德师德教育营造良好育人环境

中共江汉大学附属医院委员会

2010, 27(2): 102-103.

摘要 ( 196 )

PDF (991KB) ( 24 )

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综合性大学附属医院除承担着医学生的临床授课任务外, 更主要的是要做好学生的见习、实习带教工作。医德师德关乎学生的一生, 在医院工作中, 要突出附属医院的特点, 始终把加强职工思想道德教育放在重要位置, 坚持经常性的形式多样的教育活动, 保持教育内容的系统性和相对稳定性;要在完善管理机制上下功夫, 形成党政工团齐抓共管的格局;要把握学生思想动态, 引导学生积极向上。

用科学发展观统领和谐校园建设

刘义贤

2010, 27(2): 104-107.

摘要 ( 222 )

PDF (1011KB) ( 236 )

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和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺、协调发展为核心的素质教育模式, 是以学院为纽带的各种教育要素的全面、自助、协调、整体优化的育人氛围, 是学校教育各子系统及各要素间的协调运转, 是以学生、教师、学校发展为宗旨的整体效应。构建社会主义和谐校园, 发展是和谐校园建设的首要任务, 创新是和谐校园建设的灵魂, 大学精神是和谐校园建设的不竭动力, 环境是和谐校园建设的重要条件。

关于高校加强校园廉政文化建设的思考

张颖,陈荣政

2010, 27(2): 108-109.

摘要 ( 255 )

PDF (995KB) ( 279 )

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廉政建设需以文化为载体, 文化建设应包括廉政内容, 廉政与文化相辅相成, 不可或缺。校园廉政文化建设旨在校园中传播廉政知识, 弘扬廉政精神, 用廉政信仰陶冶师生员工的情操, 营造出公平、公正、和谐的育人环境。

对大学网络文化建设的理性思考

高欣

2010, 27(2): 110-112.

摘要 ( 235 )

PDF (1011KB) ( 220 )

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文化的力量, 深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。大学是一个国家文化的窗口, 大学网络文化以自己特殊的个性影响着大学的和谐构建、社会文化发展乃至整个社会的精神文明建设。为培养合格的建设者和接班人, 发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化, 高校思想政治工作者必须重视大学网络文化建设, 发挥校园网舆论引导和思想辅导功能, 实施校园网络文化队伍建设方案, 加强大学生网德建设, 坚持网络文化的正确导向, 并体现其时代性。

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