资源科学
‰PNG  IHDR?/.+¯‚sRGB®Î?gAMA± üa pHYs???ÿ¥IDATx^ìý€\åù=ŽŸqٝußM6»qQB whq/PªX?i±RjÔh±â¥P hqM€ qwÙ¬»ÏüÏyïLH)m?Ÿ_é÷¿Ïæf®¼÷µûœG^µ]ò‹ÉØ®è}áEØ}>?L?W~ó[ØÞ҆v^×öö£?A8C"‘@"i?ào?ې´ñ7©kþè–î&yA??6DmI¸{z°øwÀ“™Åó܃Ú?ÀÉ_{‰HÎÂl Æw??†MÐPo¾ñ??Ec0d??ؙŽ×?L??ó‘ä¡?˜PÜdKÿÙxÏ˜¯?nދ?ÃØ­_?¡înlݹN§â????`²¯?}ßúF?0h?Ôì܎%͝d?5?x}&¢ˆXɸa[²rŠ¡É âWò­?0†Â$MÄaw?$+??3?1¤ÉxÝpWf#‰Y·ÈðÉh±]-?i?.Æ¡W߂ڶ?v?67Ãù ¶˜??‚O8n?Æô®°?Œž™û,‹Ã\?3¯k?AøFÞÆ8›êk°lÉûp¹ÜJ~€h¿ÈVy?ÉP çžƒx?!óÆ©Å6·wbcw?ˆcAS#úâ„bb?™Ú›a[i??×ò®C<͇!ÃÆb` ’p`x^>ÞjëÆ?Ÿ‹PSœ®L½`? ?rýHt÷Â?€#/“À?¼­ñpĀ:Îã;ëv!N­“á°ÁÁ¼zlvsäÒb6? lQæWy ?D|.ðE??6‚?ؤñ¢IKûöòý¾æ¬Z?.??hÿÉn'#:¼~??ãÛí–9õÄ{ïcLa.ÚÃA2s ´ò £Æi>Ò¢dX?؄*’Ý("ˆñÿB??õ¼n\?œÃF˜°ënH? R?kìBdG bí]4%#æ¹Àö¹[o?òœj4<Ì«^5? 6f%l@FàXR€?6ÆÆôåk?S.™œz·‡êÚ*•õÿ Ё {"Nó­?¶áCÿŽµüµp?쌆ÑOÆMs?ÍÄ ÆX£F?lbd*ða?´q›‡“LG?uý}pzðŽ?—ˆYþÒÇdE?6šŠIúhÑÆ?B—éUWcÞù_?„C*-E"DúÖ[#øËr ?×zl4?¨ÚA›ÀÆë˜ñeb* ÐCÓY £.7?4@Šì^ڀÓòspü±G&LÓ» ¢›?S,BS2š”Æ¢1?U5[,*˜ ??;–t 7pÁ?­ÇãF[,ŸË Ç a&~ÿˆj$¢Ô^ c‘Á?é $'?ýb ƒ¯ÿ鯈t´›`iRc‡ /??¯Ó`3?ó¬¸í4;>?e?Yžš?óQϬlt™r²„?$zŸæw€è@ý¢Iqhy)?<ÓÜÊ>|g>ÂdLùsQ2¿Ñ""|O?¬Œ?€ùàIœ`?D7ù?§“`T?ïS=?€òÊfù¨Qùtæl€èÀý‘•›ðÐGk±¸??5W?F4î؉Ž–F8hÒY??ñ½q?Óa턓ÓM­À°ô?ô¯ìn*²²0? ¿åE–Ó ?5œKÀ¬ŠŒuk1éö_ ݌ZM,!j<‚€?-Á…¿¿›@[ˆÊ SÐ×ÙAôc°Id0?"¦$ 6]0Ì«??M(\êð?Aè´y?J ¨ñ?„eìi›¸bÔàrñŠÇJf€h¿É †ÑÙۇum\y¥Å¨D“|—§}?2º¬«x?Ëbdn›þ‘Q ÔhF“ñ9ÙîtRˑ™©? ?œL·j?e?¸ÈØ~?2 ]k¹§œ¡'ŸL?& h>H_¼û>üvg¦|îL»» [}mi’¦?] og\lddҘ?Œ@"?N?|næÕfãau?°ù¨e? “?OX  ™~??Ё#?«eÒIÆt?4ÒLöтùh ›…¤›|H?*ߊlœô2 µ¡ÌMóPL?Ȝ6v5š›šÍ¯¨1";Sò³hÆɧc\™p‰ºuëPÈø®½ý˜yÖ¹pyéþ¯^‚oWWàåŸß„¾?dÃÍ?³ü,5zÈmT#Һƌ?J32??˜©ÿM¥£vs&t2 SYòØ?@ͧ? Þì㡸ã‰Èîú?Ú_r??b'?݋?”¯æö?ôøuQ É¿q1ŒG¡©Ñ¨?Ž‡??udÓ´ÌpÙQîõ ƒï´…£ØÕBO,ÆH&ÖÞՉà‚7Q}ôÑž›A?…ã.?%? Òׇº•«°i?xçÁ?bÙóOÂF?»´¾¢c?o2 ùz?H¨ø̹´´?‘þ×H™É›~?º™æ}µ\ꖚGԗ'íÙmî³B|^??b……(o??IYkÉ`?\ÃFš›bX郆Ãá&óF1/ì¦CX:Äbrùlj”pP?ù›ãr#ÓiC‘[žP?$ŠVôÏBJÜIz@t ȑ{?7E|GG&²e3"©†?J§NFvI ~ QJ}?¡V=ji5™Ÿ^úmYNúqäË¡Y¨ôûxßFÐÅÐG€©_Ëhj?Ìæ?ÙՅෑ{?ØÖك~㳚íEýÑ"??Ÿ[1??G^u Mš„8Ÿíúhv,Y‚ezëŸù‹éRp »²šÀ?P"LøÈ'£?+féº(Ÿo?šÖNõÉé~???ó›ÌËÅ®ï_…D4Ï¡óè0ʙ??²§Á¦ÿÉX??öÌ}RóÒ¥pPÚ[c?¥¶ 1@?ä‹¥®? "ØÔ _™B¯›÷•?U?;7ٌ˝?çà!÷ö#ÞÓ??=?cԄWãG€¾à¸œ<ŽþAîéAwC= Ǎlj??¾·v.yþEtöÙènjÆü_?œx îœ8 Ëþ?„Ú›á??# j3 \–‰iÆ}ò\O-?eP?EN?á§?Ý°½uÔšê??:0¤¶~$í’??:?¡éào˪ՆaÕàLºL+žþԆbQ?/B?JßÈ?Ô\[z{ÑHí¤?QZu2ßJ}´…iZÒÄëëéF2?U@t?dx¼ØÒߋæhÈø|)¬›&~#MjuŒ…?uw¢¿?%8ìڛpÓê-øý«o`ʅÃA??xüÄãñçÃgaÉm· £v;b~/?7’NÂj(?“·_æn\‚³þò$Ɯr ÂÍ-XóèŸñü™§â¯GÍÁG?]-ˆfú ۙûv¦ÓKMm*S,g’ùk{ée#è³Mún?ñ¤n"Ú(¨Õ?`h ? Ɇ0?ÏÈK F-Ýz¦Ã̂Q¸TœzOïË2‚Ÿ¿A¾¯°â‹ôàŠ}%‡»´ôÏðQÌEI?\?‹M}_L ò?¥‰§‘%??ª?PŒæd¡Û?1?i5¯«)þ¤ŠbTfø™¸?lIw³arOÝv4ÿäGôÑhš†?v??êCš?؇ÛhEuFË÷rÑ÷SEªð¦‰Æ¦ÎjÂΤ¯Ê‹?B?5ì‡/?C?Ó®?•óæÁKó¶qÙR?Z„u?‚µ~Mõ@u%?E²Þú©?1š“kžý šßyǔÏÎk÷œ9ûäÃécôF?2^?|ŸFÐP`_–×æƒË|§Ví—ÐÐ5ßQyõA?ŠCeì¡F7LÁk½§Æ¨Ÿ›®kæKÌ ? ŧ4V?îtžD?æëQ]ñž…×{úÖªS?â}1˜ò«||?Â|¾tæYè¦ÛQàób^Q1?2É|?{?hìì$Çpí¡‡â?ðã9?:/?ÊqX?8Y??<½y³ùn*?³f¡†ïT9?q$îz!?ãLlnmũÇ?#ëÛÚL»Ã¾#¸|?áu«à;Ž@.1?[?á]5V??Bֈ‘È?JžÓ?½ÆÀtÄ@¦Áß#€ÛÞO?iG‰×?…y$L¶Û¡yL/*@?nǒŸü6j=}ÜHG¾K`tE5??Ƒ‘êb(tûÈHTffb0+?…Ï s?"bh1t ²eô´2È{ÑP!šµÞܦWUc0…á?¦ãœQ#QËò?,ÀÍ(?P;?1º ߝ1 «êêQ•—‹«¦O??˜Žäoo;òHìb?æð?¹¬ §UÅâ?ó^™¨‰îÀÈl?®ÄS§âýú:Z%áÏ,èôº?ÇOÀo?ÁÝ?nX?øÍ?0?nÂO?~ÿ?¬Ã*l`O:ÖY~FQòè=}¿ÓžPçkx¨€ß¨¡»?„¹ôãGb\Y9^Ø´?9öXüyÅr4‘¿?pÆ@ oގ†k¾‡Îg?;™Ä;fœa`‘ª¹mùR$?ÃÌ, Ti,¡¦~JPšd™|¶‰š©™ZrW?ådáÇ?ãå?3F1šáÅ« ÞĹô_}ðO4'³à7?/|údùn/*?|>¬èé¥O(-é@5L™XçY`¶Û…lš¸?³˜W͋“t?( ? üIêëV‚ùëïîCOS3²ª‡cú÷®Æ鯼‰Óžÿƞ}܌¿î‘Ç°þË_ú?EÝOnF´f—éí«?éøÍÉ¡€ž•? ¸?L!s{?? .ÉÊ1 š›‹CƎC>¥²ò[Ìò?O’Ðy_Ío)aôY& šøµóÑÕUØÅz»ær‚õÞJÀ\9?¼Éº¾p?T°ŒifJ É/þÖ?XÚЈ¡¬“™¬¿\ –ã¨õW³~~0c¶²>d¥”’Ç+/£¹_/ÍËëfÎÂkÛ·ñ{X£›ö…lc~wwÒF Ù¿q=jr?6ÒÌ?%ÓZ %?? szpzE)µ™ƒÒÆräÕpÙM#C§†??=±?ÓJh??6u{zꡳðáÏ~n.lv Îf?abÀÆš•?-ç?øUûMYö–ÔÈa:òSDù•O›n¤?ƒ¯ …K·~)¼Z{Õè!€éW&³î?mÆè?õžüi37QÄ{éÖ:Åe:øy[?yõLq?3Ïùkâæ? À÷?‘üåÏ2)?Ä¥3gâò^@5õƒ'-x¿ô"9åT\õÚ«ø4Dá^z EV5Ö]'žˆ?ÿ<Þ¼ø‹x˜VA˜¾ày'âq ?ôƒ?}>Ú¹s‡Ä•{]â]Z_?­\?}KÖÕ¾]`ÚuëØy ÁÆ?§©âõ¿f¤©™f—™ŠÃsµ°écåÑïÚìQoúÈÝs‡UãÙ{îDÃI'°U??½ö6æ}ƒþ!¥qŒR>N-ÙÖԈòÁUxh?œþ»_"AÖtøl8[›¤ß Ô[? bý¸C«‡µus³ƒïwd ?4ÓüàB?eB°ñ=?®¹l¼gXRŒ©NýÔS7ÍÔ?}܀M@·Ù5;ݪ43u‡×???/D??!?€ˆñE›ZýtOÓ¹—ÒVáÔB)æWNÄDióëj?}`­€j?^+.i"5t PipÒaÕºéæ¯HéˆYô¾îèØtϜ§ÞX&šrD?~H‚§ßÇFSòøaC1./®Z‰aÔHp^D³½|’Çzî£+sÄðá¸pÆÁ¼ïG5{.M?µµ¨Ê𣒼±Š&µfÎL))F…¬F-¬ÙÃh™¼{ÑE[X/ë׸DÿÙ\NgR?eBŠñlvMÃüµš?Ó¯Œ~Ìøވ?ªk}Ü|?+dÿ³Pá];?Øv-[aÞû?·à?\ƒW¶ì¤yԂ#KŠø-ÆÑ!àé“e2q/Í¥ùw܃?GÆìÙȺŒ?¶Ó´Ñ¨r}U»×?C˜è ¨A&BsRšO,ĺW%ŸY%ûfÆ}2%Ýq1­­óßÀ»ßþ®a&-ÝGÖåS>g|ʏiw幆”eRÿðŸðÂ?àÙIßNS?:á«êëe¦f?`|Z3eE[+†Ðä“)¾\?efQ??×chþõ?<2£é?c?™]Œ¡©IúØ?‹iöH?-ç{M覦Ïf˜ƒhÒϧt?7lÚiZ­`XÕÂ???ATÄxFõØAƚ?¨Ë`;M.¼Šæ¨úI{ºÑÈç#i?ÔÜ?7‡yÓìûN ^ ?6Ixå±NdúÕ?UG],?ÜøÜ\lìêB6ŸkDQëCßWBh"¿¯?}õL–UÏÊÄu¬ƒ ¹yØE-)ÿPJ »ƒq ?¬›E¬S‘êj_?7(R;¥»ÝH{‘X?³ÉN?g?Ÿv:¥}ؘB?ØF&ŠPËu=?z+ºh—Œ‰k^~ãçÍ?ºÃ CÓ a ӊ‹ó}í´if÷¬²2dÓGœÅpcF/v;͜n2?ãÆ£žþÜusçáP‚wH~¦P?9dæU…› uÚ°?‘VÄ`2A?ãý?®¢E?3?Å© {!ÓÒ?˜¾É÷™…“FÆŸi}cút̤ 8ŠéêûŸV=??¦Ô?÷ ??]VËâ?œÃt.74§V47ã·4ÓN;+ÑʸÅ?MÒçîb½w°Nºù+B}‰ú??q¬™+úº?ó?¡gº×Ea¥™,:WãŠHàTŸ§’Ê×Î?L{8D öYñˆ¯x?±®S>?S ?›H™—?noEŒÚMzI’´?o£}[{?fΘ?þæqɳC™}}] M??G?T4áÀk?¨é‹Ðs#‹q?T†{höuw˜i='üú7˜sÿ}ˆl\‡º#Dø¹§à+ÎÃÒþ??›ÆqÆY‰Z Z¦ž:réW2Ía3³ÑÍsuäêžÌ?ìÉ(Þ¾â›Ôg$ªI£Å\ýšƒENWžÆoŠÜ^Þú?pSr?ÉÜšc|܀ZþXΝ(>–YB¢‡k'HeQ1þ°bj‚ý(£¶™^Pˆ…?¦YþøQ??>@??ÿHú‘‹hêHm?P?2{”šæ™m[ÑÍëùÛ·?ú¦2 ›™vãYC)ÜÙۃe-­è!sµª!gÇv §à;bHJ|~¸Ü¬ I•ŸkLÉ߯X?¿“Œ÷åI‘ïõãƒövSï´¶b6ÝÊxïx?üæ?L‡ù“ôíä]3m:?1_?˜CÁö5úbO|þT?rŽc?8?œÂßç?ÇQÓÏ-)1Ö«h}Hî”ÁCpÝÔ©¸á~A!7‡õ%ÏÝ?‡¯S‰¨n???‡´Ýµ´Ä?‚}$‡Óá½Áø:†ÄpÿˆX[ZZ¡ðˆ£à ?+ÊLJ¿ÿ-ê~þs3¶qôŒéøùü?T?Õ·úè?8mN??´”?ÆÓ cpG_Vµ¶?µ@!?"3+€aÔ¦ö¡C˜ÆmÿéaxǍAkI)?^Ӝ“^žÜFm¥Îv?s®te†ò;?Âê’J,üQDúú)e???ŒI[R?JCŽš3 ›V,Gýâ%?ö˜½n¥”ÿô§Õ«QJÇü?o£¶?ßâÇÙ@?'°~·h?inçïé£F#N ŽW?Aâ`?™þ??Aþè?(?ììëÁ«×b.µT'AWK+£„@nêìBž×C?†|?2B%A×Ç8v?ãøÊÁx¾¶ƒ³Ph?a?·… U·Åâš]¨inBËÖÞÕ?jãÃ?6#3h>í¤6{™@>ÚR?I֑F_äS DôÚùóŸ+Iÿ?ù’??j?¿ò ?öX\ÿ書úðÃÑC@ݹx® fVP€ï¿ûŽi ?µ”B¦ßHý˜<²@?ÿmŒ  òý襗p#ãºêµ×ð?sq??Z Sª«?º@c ؅»vM?dó¸¼â¼Ôå§?!¬U?Üt3?AV^~‚ü N¾vüí·ãkgŸƒ?n2?bd75fmf?ÐÂA~?‰R?6€ëŽô¡>܍~?¶†-™…\ÉpZ²A~O‚ ?3ڑØð³ØþÓÛ`/.ĤÛ~?4??ýˆ(¥?jY³r+-'?H–抣ĝaÆn>yɅØú?cZ{$? PX^ŠYǝ??ÕcÆb‡Ç‡__t>:Y©ñÓN?ej?¥µf:S!JBù™ê·QÚI–SÂÇä“ÏÕ?¡ç&¸ŒoÉ÷dƈ™Lk$?ÃêùÀZrPf¯ÞU)4¡× Ïâsµ¼jlªÊ¨tåÓHšç“ÁԄ?Ԁ¢o¤ø?’Öæ\֌ɏÕp" ǚר¡hZJƒþëB~¤I‹aþ›¤ºÿ|wÊTš c;6?ÉÉðãó£Çᵍë_ú…)SðÑ?3šIÍýùüòß´—F.ÈÑÃGàÏ˗ã«4µÕJ9Šþ¾V•‹EB˜\Y?7m?³ãljÎe??~ÿ?S‡ûBœïc®ûTâǎGà ??ßÅê[n1†ç˜cŽÅ???CSðͦf~ ªLYë›h,dŽÛ‡\?)?8µÆZ.mïB?2{höô"ÆJR|6š?útA?®Öµëгy?a£í?¶·ÿQöø ÃŬ??Ñl•¿F]E?<,?–F±Ûo²€Îóû¿?^¹û.^Y"æãÅ´#Â?óPA?%FéßOO­T/ÓüzôÈCQIs£†y?›{Chú呒»Ï?ùûiôiaEÿêüŸÑ'?õœ:D?D{ÞûäùžáDé{épÿmR^4žRàW¿lA íf§ç=•[?=‘XþZZ¸ˆ?â{j’kÒE>øÁ̙¦ïs'‹”Ay@ïÅïXš¬›ÚڌPÜmE?ý[ÀY}S#K²j´þYw݋!sg£ƒæà?ÙXG3?&ØԬ젝jG¦ÓÂûEI<1/@)⡯aÃê?:ø[CGµ£~'šÖ­D׎-hY??6¡gW© ‘ªCÅÑ?ꔶ€D?n?:ùO??ÄBÔv?›þ¤Ù:%UUn–¿?þø­oaæñÇà¶g^@ͽMXu¶«ÕM+2ëýöH? ?33ï{ë¶n¤´ÿ÷¦ƒÒ7?ï_V?©þÿ?l?-öüíy.Òõ§Ñžáe H?Z?[Z³Ë8À€#ÛjH ˜p?8õ†[ÐÓӉpˆ¾??~B?ÓHBQB³ƒæŒß›IÿÂo?iìcçÆuX³v-ÖÐwÙ±f v.]l%?e[?qX sO=ùæs2‡|×Òz<½xér„©?Ì£ÞSó¾V€.óP³ñ=Ý‰r1?ڇ?„ÊqãpËëo"@H’N>ŸæíI'jõ®Åôq?ûðmý¹??˗µÍߒ”WúM:ßÒ?ïÿAŠó{t°NþW@?I³m¥²yaÝZxö‚/ö¤8?d?‚MZ-#?????DºÚ ƒjm?ô‹?-MDÛmZ?êÑ»«í[Ö£gg-êW,ACjÄÉ?ÉaT¼P??#1xßZ??«qÄ\ EùÌ?æžjk5q??jViZ™¶??˜M›{bv&f¨C”Q]¾j£™ÄªÆ‡"?EfJÁG-÷ts3ó¿¯]zf???X@!²w¶º@÷ßn?ÐÄ/2@?i·}›è'&ODr¸¥:¾ðBsõuØf˜“¦]ÊYï£Ãyp?½?Ú×n@݊¥èܺ ý]Ý©?ÒÇ?1@¨xˆô¿ž t®¬,8??{z_yá暥VS¼–uP_ yOøô&/?¢åûŽøͯQq??Pè҂³ZӁ2ŸLJËáG³ÖG{Âðj„i—_¶t-¢ôe»k¤Š?I§Y4‡·Ò¯¬}ãM¬üӃ˜ô?±âÍ׶«?BÜÇ­”bî´¦Q«äe/¾ŒA“§¢»? ôµv®\Ú¥KѺy z¡ï?,?P?XÅ£C¤çN‚Õ1?þªáð  oI)?¹hm?P;1¤°›~?šo?¤ÆäŸÞÓ?G–Û?bfÐlèäŸÉ””`8ùù?¨¨.cY?8CÓJô®úä?²´+bI\쑨]???r†Ñÿ??'P?K-^ž@6–ÜöSôtw¡ò?±ú·7@?L9ép?~šúϤ<âIøòr0ì9ØöáBt·Ð\ۃ °þ‰Ö©y??¶aÃQ4r$?ƒá¡YêÊ+€-؏d”é?‹´K?7¡„ì¾çWèß?j?I s—çž›xk'¢MLëcÁUQŽKþòW?ªác°_?jœ †‘ÅÌäUMYŒà±ï~K?‡ßüST{âÁ^?ha–ñS7ƒ“Bàí/_ ÿ¼Ã‘{?l\?…Å?hÿÉî1‚R??Is?v?±âoÏ¡—`“y&›U«À¤Æ ?ÒbŽ@|Æ!û¨#Pzé¥t?QùØ?½õ?øê?:?‚¥ ?Ù؈xg}<ÂA ‚Cµ§—i?tlv—Vv???ÖÒE°u ¥Á–›…“^|Â>ÁVIÍf´Ÿ1C¥ý€ª€ßŒ±Ó"IƒÇO4Q¶¬[eZSù’é¼Õˆ9¡q9xŒ«}?d B™ðÿ?6@ÿ]?¾êæD j~e ’‘ňé†pQ?®¢"xfÌÀÉ×?C~v+?x¥wރқoAþ…—À3mìâ]TOìííð?Ã¥õQÂa3´Q?¶Éxápñ–d#£²Ò¤õ©D???t?›ÇïÅM‹–a–ÓƒRµÜGÍFÐH³©\ Ô?µ}!5m¢`?eçÖ-F°HÌÈ?ÊbOʳ`†`w|£ÆÒ_µº h€Ù霠ìÂ/˜ÖH1±ÑZôW2FCÖ±?ÿ²KQöÛß¡äþ‡‘Ï}(ùÁµ˜pÚi?*#oS—ôkmÉnÄ{{? 8Åè5b3?<¢Ö=™­?Վöë©«¡–q"#'(̇? Za:M²\?]Ò®±²DãÌ?7?ßà7H?¬À??i°é•ipf†™P©½Ô×V>z´‰³»v?£v??›¼?eyD6jo|?+4@ûEöd_?Ž‰_?‡üáúô3ñî{È»ó^??^š„ñ‚"ĜnôuvâÈìL¼¼q fªù;Íä„ÆÜ´¸ÔF³Ñø[)?O˜Óæ‡Z?Ú^ )ÍÍ ¢dl_e$PY ؓ’I-`¤Q/xoY?2³²‹è¾… =ס]J^£[J?lëî?‰ïæ—šøº?Ðß×cÂÆ ?\ ?@çúUpgøÍt™š? Ё YPpôÒ?è`Œž8q??v J+I??&¤›’ð:](#86?­a3òw&3#¶ÔhûdŒ@´ »]MïdlƯÎíÞÚ:8©ÑÙ~ ¨€>]?֚?¸ö4?YÆEæ÷2ñË%+™›OІ,\ L?"2©3Ýò?JáЊ #5A0as"¯¬Ô¤¦©³kôÌH¥Ar$ѱe+¼Ã‡Ãt­S8 ?(?(Õµûn¢¿«ÖoÀA>??Y¦Ÿ? «Ò€ây?Íô?3A›a½Æg†]?d.Š½iFZl?s??‘’rDø~T›p??›àà{J?hyE¿Y 3Ïã?ú“Ûzz©éNséLÎP:?+;·o?ˆXX•×´Ô2oÝë×À?´Š&¨Z/L?: d—¯eˆœØKÓ«³££eªQK??d@m#,ÔhóýEÝf)½¸yF&ÚM¥½?ÉçIùlj%ÔXr91¤|¦Ólìë?ÿ;‘_[~b15hÄa?n²b¡ŽÑÄ4;?€âtùÑÕԄ«gÍ@ͪ•ðgç˜?™ ™¢??rLn£rf4?j”JœòÛò?2qöÔ?bslEO?ÖáDϖ-°‹ˆ)‡¥?h€%jh w?VmCr.äxÜd> DÖ¶Nv3uMo?@ ˜ô?#€" eNªYqØ£ZàUQ[šNýbŠÞ‰¡±» ;ÚZлc;?‡Àžá5„^ßOÀU\?Œ¯?|*çÎEDc&ibZ£_¦a[üýÙ©'cé‹?#/?’Y«M@ZBa4?ĸå»ÁìiÇb?ÁGsÂÊÇX]?u(6«éD›{?š»žÊÁ¦K@ÜJy€hÿÉ®Q’ìÆØ?2Ýöº]˜Ÿo?‘c”t»pJi9–’?33àõyáà¡û ­BP?x??V—ê>µGœf&h:jk°õÍW?? ’Ôpéµ*í‰0<Ŗ?unڌ?=†ò?©é4ÔL³»-rtÚmõÞ?Åëw߁@a‘iÜè‹F°¾???A»•>¨é ç?©µ/æÜ!VD÷ƵjYa?y-Xk9‚`_UC3f???èÀÝ??ÓoB€ãy?ˆ®în3e?IM61?/µ\…Ó‹±?Œôe!כ§ÇCÝd™äd‹±M´Ôj™ñ‹ÈÌjìÐlêþŽv$?()?·À??ÛÒ&Ԙš˜" ‚ŽU?ë÷waøù?9ñ¸@g¥ €4쩟܂ǯ¿¢B³ÖI }?'…FW7z¢š2?Ѧ?fOCÁJFZ;½vïØA¡.k™¥1‚U)$? ÈSM)4@„äq 2üS+"‰Œ§YÉÛQL†® ÀÎ$@wvÁGÆtóȧv"ÓÎ?€??©Ö£Ùt?ޏSƒéTG?Áf£FɤöDv?£I?“¹ˆõ?èãðîÚZ3Òeä—/Ŕ«¯1ýjš–??>r;=xû¾ûpDžçÃȤF¶¡ŒÚscwµ À¦OU:¥DOÚҟ›g?jnA_{›VE±²Kó²w?øòs‘ˆ? “æ Ё"ÓX/F”ô8äpi1XMoYT[?sóQJ?²°Äç2¿||žAf?¼iBd;£P#„ºŸñž¨??íMð–UÀæ?¾“R?*%kÔaœfç*^XÔ]³‹€¡öéêD?'`æon7#ûãя5?D?o¾‰_|îD ËËC??? ͦŒ©ñFZܔ3AÑðáF‹†(H¤Õ?­äÕ½e#F«?w7* ?¢II¶LºŒ?_F—b~?B…߉41u[ËËi} i ]ˀ4gdæ„?ç¹”Ì+ҊŠŒït"Ø°??™Ù…@!ÍIu?àúG h?[,_yQ Jô©êjÌdV ?MÜüñ“0ëž{ àcÞ t?uk×á²Ic±‹ùuz¼ˆð¹)Ÿòg4s̸?Ùø æÝ ÖÓ¤ðPê|?ÔîªJ‚R 9?Óû&? Ð~“ÝÒl?6&‘ɤ¬¤A2Èhy.ÖÓ?äõ֚B¥©,?Oʋ£žäëF»éM?ªI_?ÑP/µ[+¼ÅƒaÓ¦?§ÑllLL?s樕´‘Hp?NQv?W‡zO2iröØãpkk???ތ€Yâ휪Áèîh?ƒiÍƇŒ_eÒì-òš—n8Ù´?©lšöÓ¿y#œ£F#?Ôªˆtnh€öŸì‰?—§?3ªÑôœðì®í[ŒŸešóù«{f?­¯?'?'äO>?ÓR¿^¬µ.§úêløýé§b?ϛv™¬JBæg"’@VY‰ÊÞõk?榵²³]=ã°çÒ¬¥ H¨\ê¼7)??Ùµèe¿æ??a‚ŠBk???êá E? a}?ÔôõÐ$‹£¶« jO0W„æ#A ¹f"1ªáOj ‡ÃŽþºzØ臹s²áP?µ›?öà?LA?æ}BÅY\dεl],Ôo¦×h?iPÓû?$ÖÝ???J9Äô?·Ö"6mŽ»ûêžøηðæ?¿ú 6YÎê¦È??ìß?y?ä¸<ˆõ??ÇròX´¬2 h?:pd?aôH?~?í±~j?_’¶î„‹Ìé?!›ÇÒÍëÍ?žP~^»Cdnšž ™ˆÔŠ?$4LJf`˜€L¶¶ÂUV??­œäz'µéÂMk??@ F¥ÉäÇU|?Þ»c?g5ãÚK`?ÚG”à#R5(ÔÙ?7ÿ'_úUúŠZ?bEF?t??úWxñÆë‘UH­FàòEø³ðåäš!l%?ȇ«£ ŽÂj@–CN©œYÖŠЁ"{A1ˆÚç²?0©¼=?gØÐÞӃ^2°’^#ù“?ì½ýضy†dåÂ?6ø’š¢CÆOhf4Y&?+áB¨®?ϓEíVPh"?IJ&«‡:F?dÀhÚmhŽz¶î“ÂõÈgz?E˜RP‚a?f¤‹6dÉÜ áK×^‹‘ßþ?Pj<»Þ§©?/?¸à?f??N(+À¬¼|dz??í[vHa.ÞÝ??ñ7ýÄÒ¢¦¯N? u{±á­·pÇé'Ãå?M—_9?_¸z Úhn6m?ǐr!ʲ2ÇjôQ?âä?o?f/IaÓ{ˆLÙxýi”Ž_ŽOˋ‰‡i(O>?OҞÏö|/}ÿ“q¥é“ïíyýÉc?ÒaÓ÷>y¦O?Ò½tœé?v|Úûÿ ÙW? »¶??C?a?iR?M¹¤L8§Ót+Iù\5;àw»açý¤i%Li6?/?ˆÔ??þÂ"س³‰WjI¾ë$@¬æúá+ɘÀÆ_j=–ÎZ€ˆDÝÛ6S£fàÐâ|l??Ai5??¸](b~·¶#ÙÝ ß؉˜ø‡{Ì»ñ¨F¥¤Ag‡ÛåEýš5øÕa? †P0Қ¦³nõR¬bØö?Íú,vš”*Ÿæ®L^å{_I?ÚÁ&}ô†Ãèã¡Ö_?`®÷x®CËuëÃj?{2˜ßŒ´á‘¾Ö¯ö¤Öa?]í×ÐËë½=´[ÞUܚ9?LZ¼¿?º§2(¯J_¤} ?}Ý×҅Z~P?yô˜²‡ÐÍßt~ÓBCi+åCaLü|¿aþU~uôó¼[ÛQ¥®M}ðº/¢î"+ozfîÉJK?é\eTšúz÷ŸÕò¢°{?ŸRŠå?¦Œ 9͏?On.l47íùEðäåÁ™Ÿ‹d~??‚@q?4â^½m,??pɼ¡e‹à>Y••HҜ”Ùi7晕œé„`!ÌÀg6LàjÙ¸M€L¢é²o?ÊÊðÍ7ÞC+?ǎ`»ZGÍfúê?öypßÆ?Ô¢˜ôiI½n¬ýú—Ì~úq?ÊVʑhд?}ýõxéºë;ý` ¹÷A¬Ÿ2?î…33?µ¸ÀêO†Ð°ÃZ boI9àpâ¸qcÍÇi³Œ«gÏÁ”¡CñÄG‹ñÔú ðj¦E?œnSK3Þß??rëɎŸ/úÐ0p䗷aåŽí˜ô“Ÿ`Ǐl¶º²]~²heü쨣Ì`?¾ð‚Ùå³öÚë˜WÇ¿])?(?y}¦Ý?3Bgta¡ÙÈÃN‹æ?¿iú‡ÛÑËO¦©Núr¡þ~?ÞUX¶i¦Üu'2<VQãGŽÂm?Àš«~ÀoÇì;þ€ &OA7™õ¨á?cÄp<²ð}ì¢P xܸmáB³çZˆß0B0´^}5ò‹K`ûö7ñÇNėæÎ5?`?p'­üþþv÷œ|2.??ü¡?ÕY?¿Ä“Ë—ã????Do?^§»pü}?Ÿå”€€;¥ºO_v9žaøSﻑŸþ̌šÚsOs­w#+ðŒ?ÂK7·?ÿ3r?Y I‚A?ì£ÿÃÃ?„w??ˆX$¹T2?”_?ӂ˜‘íEwïjY~f8¸sl>?Ù°±€j?]‚ƒ™Ði?qjH~?ÍÈ??Ëg&·æòŸV”£µ¦?õXÕR?»¶Ž ³¯›ùՆŒ?ã˜Q”6l3“L???ÈÄ?=ŽÍߺ]µµ4)yߦʲQÓù©ý‚x?JUݺ±H??àò¸àÕb?JËéãuu¡n?noIÒ°"Ӈ»Ï83uçïéL2‰ŽO҃?á½5kñ£N ³xq??ðŠÚÈè¢Ö¾>?{?cíˆ#ìíÁÅ?c‘{?2‘Ìõö~?níb?£èK?6v¬q ?×ñ#Gâ·gž• ?=­Ýh÷ ?ßh~?òùýâFI@}ýÈ#qÿ ÑC°ªM[ó^yôQ?ñ’aeõœ9c†ùf?÷|ø¡Ùô?&Pfåäšx?3?Ⱬ§ù?îƒ6?©Å¦”_òËI#FáË?nމþú×æ7Mg̜????ŽÞ^\Êz:žBO›O?,6ÏÆ?Ï`?ÅMZT?֏?¶¨n)? 4œSk0ºò©Ñ¨iT‘º$úB¦{F/0êŽ?7RRe? ¾ñ“ø]”züfÁ¨Y:!Êw]íÔ\ÃÇÃá/?胓€Vd&¾´IÓÒXj mšàÂÁôÏ4dLV¥ÛîDî  4p kïî?ô›Fbц„ÚkR~‚”Ûhj ¨é텥£Ýp?êî±åÚï¡sÅrV5qJ?\>2?äДjë@¼±6ícG†qÑ_,?ׄ֏'?Iً¶¶´à´»ïÄ·æÌÅóæáù¥KðëóI. ?O5 ?îøݦòN槲”ÒÞ|ƒTDŸBÚäQÔ¦9Ié°=àçöSL?]õ}\ÿ?øâEF:‹iÊM‹a??-§Ù"k?A C5£âÂysM=>¼`¹÷Õ#?k?ëh7iúüüß2c:?}ydZ?-Pýð¹çŒÙwú„‰˜I@?øþBlíè0›T¶ò~ Ãþ⬳ͻizäK_ÂCôµEW>?^XºÌäobIV\w½•_?%$µP ¾©5þU6^[]GúÎ? Óµ€BèÐÑcè»øL÷r–í¸Ôr‰¢a?fÑÍ?/¿Ë?\de?ïË_?dzØDÎhc+b???9?M??üc?LØ¢p’±·ýôV ùÍïÉ?³qG8h-?§FJ¸h?¥ *ÀÚc?¥J?§¶3•B?d‹rÉ?g6ã P6|6.\dÒ¬li@Cnq?“[q2܌Â|,kî neí³? &ékmC݋/¢â?jjªó/D'ÃwO²Ûµº3íw‚¿wñ‡4ŸóP0h¼ô7?(ËÏ`ò½¤ÝKA°|óf,ر+wÕâÔ©Sͳ/ÿ?4wusÇï?óFûÆÍ¡‰¶¦¦†_Äe¶½­dúø?“ôS)•¯?J??€üú«_?;Â\ßHMǞt?–Ÿk?ўÕoýõI‹±¨A. Yk?pé³Ï˜e?,2?N??ԍ?Ãõi9èãîœ •ƒqÙ¬9ÆDM?w1ãØÖ6Q-Yb6C<ýŽ;ŒO?󛑑‰I·Ü‚o̞e?´ù&?çf?’ÊÉ÷ÛzzñâÂw±²?Û¶Õìôi$Ài?õÞ¶V|¸e+ìt—n|ùU?&—–áÆÓOÇ¢íÛñ½—_?)?2ù}´Mqڼܣz÷‹?IyŠqÅgUc74‰XO´ù??.âvi?êï?r¾ú-$z:5 šß‰hho†g???Óò}"”â®P‰?ÔRXŒR`I[M,??°é¡–P/¡É?už: K̆ð^ÞI¢”qkΟ6m×ÐLӑ.rº½hûè#¸èª‘"›•·ùw?PSÃɞdÉgæ…Gÿ«¯ oìhd3Nw¯ö%·@-ÙWƒÕ°¼“éÇÈìú2ý‘?ú›kVcDI1VÓo|øÝwqõ›o ‡åx‘ |ñW·ÉÖ”v´Ð?‰¹­R} 1oµ¶’jenîÁnÖù3ËW`*¥´ÿ(ÍËu?xóòËq8M¸_¼ò >L?i?—V2 <—@e3 mæ˜?ÚÀâ½M1{?|žq]?¤é°ŸÜ‚'.»ÌŒ“}’Ú²µ?=ÓéMÂÁ#F⁷çc5¤L?%%x‘Œ?Í·5tÚä=û ?>:‚A¼~?pè¤I¦¼"#¸y^š?h߸?ù÷ÔL_þÁ5k°®?=?äfHKCh^B‹J"4cD;Ý÷üìçdN »T¾´slºNö‡ìU'œ„’©#{H5M©€?rVe¿F ­å¨VȤ?±Üm¾ï?´aB?¢©?3?Ôn”‚ªcšD%Y98¼°“é ??_OÂa:ܨݓ1úmZðÇK[?ÿG`.?lˆ6¯^??¿O£aúYøY%ØÐÞiR4õÆ?š¢½ÔÑf‚^ÓoøáÛޛnޓ ?¥d™ä2U2v뢥È? 9¬T+w$9???´µŒ?2«ÏnÃÏO:ÙÜÿÑ«¯a;5Iõ?³ÍÚM??ä]wãO§žf>rs›|bÖ³URŒöÄû醑vƱ'à¤1?c@??ÑÚ߂$5šÀ6ù֟à?Ÿø»†‘ÌBùKÚÒ¸KËѧÒU xÏj´ @cÌùíoPy?8é¡͒iÒÂRf/¿Ó¬ê¡¸ö˜£ñÃcEU~>v55?šfWu4?úhÌ®??TïûÔ|¶”ûÁq'?[i?m!…ìümÛð­…?nÀWþü(|¬¿E4?ºå?óMK¿²èûW!ÿªï?2¿õ Üôäã&џ(?yâqdñ›hä’áïN·|ìb‚÷ä±ãL^DQ~—êj?ÂëL÷‘>ÀßÖ®ûvËù$9«Ïý‚¥ÕD¬TiªD0„þÖfÄXÙ[Ÿzí”ÌB¾õñùai@«C?z??Fs0‚¤v…¬ON6?›ëò ÚGÛZ«šÛ´?4Êf?pj1}·¨ÌMËTi’hiªÉ^l´u??nŒÌ`mgrȈ£s?Ãv2?f|&;U]ËG4CYêܺÕ\ (Ò¸ú~jpÙJ?Ž±1-×ß/?’p?h?éÔ»î?T¹ô•GiÎo2 9©?)¯~õe?¸eR?a:+›~“€s?jú{ðAw??n;t?P›þ´¡£FQIC™~DAn…N®õÑÛjëŒÆÍæ‡ê§?(??;·÷jœ¥2ƃڭ›fR‚þ›gèPØé Ç·l@´«›Ú˜Ú×ä”àa…™Õ¡ (³‚3ïfÞz Æ^?øƒq‚Ù‡lú¥N­HFδ„mªÐ{I????×jŒúüý?“þƒ?+Wšûu7ÿñ{ïC>Íß]--X×ÚjLðN~Q±´?ãӈe˜ªQ3¤žO2‚Ò?'`½»k>w?°]öuÌüÅÏñÛŋp-?i?1㊊pÊøñ¸€¾æ¦Ï?„Ï? _£@0?éŒ?ã©Óp6ͼ)¥¥¬Ÿ$i®ñ……¸d?œJÓóŠ ?4‡”Wàœ?q1㯠³«ßëÎϟb?JK“V´´šo$ºò?ñ·+®Ø} l&riA¾”Àѝž??Ùþz6“æä{Í?ÔÍ?«…±cñb$?}?€?b¸a:™Žê¡S¦µC??TîÈ?÷½EøÜÇÁ?4Måù./5?~j??`??ZFmðÏ~f®wR£­?$?M?-‘Ìõ͵»°½?g??ÀÔßÕI CôÔe—cÁøiTQ\Œ‡¿ô%s®VJ³slŠ”Æ}d?¬‡/?wž{>:÷{“€>“¿¯[‹‡W,ÇÃ+Wà‰U«LÑtZtÎ¥0™È:ë¦?æË_1Ï®úËcæ×?ØDU??cYU7݈Z BQ—öÇØ#?JÄY„L«a[??52ŸZ §??E2Êv“òHf×°)-¦Ú»b?¡áPg9+ÛÎ?ŠÂ?‚×h7}B?©õÓNa!Ÿ«?µt?›â(S?§âãV¯®?Ór4:;“¦?+Û»éOH[1?]7"A€{ƌU?’Ñ~8???ÂC?ä¯1^?تO='<þWc¦”%¨ò?6;ƒ`sÂcwÐÈ?ËE?¤÷ÕÚ%’ßc2EÒ¾???¿s?7 ú¿ÀjT@QÓýƒdœeÛ·¡­?ÕUðÔC ¿P?«W?òÛ?ÿ?/?¬ÇÏ_~ ÇÞs7Ž¼?ÿÇ{ð¹ûïÃÑw݅햟hˆõ¨‘-k ??×ó7]ê?uocúàu;¾·? £¹¯×,îÔÄ_µ ŠÄ¼j#XǺ¸”`Ê£?$u?6þàjl¿ö:Üp¢ÕÊz?2ß{BQþHs÷á /Ÿx<ÿկᅯ}/S?ñ•¯š°¢W©­æ¾??;Ìhä,ÃwþúW¬mÿGs]Bäsôk¯ú>¶_w*¨©·Ðxžu?«÷‡ìI;m?U´F?1Od~óY912±>?^ Gœ^’²uu?4™¤¨Ôô¯>;'M9µ„ÑkԐºç0-•Ò??acº™˜™¨@¡¡ùn?k?kW?Ç#ÊKðrM?1H²ÇèX?’EùðW Uy?Gàs'[ÆdʄT+ÜÌÛnÃôëoF¸³þbŒÏéW?œHí\ìsdʯÌeB?ܞ¤DT—†ÙX¶N?K¶l†‹~éøè?Xòýҋ×NùùÏQð£ëP—’°F›ð¾„…H âÎ?>‘@j ZÃi’ÄÞ\[‹É£FãFšl«¾?|ô­o?}ã›F—aO’µ ?Ni’€Ð¡?ým<ÒÚk7*ÿͨªÆ…S¦á¼ƒ¦à ?'••™ûj´YG¥?d>æß?–w&5¬HuôØïc àý°?‡ü짘vëOLÃɸÔ1ú¦0?1MC®½?fæÏn??G?_?ú«wð›[.˞¤|ýöÙgù}¶°"-!yÌ]wÙ?÷—èFùMç´¦åðŠ I¾×¬MUk<AÎðQ¦Â ?Q1 þ'?ýÈ<ád?!?Š±l?2#??[z?£Vb¾¥áôÁÂԊêĖö(Œƒ? ~Ø|ÚÍiÚ¹y¶ÓüüãæíXBíæ%ƒh؏–Ëk_?ñP+ü£?¤šÒífd £´î£?Cs”§Ìò2œøÆ[(>d6zۚ"Pµž¥øG?¼XׄMôa5»7®µ0Uûo·—?ý™¯ÑïÉ?•„~:ÕØpûçN?4‹¾BßfZI ÚÉd?{,îú…øÃ_À¯?DŽSVŽ›yoH?”ŸñÙôg?ÿ|xs€¿ˆÒŸ9ÆÊ ?clA)ÚÔd¼q-/»Ô˜–óþ?<僣FÓ¨ÍJÏ Y?ƒ“¹ÂÌS—LÔ°Öz?B?ªqÓÆÝÍäûBjy¥??̹̕4õ¢dPIKm?ŠšK³è%y)‰·¶¶bzE?Aš‘ÿ?)?4?ê†RÐè­t??#Õ|—u­Íð‘¹ÒZJï©i?æAý|Kw?ù­`¼eYY$Ҋu?·ww›Ý? J&vÓ캐ÚJýŸï××â?£ð&}ÑuGM6·²ÒX3?ŸÞ´Étv?rÍÎv‚zþŽíhêïÇÈ?1­vZùYl¬¯7 OsÈüúf+êëvkfåw(?|¸G‘U?;:ÍbWŸÔâšõpêÐaÈg?»»°`?# ?"_°|!ò†Ÿæ?[?—ÖÑÔ?l'x? x÷‡ls 8åԌmÓÅ{?ÔDëåm‚Ž ™ˆ„°ðʯ™??Ñh"8,XdÌHR`??y |³çX?{0ÊbS§±²MZ|_šÑ?0 £„Zà AE’—‰eµd ]Hæd£á+_£ïg?®X?ñÞ.lîmCKW¯v–¶û@?d.’L?›“> 5a’ÒÍ{^? ?z7lBù‘‡cÜM?F¸«??YjΔH¦®gC?5^y ?°½M[6?8‘€¶gkžÌ™t?n??ôAͺ-{rÏ^PZ£ü³F?F?û¤o¢´ÓyP¼z®|îöÝHÊë';?>Ha(?ù|z_i¤Ç¿Š?Ó£îïÊpʁêƄeZ?Փ„Ž½ÞIwL˧ÜS@ü³2ëO?Mé©FjxSºŠÍ”™¿éÚPLü¼??ØD¶¹?N×Éj??¶D7W ‘¦³Á“›ƒw/9QJ&ÍiSw€FúKªü=sX?ba‚öwààCàŸp?+/åß%e2ÁdªÅR $É¢È–^Ñd d¢]ßpÃõ76íôØâe@~1Þl¨Ç¦p/¶¿??xcN4Kâii;?T†WZòÂÔxÁ•+ÑòàC?±à]Ä´?IýMnj8?5·Vr&Âè?ÛEQ?¶–f4ïØ?f×ÞRZKéW ®)ՙ??E:K?׹ʢ÷t¤™O÷ÅDés…—FR·€î‰”Núôlƒt:?ŸŽ¾©ò³gܺ6iîñ,M&_?ÓáÒñ‰ôÌð‘î+.ÞSÅ¡s?ï‹Òy4q(,?Sáu¤Ÿÿ]ùt??æ’G:¼‰ƒ¿&̧(]'"ý¯8?]^ñ‚?O?"=S½¤¯÷‡ì¶x'?.F¨Èv:?B¼ÅkúE~:™JpÜÙçQœR ǂf’ÌK 6›y0?™Q)Ì`÷‡`×onö¯^Œæ?ݏpK#lžL8¨Ê?ªªQVKÈT(???òÓèK ˜®Š?ßU[O ڑít#@mܵ?8U??f¦ò§ŠÒ h$fLB-§%"Ü´?ÍTÉu/=o:ÆÅF…’çð ÈB]>øSC×ôÜú4ÿéC?Y1TçåQRÒ¬d½¸håÐ?’›ÇrZL?m??Ò~B?†ÓÄÒ¤Ï??#qýŒWoj °Æªë?3?Åd®ú©‘?*inåÑzPüª¥¯xõ«¼Iªk¦EEv6óä5q+}™ŠŠGϔn>ãÐ(?Ýaô…Åøꎃë5b)?•Ìò©çjQ,MðP?¯ræÑ×S¾”?“_?ÌïüóÎÃC+–ãk|þùa#0šLuÔàÁxe?©z(ΣK?‘—‹³GÆȜ\?|žX?—Nš„ëfÌDMo7?e*?£¡??eOb\~‚è?#pí¬ÙØÔÖ?GŽÂÙôu$???6?Óg`"…ÊH¦s:ý´E…˜7?/nތG?ތ=‰u¡I?}^\N7D­­õ½½xõÌ3á  œTZŠrZ:ôé?q"6Ó¯[O?3Áõó桃u ¿ùÌ?÷póQ@v*ëÃM:ièPœÌúÎe<•þ Ì¥ÚÁtnd9W³®dR~ÖX¾º© ×O>c˜¯£ÊJqdI? ¬sù²êþ}õæV2?2^2AàÅ?$ùqúA–¦C?¡Öšÿ­›6ÂƊò?Bŗ¾ŽI=Ša_?¬|m?ÍGƌQCšƒª˜?­§C›ïw¾ý:¶}ÿJÔÝü}š„o??ínù†–‰iÜÉ0…@Ù`“®héÚõx«­?ÝصlœCªáá{Z|V],€6`3buÒ3Þ×??¨`ÓKMÙCƓ6víœD ?¶”’Œ¼Ô@’ž uÿ?¿b:}Kõý??7"ÇïC™ËK?d>gVÆ¢?±®?Sª†à”#? “ùÒd[ImMKyríZ#?ÏL?%?N¾ÂH?dž¢<' G¹^¯«Ã…ãÆ)ßK?K>Bßëb=?z4 ?;ÈH~ÆYÊw—×Õ¢nF?-M8œà2?ÇÈ?¬,2±º0>"¨v?‡ÂÀÃ*?dâH‚yE??ãg²Nõ­>¤`(`¹c,sË¡ú|pÝzL**F9ÅSëÖ"å´|4K?²d ¾Fa£¹sϬ_g&€J3?<õÜÉotß²¥¸ŽÀk£`º„`ÜB—çB  :>™×ê÷&B“ÍH? yĺ:Ñ¿fº^A™‡d6[q9Óò“Q?|Wß¿ïÝùFé¹ô?ãõ?G´©YÓfČ?'_Ræ©LS W3šF«si?Ï`+ÈAdùJ?\ŒÌUx??Óúøñ¢T/!2` A??¢A„zºà †Ðý‰¡S{C’ô–ÕDiÇN??ÜüÁû˜ÂºZD†\ÒԈ{?7¦æ3[·bg{ÞâýÇW­‚ÒüsãÇ£¦?óy?2?kÕÍÍØÞÕeªQ-?d?kv"?;ˌ¦_T_‡ç7m6?nY0?¡þBfÝÒÙe€º‹šC?VP#ýu?¸ÈxÙ°5ÝÝDæßÌø?~MÇÙÄß¿n܄6‚õUæo%}??òýW˜æë׳øém[±• ja=Ý·l™Ic+µA7ãÐo/ÃWäæ`kñŽ@M? 6™šk}G;f>¾N+?“ÏN?ÁBúéÏnڄ—·m??^Û²‚¡?]G 'm`ŸX»ÎŒ…ì¡6üå ™€šAM?Æ»–õ÷ûE?–Âáa?O#Hh9¬okÇXjíGÖ®Á™?S{w£šs 󧱢Xº”uYÕ?¦¿oy~?Kû‹÷ƒlþ¯?©ÖDI??#†U?ñq1±ú?!‹]Y —^†’?ᐛn?2‚ñN$q?`éWZ*Éx???l}öIôáÄ?95˜*ÉÄMD?EL_?gäh??Ï؉T??ûR2 AïvbüKó±åç?ƒcDrÇO6]Z5L“V5™ÔnÓ´Jd?[es?ë¾Ã‹0%g׳?›|?o"‹Ú§ØN¿?o?ìŠôcg?غ n2ËN‚À™jU?’ôT?«Î?H+?p?òg?…‰$©ñuxO€5³˜ù¾¤«??­?ÞÕsµ¨)N±C?Ô ^=WéƐtšJG¿zOéIKê™Zu~'¿t:?¤ßWš¦~yè¾4®î©~õœ1™zÕ³tÚòÍä*¯º¯siQÅ£ÖP¥k\åï¤?}½£zTÓ¬ŸÎ§âÕ¯½¯<*éz?PX‘Ê«–G-x?«\ŠOi™k¦­CåI ű¿ä°OŸwƒâ1sŸÉ?õ?dÓä0ædR¦¦®@6šÞyÝu;1?¡•Y’H¤Žp?;?M!™u”ä?w2?½åƒàà½Xk#¢¡>¾G |vµü‰I˜ šèS??í_???ËôÅêv™´L¼…%?›9y}-¾I“G?ʳ>´ò??J?[™ÄI?Ôُ¶?d;pšeìN?o@5ÛèSODO¿˜?lZ8Ëlc®Ld§æ±ÀG?©Ð<ÔØ޺ـ̀‘¿./?ü,šžIjQIDkü¥HLµHéJ‰Šë‘°G…ožR?,ü^?Ê¡?Iþú??)z¨“>hw?áPnš]~?¦J?ÎHF ?püÏúži¨í/èlYW^Ÿ´½õÂkÖÁÒqpT C²v;z_?­µ~NœŠ±—v?õ¯??ó~|3ååè銐?)?KÝ[=?+4)QxM׈?ÃÒ4MÐçrȁ¦ä ­[‰Ž÷ÞFïª?j§|=˔P_œ~SŽh:Ƒ9g.rO=ËtzkL?¹‡Ïf?,™­Ê—N?#^µûj²¶Á·?¼a£ÉoåŸC‚eÓP4½¯Q®¦&ØJJ1,@¤½ ‹W¯‚{LJ5M_4m²}?¹»?J21Ÿ§¿·þ_ZÃþ§dóe 7{è˜;é|÷­x}›VKQQó¸?–´?öŠoÂ]\?×^‰ñ~eG†]M-?|) “’ì„?¹µä¸Z‘Û²‘??ÚÏJP¤–Q5™¹û7Ðüøƒ¦ƒÙf(YZÓÀ.e&fžpòOøœÙxC÷™’¥?Ę‘Ì‹lnÓ¹Çø./âÍ-ˆ¬^Žð·??ù’?¡ø¢‹qÊiˆ÷õð]Ƨ|··"£j(*?ôuv?àD¤?ý¿AÝþ‚Md˙xL2c?ô­?}Ëߑuhš`m6šyj?/?J?wÔX´mX‹qDzÏ]¸ù•×ŽEè˜td.¹ÈR'¦…1Åk²°m 2¾M^“å`ë±É¼‡Æ&ão}?t¼ö mecZòu?Ö¹?Áj£ùH&?üi?ühÄûµÍ?6…¥ g´«ÍNMêq ?DhÅr?±æfS.c«SˆHûš?š®¬=?míJñºz$«ª1Ú煓?ìî¢Ëöp4@ŸF¶ü?Iö½?¢}ZŠ@#MD{?žÈSò‡hÆ¢=æ´bè`ÜûÆÛXS?-]aޞôˆ£¡¥î6?pi $Á˜“æMJ?ö@ºÞ| ÍÏÿ1‚ÇáÌ0ïH?2*?Õ¬„D\km$0øww# ñ¦ÌH ?…U?>´f9"K#¸~½É??™Ê&?ÌÊ?$£å†Ür+œCªèéa: ªD Vß܄ú?ÐÇèå@??Ù²N<'Ù÷Âc?X@’ßa×ì[r¤¸UdG>Mh?«Ù?šhšg=?X¼Ô?%Ԋ†ŸõŸ?áe|7^|PìÊÌBp?ÔßókD:;áÔ?5H?9…Ê4ØR<žHjq?r??>D°‡q;R7ãt ¾™ X?‚K!?5™´´†$?Q|{F?ÍuKPCgϘ¼ïþ`??!·» Û¶m5­–™ôïLS·õ? Ð~‘Ý6b?=?ېX?áe?z¼“&#ÔÝÉhґ ?ýçdw?r Ÿ`X?T±?ÓRdîчrVdkäƒhÛòåfô…k®“vD¹`?M??sO#ø»7­‡?iëâ÷‰1ÐEÿP€VŠñ âýLD3«û?3K6( "Åä?\?v}ór??Bð••að…_˜{Bμ#?’ÒgRZeQxªCÑé`y4*%k[#Ýr?Žî[~„èæ?x9^wUµY‹Äzy€hÿÉn–Æ+(?'Ü*g-E «UQ?îJ>#?|š”j1ßÎu›R~CÑt‹Ð?x=8gÊxD¨ž ëÐßڂ’q“P:r¼Y4Õl/?Äð?}±x'µ¢Åø?esðÏh8¾£ÖɍýËÈ@ù™çc?oLj[nCÎÌYԒN´¿÷ŽþK ?a?õÌê´Ð”†Q?ËKí™9u%?Ù_??Že?G0˜êÏK5??²kX–Fÿ?Ͷ4HJFSÿ?ËO?Ëi?M?ùS?¶£³½?¸æbi¶ÛíÂêµ?Þ܌ ?xÄH³Ô?]V? @B"ÙK>×ú)2SÓÁ?<‚@ïÈ/?‚ÂcŽÁ?oŸ?E?G1?D»»Lk¥¦ÐGÖ¬bI¬á7"½¯¢Èߓ(ÕhO-!?HҐ—|•?¢o?ŽòÁÔ¶}?ú¡ézà¯éf?:@d+¸è{I³@+µS??AœŒOÊê#;Íî¥î?b ˆõ??i˜ÔñwÜmmÚÈwú›këì@›¿þÌl?? e°i?ͳaÇߞÞ=DJïìI2aµÌƒô‰–>L˜ˆÂ“>ßðÑfŸñdHI µâb?Þۍí×}?ÕÊJ<¤^æ©¿£ããáX?gyt?}:üg?g??d??0A?ªÔÒ­?Ú`ëîF[k=???¢†K ®}ÓÈ`ÞñSvH³œ4„Ì«Xk'"Z¼Ç[,íšJ¦mX?>ÊÆL‚Çç†]?µ‰YBG"BÆ°&N‘õ>Ù\@?‹ñЖQg9?Wc?@%?UHt??4`?fÅA°É<µÛÚþ?0j?`OøÛ+(??gÉÃ]T„â˯DşGÖU?„­?ÉîNØ{zM,?=Å@­¬; ?šÚZh€??AmbW Ck+5 ÍG? 2÷¢ím?u%PøϚQ ´¬[ƒh_ÆM?? £išEóS VKºC>AŒöÁ^”m?)~­ºkçç¡è?0òö;QùÃ?3Ú̱‹uÑ¿‹DŒÒ1f!Á–?’òèp!´nõnZ‘`ßîÖGëOŒjMÇ¯í¶†v ?m¾WAmb¦½G#B —¦M¦ã\[}X@@s?8 8]?63å†ÿ?7&äaZY)zÖ®4é‹??3ÿά6F?Êø“ôó´ÂºÆ}9?ÌøÙm?`ç¥_Gt?c–¦IZX?«tj?€?hJ ?3“ñ©e<ênêEޜ#P}õOpÒO~A¶³£³£ƒ?+ª}ݼ#ÈY`S$ÒTÚëM?}/ËëF6 j?c­ÍDµÔpò»Ô¼?rOs?×Ð?Zzû±¡¥?´¦i?-;79¥Å&H$Aæ©˜?Íw ÓÓ¯ÞѸJ>?Án3ÝÜԔ[ôí±Ë¥ú=>²Ê*?jw:Aÿ¬Œ¾è˜€é??ø|DaÜ¡ÖV ½à?èš!\W?_?‰íÛ°°¥??kŒè;j̊Q4@?™ãf?ËɀM??YYè_???~?Œ˜7?ݦAA»ƒŠÁE‚—vŸQ7@oÔZþÍÜ·""Xœfwœåu-(Ïö?'€uK– ~›ÕY=zæt—–¿Kûµö‡°¡»]?B? ????F±®?[Ÿ{±¶6N%?y2 ?Ú´Žj•åœœ<”fpDI!r}^le??zé‡Z-¥vD??‹O8«V ãŗQ×݉¢éS0(/¯ÑÇk¤¦???Îò}֏$µ»UgŸþü³r|Öó©ü™~ZòSJ?²•œu¥T™–f¢úÓÄ?½z?Dâ?¶˜>Tk3FRD»{Q?€dò¥³A|T§Õ?3SšÉC ã°ÇÐÑZ&|Ÿq†h?3~(Z翎‡z›yõŒ«¾‹Q'œ„uµuØLÐvƒð,~Åôµ²sr?Ým/â¹.Y-«WA[ K5j´JþÐa?*? Mp?.cÎúyH<ôÑ?1œÂ­Îx¬R?Æáõ qñG¶·#k?TWW£–?0- õðx|F(|–I}§mÍMÈÍ+??“ÄzìéîB +›ùÜóû~6Hß¹£±‘âb´LÓæ“I*?“O[ÉÙW.6 ñOñÚ?%{ç[óñÍ×îÅw?½þŒûüiȌE?¶•¼ø¯®?µÔJZÏO~??c?Ž~ùb&Þ¨?{?,ûé-f\£o??ýJÄÃ!¸[›pðêøåw"·´Ôdî³Büõo°}LžYqÌhïÏ(Ù½.??*?Âì\ûY%õ6>?J?Ìl´òY$§Ó…жZ¬øß±íØã?¡|@?4? ‘²S«iF@¢¿ñöVÄ»¬Ýˆl?C?+þú223QV6ځHÚÜÞe4›´‘Ñ?·“+½Ní³fµVêžÂjPrÒãGãk/?g…GC?ŒC?„ûžz¾ÀÇÍôŸzwþ|´g»Ì??ÿ??]«·??1úÈ?æ³ph%¸®??Zö™ÍgD??Pu?Øu×Ãh?NYTûIö¾?ÐóÆãh}??uý˜‡Ñ9ÿ?™O …°à‡Y)AŒýê×±øÁûÑKU«åÌ¥ÝڃašVʞ`ӒÔÒ`ÿ h?32àök?j¼¦&úS1$W,Ãu7Üh??}H !A7(L?r?4·X‹U?Ùû?A°aU{?±ì~?3ÍB? E°îÝw‰RýµËðÊõ?‰˜uPhJs4?åG}h óiÌÎO?öð—™sɋ`k'²{{0d?s?ŠPªN4BG ˦ëgoH!ÓïX{¨µ???Ÿé¼ïK?4™Y!?(oiŠ¦ò¦6ÕÍÿu èÈëe? ³®v÷øâý!?s0܁jj¡ðfWÁW:HÃO?R‚ZÙd?/#Iæç£òÒËñ—?5-?Z«Ÿ(KŠe救ԏüIÒ°-õ“ù‡T?ctÇv?bµ÷´a?̜4—|áü?`ÙÒ¥˜œ¹?#I¦£öÔ?úlæQa1Š³³ñÅϟ¬«½¢¿>?îºÿ464bþ›oàÙsðùŽÃ’Õëð?ïFN^>ŠKJ±uËfüþž{ñ+/ÇáGm?¶m߁;ï»_¾è 8é”SÉÊüwôá{ï¡»€BA?uïÓHõ¨?1³j4?0•˜^9ÒìÒRÓٌL?s«Çáôñ‡`qÍf?hgM˜…?Gañ®M̟ö«sâä1?¡´?Û¼ê±?ö¢¶»Ãøê?FjìêY??CX? b&ÅyÖ¤9?x8r=?Ët'?Ak?­}?[4GŒ˜h6-¬éhAu^ ¾zÈñ]XƒÊ†`TI%N5ïm_ǸèÍÿ‹ü¥Iš¢w?Fþ»|*?¢±L_u0±‚JÀéƶ¶F ???c??y?äø3±³½ÙXU?î°¡ãpÖÄÙXT³‘?Ç÷=¯lX ŸÛ£†O‘<:ú{ÑÖßmêù??u~Ä° 8n?ŒgYz?ø¬?]?m?GI‰é&?²»hÊE ËLçu¢§Q~Øhn\gU?6·šD€Ú×_c`7ÂýA”VEbÌAèù?\=Ìt6‹ö¬luX‹L?+ˆl`-E?2?UèPÍv$?ϸ7ôµ?3¿yÔ¸UC‡bݚ5˜wè¡æÞßùÞ|?ø|^œ~æ™æ^%5j @&³?ÛºWU?Ü(?+‹k7cuÃN#a=üе-FŠjxـÞïôàñ•ïâá¥oa óÙØÝNÿ²Íhîý%iÌfÖюŽfL<ƒYw£‹™ëê¼"Œ¢ßø‡÷_D{_²½XY·Ýønâ®úeS Çòú­,K ¦ñüÍ-?{èXšžn,®Û‚Cé«S°¨?pKø]îþðeúÈýxaÝb8hÉY?•¡ÿ²•^óëd,? ?NrÔÚ¦—X?q?SñÚö]Xÿâ«Øüüóð~óû?.¦ß•›áÇVšs^úuÑÇBå…!kähD{ûQ’áBcMI¢Róí636??ÈÆ®¿?M¯½`†] *+17~V?·þ»FåY+;§î}¥~?nJUmÌßE?a?>—i$m!g]¤{?{^ËÌI?2àIïÔù¯Èîq¡þ?Pv?$??JçW?F?ד??2y?1¥É3¿·ÓaÍúH›¶ÊŸ?(ô롏¹·ÁŒ4ùÛ?=e??íCÉdT|:Ò»ÃÊïU²ht„ûLÒZ,]?§ºT«¢ê•˜÷5ÍK¤gʳ@§|»xf¼úU?ŒJc7ñ›gt‡ñ?_ƒë ƒ`ÓÐÀý {ÙQG!{øX8¨bm/=7j–¥t?PÞÌ hÑԑ§?M"Dz%°ÑŒhìè@¦Ë??†qžz6vÜ{Âôɒd.–ÓX????Ϭ? !P5ܺǣ£½ƒÚF}zÿ۔f81Î´I¿?°‰ôÜÍó4¸D†¡>yb0ó˘ölÿ ¥ã??1?&lê™ÉóL(¢Cï¨?×»*Š×ä‡yPüV}Yië\ÂKùTši°‰L>Ísi<æ“u&¡‘~ߜóHÇ¥òé™Þó¦î[åÞl$ ‡¶ºzxò´€?rzÛnh_?ÉÕK`ß¼ö­ëáزŽmëaçQ·yÖ¿?šW­@°¥ñšmÀìÃ`©ï"L;??PÀs–T í/ `?ª|Õs̀Jd?/$?y=hy?SpâV9?O±ž}Æho?Dú€{ÿ }2Ž½g_?D{Æ¿·é?ý³n?Eé|î™?k§z?°éÁ§?i²iTÜߔ…gyYÿ4")P3L‹‡‘zL?ʙU@’~Q&µ›&’ªQ@+";W­Bðƒ8öw¿ÅŽº3yÔz?”?tgçaÉW?#³ãv'&u,^¹ó?®¬R²Ÿ)úÃ/o?™”éŠøŒ’ÃëF?o£ìÌÃ}6¬Pk4=?¥§Íýìæ“BA“˜? –oAó¼9pEÿ½™þïˆBQ»e??§ýܧŸ‹Ø`mv‚G{¤‚€æ¦}?$6®ÀøkoE¤[ ¢£&Kþc@ùr®¬¬þá·ii6ï–^{3¼K?ãGaÊäƒàõY? 1?#ÃTBš¢4A5ìÆ"E?݃þþ?ìqI‘:ûGòùýxüá??¦yñÏÃ}ÈárbÇü%r˜–šØæø?-_¿h*fM2?k¤Æ¡`sꗭǎ’r4N?­¸ñõm?¸ô ?Í S ÖN????D?ÓÇ ¨å^H??ÿ‰Æ& ÿÚwÌRvÖ»Š¡øϑ‘‰?ÿÑì???xž‡þŽV:©?ŠØ†‹>Ė?jÂ¥iÄéç dêÁ?åäG­øͺ$|ÈsýX Æü£ßh?ÕÝԏÂȟLʹ1¬UÊ?÷ty5>AûݽŸÎòÿ7¤ÁãÌ?"¬â|FIu'?›BÁN¾hËËE˜B>A¾vÈzK=Û_?svÒ®ENMë8Q¬¦???ÑþÖӨߴ݀Nµ÷›?×Ú?¸¾|%?%]>x،??“ãÁæǞFvY1*N??k?ÙùN?o¡æ©Ç “g<þ“ÏD4Ôgµfòžf"P?AöÜþs%n?@Lûí=´Ö?Qj]f˜Ïԝ!K???aÎU>?ujîó˜vW…FJX#j 8ͯÕÐ?¢‹Nõg?ÿ?ßÏ.‰5Êå@çÒ?ôäìÞLØt??{nz6¯Cã’EÔ^V+šúPҋdH;$—|ÏøɈќQ8-???ÍåCûæe?YÃG‰f@¬¬™Ø?¾g?wïôYHFÆ?I›“Òp?D¶l²LJÁ›“‹Á§Mû_;?a—@—¯Hu˜^rO€bFøœ¨¥9«t•ŽÙ“˜Ï4bFùD2¬ÔL?«‰O`ãoœa¥áb,—J­÷?t¨ž?ÇøåÿB$Øí%??†ã?ßH´× í­ç©(²Z‡¬æí4? &Aü…?"?½m? ¡V3œt*?,@φµp¨ÛÁ6ߏÂYXh*ߔ¬©Qm¹æB??ÿÐÔ.Q¾›n™RìÙc??(¤ÙLåhA[ ­Ai€¤²h™t?y×»Š—1?»éSÒÞÊE l:´æ‰Ö¨Ô?7ˬ?h€??C$ڍþþzôöïD +Šž·Ÿ·B¤˜U?#‘U]n çö-–†HÃÀ€'JSÓqòÙ¨y?„šêMx äÕÄS7µ¨Ëo­~‡M#?’Ì:™„"ÍB×ìd?ðu7wÒd³þ¤?d"&ìÚòC?ó™PǦ¦n00³¡¨ùYxŠk?_Š¦f7ˆL?DS?VXMí€ÿÀô??‰ìý}5ÔN?9(ÇΞ„+.<c1ÛÚM§ŸZæ£?$?ið?ƒSZR^;ÉbQj j½p~6ì§|[ÿkôw¶§4ŸÆcðTTîfèä?š–j& ¤ÆŠÕ?@„ß?ÆM?¨†^lZßøI°›Ž?‚a2?\i€)Hëjéß lVC‡`ÙµÓê )åü S??ßZVà“f?ÖÈz+.áQy©?¹AR¼©gòó<.r³ráñÒ÷?d"­]=¨¡IQ«ª?? ? ûÎ?t?Ѽu;>x?3èSdupk„{ªåј\ÚhC•ÿ:?;5Rpéb„þôGl»æûp>õg8—¼GK£é???¢Æ¨Å¥©V­€-BŒf[´£?P¸§?`3]?۱̀TI£ê«Î?áP?6ùe?±a??˜hÒ¬›ºxfžQÚifz}ddP?NآƤnaz?^ÜÇt-??ÍÍ?A¶¢?I?Zˆþ?`ᇆÉôçr?œ¦›a? ®»}?›ÖH›úîL8iC?—Œ.?3OÑn¦¼?ͼ8†ç»±7?«!?ö`/š¢­Œ&¬?DHSwèË%{ñ­›xn'žãȟr0†~???ãMi6ˆþ‹R³©?f†É?§OC´¼‚Æ›üMô¡³· ýQ†”/§œòW??qÒ¬trM?4@ûK¶ÂyG%[³È„§?\ôåÔmµÜ?Zm8ÿ¨c¿ùt´´XÌk|j51¡~Õ¨`?’”œü%! \,0?K«—×|èµf[+˜ZDM?5wÖ¡ˆÏ;??âzkD»Íä£ú¢?oúl$h?°™Žk?ؔ?±ˆ¥õ4XZwt[???M^æUo2KÝÁ>´÷·™-ŒÍŠÊ|bL?Ø´G€éimƒ½²Ú˜¡4@ûKöîƝHv( ?©ÛdK1,ÑCàM¾õçèh?ŠÀ?‘Ô ¶Þ>þvæ?yN?=}|ÞÏp??ï“ãûø› ??3Y{P¹•I?ŠÖÑuC-âvœ­ÍÖb@áæ2GERãÅÇ $–f??lÒ̚N é?àvi‘Ó>f?uÍÌ25«Àf4?? 6it"ÎL¤ÅªÕÆÄ?:dŸrÐEpô·C?‘Efx¿yÿ#ÆèQ…é?µ@hJÒËgS fz†Œ¸^̯??ô}¾bS«e?©¡R??iҎ;jÐP?­ö•?u0Z©@‚Á“‘aVûÒú—Vd¢¦’åai)k¸–À«}í²™Ô`³|Äéã«qÌðaZ7}¶~Ó÷nÀÆ?^3C@`ÓûœZAjuݺÃts ?²Ûr3?4Åc'£èˆ£R?|Âç0÷ø?êê&wYÆ|$£ÓÌÓ¯ÚS?¹^»áƒæ£] ¼kÃûÙ¹db™s?f§fðe?§Ph°Â?ÆôæúGÑWË´c©…?–¾æF ©ÞønJJþUθ‰ˆEÉü$Þb?½DúŽÒNI;AI efgšû>?öc\?¥Ôt?Rû+??óª«x5f¤¦I‹ÊO3ÝuÆo$?n¢Yé°??:dïëhE×ò•h}÷}ÔoޕºmQýŠÕè¡¿ærIÂS ?#+S³‘Iåø@@T7‚ú?.êÆvRËi¥`??J1œö›‡ †'?M?úrj–_?¸ç?þÕh!涭^?Áb€Ëd”zÆðáT?cu‹`Rêá?’?''?súq1Þ¯ïî¢úbJEi‰…tcHµÖŒªÁLËÒÏZ;S÷µZեѨ6?±µ(#?ÿM>ag(d­ýd¼]?ºxÝOMÝÇ£ùè?ÖF‘] £C÷uOÏttó|€þß!Gdú´(êyF°É°a=ˆ²ÔcàùA•¨? ÔÔN†M7(¶¤?ºˆ9^›VM?°I;h?o&N?`x?C??4a}½°in­Gù¥+??ýȀHŽ··ðžÓÀAéyµWÀ‰?I???ãò?0~?Z? šŠ!t??„^þ¾»e'\Ì÷ ¼lZ¸vfÝjþ׳E;w? ??c&¯J?>w{"K—ÃáõÁM3T£dö–¶B???;l8&•–€5…˦M?#G Àú™XX„[?Y4µÎýקLÁ‰ÕC‘ëvcne%???z4¦ççã?;Ìv?ô¿OLŸ~ƒQ:”ºza?"ÕÀ1b?ù’ñaNÀK°i+ò¾S??8 ÓáÐæõ^ÌÉô£á'ge¢ŸL¸¤/DWqдÃÎmÀê?ô’¯ã?G`ǨqphþÚZ£mÌÁw?rg‚ü?Ù§þ8a";+‹Ö©Û€?A_?Ö׏(e³ÑTŒib)‰¾ÞæÖv,Ý^ 5myN‹iG+?Ù¹C§i?«G?‰–K[?Ñ]?œw?§u;g ?%¥¦ZýŒ/?gvU5ʳ²ÑÚӃãƍCMàA?Míü…Y³e;`JY9?Cu~!r™v;ãúÛ¦ð´”?AD?Œ‡Ì©MĪ¡©GÙV¯?r&??n?%íbPÞÓ!sRLáòÁA)]H̕ñÖòp ¿«k?mf?ÃÝôÛƒ¬m…W¯_…Ç=ão?óßC??…爣 `¤ñšæ¿‰ß»5{ n?EUU°g?Žöªké즙hmˆ‘´Ç?‹£? ?àbþ´Èíó«Öáw?bSc3ýÁˆ¥Ñô’€- ©ªàŸ\Çøz«•?!m¿üæ¶m_€AóԊå1Ÿµ?ðQóõ?ò}>d³ž?á·¼MMØÙÞN?B{8‚’¼\dú}4AûM= ?äÀ?7NŠµÉnÔJøðCóÐP{3pÆYVZ’€W?[ªUQ£M4Â^ZÎéGý½ƒœH¿jMÕzšÍd?i™®qš{”à¶fÆ»l ús2Щ?©¹ªm 4„Âp©†ïÈcsé•?\?£©Û·e3ê^z o½bü¬0™¶ßŸ??åþW¬?Ýâlf? ̯@¿²?êëL‡»øl4› ?Æë‘ÏEŸV&´ƒÙW 'p?4Èhߕ&?z¾ô?øæ”éøίã?-Æù?a][›iÈ}u?,ØU?ÐäüöK/`Fù`?U?4?]¿Î?3@ÿûdõW'ÕÐ`@$YšKÕtÍMæánz?j?‚EëH l]"ŽP«¤?šN2gÕÃDj¡Ó‹òpGm¶“qÚeB ?\¨‡‰Â¶ìà¡?Z |?‚ЃAô§­¡Ó}N?ýJ'?ƾq â=‚øüù&["›×ƒüυo?¨‹#F ‘ˆ†Ö²úÙè›%?$ãI?;›Ö2aÞ¬ ?ÿ7‘—???p.š®WÿÉÔȘ?ùƒjøÐlƒÔ º´?œ‚?w³¾?0ÓW}ªÞ´i#???gT¯©k›™Ñ ?Ё!ùí^µW?Ȇ«®Jqbêƒf2#> l¯±®Iök®Ar?†f?’É?ÚÔ©U?:wÔnùŒæGCʐ©Èp¬oÅ¢ ™‹p8ÜÄ«ƒ>¢Ì¸§EòÍW€?? ´t kP1?/üdÊ^>éܶü?“®d?°‡ú`[?xåEÄß}ÏÊ$ÉU?ÿ?ðR{ ;þb úŒÚÄ?£Ñ^ÑÔ:ˆö¤üQ ‘N•œiȇ³Ñ?õEDv?fÿOd¹¿4ã`??™¦LLÓò?:Fð›EuI¼þ¬å??âm? =×»NPƒŒ‰Ï2Y4až?dtI?Ó_:ýš?W|J*·–Wþô?ºÖ¹ò!?…tžõ?ɪ©éèÀ?? ³á{œªÑˆx2£Ç Û[o#?5PšN=?.@2ÔÉ ~D}a3ëS “I??fp?2Ù¥eÅd r?Ü]ӌç´,MÎc™ØBÓuK?šª4éž|ñ÷¿¿›ïӔu?%Èð{i‚ÆpJv>?`7Õï4ÙØÍ]ʃ*‹àP¼¶?„ã…ç{çcÍçÌͅwút8§L@ÜK?jƒö4v“‰©ÖO«S€ZŒf§v‘OªE“¿¿qù¤ çÉ́?ýÜû?¤áz??Lx»¶Cܖþ~Óì?‚yÛEX†bj?µô¶®n4òÞÔâø]4YV¥¡??¦ëà£??<ïÖ?ŸeH?Qd?”g°¥?!–e\a?e<Ȁ§†ñª["‹féÖ?ØAŒsKWFæç#ßí?Œ{Fq154`†vúd??Kš[OžhÕö¼²My ÅÚ µQ?ýw5ÜÕ×RÜÑ?ØDjml?xĺ&ÙFŒ@òÖۀn?Ðb|2?œ˜C?R3i#?²³??‹ŒàÄó=½èeô…n./ÉÇõ»Z©Ívдìƒ÷¯O#´€î»?&NeüL7³˜Gl?ßî4-wMZ&p‹}ÍHÉYž›µÇyN?±¨Gåeã—/<?/#ñâ‹|f??÷äI°OžŽXFýô#5ò…&§¦ù¸d‰6™¹GqÙ?šY^çå—Ò‡Ý{ÀÉÿšZT?:?l]k+?9Êdµ‹?%cw¨ß`?lFNÖíڅÙÙ(åù¹O=…ß{,~ýá8±j(F@Ýôc?îZ¦ŠBhe[+N>?QRZŠÃèëÞõλ¨bØÕôO?2‘ÅòؘþË[·â Aœ™‰Ÿ-\ˆkfÏÁ˜òrüþí·ð½cŽÅ‹Ë–b ýÉë:kvîĦŽN(ª‹‹ÐÐÔd?Ë ©ûÃ×_£Öö Šñ?}¦ßu'òÓ[?Ð^??n@E 5M=#IôÇþ®áD@;ùs #??åŒM#?-”’6Jlšc¼·.Æf†]ÝÛ??º¶ê凟߭A΍ÖÀfJI,ZˆD]-?L;˜ñêð¦DUßZÍÈ>šy’¢2?›ÒU#A¨KÞoêêÀû-?w 9k.p?a??Ol߉è–mˆ°L¶UËàd~l?ö¬?بñ¤?0¾‹X{;ãµv®Q?£sÎL?å?I;?0Š˜F=µˆ:??µ^?;‘Ô%j?2yA”AÁ” †?t:?n!(†°NÚX‡¹dp?ôûÐ??6??Å¥(ÏÍ6ùî?YË{Aj¡¿ÐTºhêT\ü×'1>+?¾ ®žf 0®´ ۘ¯ÉêÛ[?S++b^ï¬Áð?ú–Ò¨Ae?š`ÛÜކG??j?Ö㍝;pÞØñh S{W”ãñÕ«ÍȝÿrïI5•´?Žäi? ½Ô&nõ“?{0ÙÝäsújr?8i7uX›~7KÓå??[æ[ƒ‹LãÉöþ0͏0ÞíêÄæ`¶×?ú³_,*)„í¡Ç‘”f•æ!Ó¡?^J?M;m?ÃX½o÷uÂK€»ä?H°iZÑ?Df?ó òP?PÐB²Ï>?¥º4›ÈI¦öL?Çðá°²ŒÓ{Çï¨ðiÚò}mD?Ф¼úÛ¬—½×pÚOmZY¶P }n?¼²u ¦UT?‚e|A!F!?¯‡Q£UñX@ WÄò[=w/_†Qyy4çš1•æ€4½² ‹kwa-A*“uÞ A¨¦¹«†¡Åµµ˜I?ض ?”åM͘Ãç%2»XŸÙ4[?ØÐ݃:š˜ShîÞ¿r?n2í±¡?H ¦…VI)-•Í<ƒXG?;0·rVÐL•–|v?Tð·›õ®øhïÉ?åÅa?9wža6ۃ"?’í²Ëœ>?ƒêX­‰š˜YþŽy•¯¤¾<2”aqg?Ãx_o2?? +¯¿Ù̔ۓÎY?m¢¯?swS_a)fgd!L&˜B?)?%t®Ã7“—?DW,?/ ¥šø éZšQ×NùÓ=Jj¼ò@¿Ï˜È$'?W^>bÛ·ñB?Iߎ&m?ÿÕWíS£‰H>?…ÌKK¾˜ÓjÜ°˜T|˜ÏåSh$?-úùžºFsõd¨%ÂmOR\*©î›Æ>S:Š×?ås…Ôûés3?õ®âRúʗ¶žV´z&¥ðʗD“ÞW+ª–ßPÚzOïë??9??4 `?ôÙÔDm®ÓD)ŒISRf%+ZêFÚH?K?òddă8?̳?Ñ´ŒbzY?â¡ ÎCý“?3ä“t0}–e6jP}u Öˆ”Ì\ óúphNúùÁk™Ïb§Ôi?¿Ë4vhhqƒ˜Kæ¦?#??”Uj ??0?ì…??ÂÖۉÄ歈Q’‹Á¬.zцh?8üPæç?⟓Z«i%ŒÉ/D5?úl#¨AªY‡ãY/[:: ó–{½˜ÌgM?{?ޛÎçU¬ËÝÝ&‡Qsi–Äj®Ê@ԂSËJM'¹“ÀTƒ@$?_úW÷t|ò܄ç!`éW€2ax?}(œùU??éÚwrà†›nPh&’yöÑG°Éo??Ù´ö‰ôãÂZϟaRf™™??¦¦Ÿ‚XS Š±°¥?d?Š¥O#Y¾ïu4>7b$?h1??O9?9åT2 qòÐjüá‹ðùQ£p?ýM f~ÿk_Ãw;? ûÆQG¡¹?Óé‹M#P_ܾ}`Œåÿ90u? }Ž™3ÈìSC£õd?Ҁ࣏²Ù´TòžÀÉs[F6ÐG?͔ÀAƒË°\³»Õü͵¾cmIuö×ãë·ßŽ??ÙÔz«ÞxÓÜ7$ϙtӜ ÔZêð¡›fë™%Ƭ\ÜÖe~%c‹½Nì¤F]?ÆÖx˜¯?õÕ_n?°¥IZÙè0ޗ?¸m?²Uÿ i¶€ÿ°Ã?p2?? Ѽ}wÓfdû}h …ðþ–Íh"û‚}XÕށ‘YÙfˆ×ŸW®ÄË—£¦«1j?Ão§¿´®??°ˆ&p.5?úZo??…£|?ôݤq-þwȆ\Tƒ‡­Îø˯t?)ýŠ?ƒšH~?œšÅ\ëƒk oUÂKpËoC?)(šE?~?T¢‹L¤i8.¿×àöþ[oÂÊ?ýÅ ÷ÀCü‘Ÿ?Áíã¥S(??J©¶ó¿€Ý† {ÒtŽo¢¹µUZWZÑÌÛc 6ÂR?¤I`3&'ÊG“›v?fY?EÚϼà?‘ ï¸/¤‘&F¦ý±Õˆ¢, ʑš÷å§?Ì¿Ïí6×Ƈãµü?Çh/ùp2quOïû\Ö~Ôò?x>?-²á¦›’x?ËwûwôMš…?²ú¤ÄØb£ìHM`­?àŸ“öW??H??LP?€?Ɂŋnø»Æ‘E4?~}52·Ì6­¬?;ê€ÖȓÇBÿ??S¦â·`Øôƒ±rW#vwaj¦ÏŒ¬Ð°\?N°Dij öe൉S`V?žx?ÐÆ1-5r¨ã»§Qš1òªF¡tó^H¦§KҚMh3kušŒÉC?:??_ Ô§L?C?£á;–y`:ûI‚Ùþ€M~å¿zÿ??>éëÁ»WTQüø§ÖŒm‘Z.¥‰VP;þîsË|?o¸ÏÀ°Þ>³þIs܎-?5S?)G®Ë??}dbõ¡uRëݸf5$L@ÚÞ| Éû0ñá?c?Múv»™U@¨oÙ??kIx.p¥ÍHS2M?uí¡`øÎw­Ûy±wTpßýHnWƒ’)Ù^“šÛe2?ÚP7Hf ÖYñȄd³Äÿ\v‡i%”©¨¦wùf ©ÒȄ??  0­¨V:¼Z-AóqÓ¿ÒW?7õÀçŠSïŠ??c??éWþhƪ[!@SW&mæ€ézÀHµ¨o´÷tÿýd~šWdü`/ðË??¿¯ôðyhúæ÷¨`{?쪪Dö—¾Œ¤üʽ$1»š÷¯™{(ý²8®x?\~?ã»ýð½…øéá‡ã®¥K1w? ? ?~eS#æ×7`ny?3ñnc#N?lF›lmj„¢B?+Çëë×cxa:ƒýø ?'?ƒõ-ÍHtwc Jl§`ªio?C‡¢›yn¡ù¯…??pEcÊòóŒ]ÌoâöûLýwðیá÷|?“¯̘¡LãË?»O<ߙ?ßt? €nÿIzƒuºwdK3oH°j)p?@??güñ.„Ï9 ÝpD‚äm} ???¥”’ƒizøͺb <ÑZ‹×šêñvS6´Qcêc lÒTd?@3æ̂áðà_€m;yfg~ä`??ÉwÁY h&^¢Üå…-'¶çât¿ã?!§×?§œŽÌ¯|?uð«¼ÊÓ^??4“û›sfÃKí¶|g J³²xîÅ҆?j«ª6S?hú£–V<´~?9óJK°¥?U9ÙÈb©õU£ò?3?p°Ž?TbCm Æåå¢ÂŸl?•Å…fv?÷¬éÓÍä×]ímÈâs?µÕšïÒDŽE?O0KçjP¡•CðQC=z{ú°­§KKÍt¦L??ø`Ü¿b?;Ð÷?DN?JR*Û~ýs?·™kÇq?/¿‚éÓÁŠ»`O¤˜™À?lÈâG* d???-ÀœœL v9ç?˜¼f`???+d2?Àm²WZŽä?Âþ?€5€o\ HÈ•ƒ?׎“½7Ȳ4ZvšÔDc2LåðËQÍ÷??žPÝdËÉ??ÓôòhD€s)p?ˆ½ÿðC=ˆ÷…ð5‚î³lA ØhGÙT1ã”b~_:¦¦e?%€sG?=[âx€€}œêaèÀx¶oFüðaX?ÂÖj?’õ÷?÷B"™öäñ`Ӑ‚v¾¡J9+=E??p/îùÒçqò•Wàý7?-G ²p‚Ám?VS¬îîlÚÇ`½ó?øú×ø?«›˜[îñÄ´fu·[/R.¥”î´ÆM@ÔÚ,1¾æQJÒ¤P UçʉH PÚçr;1éG}?æ$Ø^1Òw>?iC|?°µ¹Ew+???ª¨ÞÝÙÜÂ֛ƹ–¸¨W?$ð|È¥-V?B`ӳ覝rpÝZ ©‡vÑy%ȼÀ­?êhB › Ñf’l3ÒsiGx›‚¥Mûñ‰K?TCÍÍ·a[òI?ø™QÌÙ_ I?}?Ø¿?>üo|}D“—6?èŒ3ñ‹µkð™3ÎÀÑöv¤§?`›ö? ê±ðÙ9sqö”)¸îž»±©?ïŸ6 _¾àB|ãûñÃuë!?Io(¶qâyÛ[?þÈÌàØÌî¨?\RY??x³ò m¥°e¬›o&£~žË/DÇÊeØpñYXs?°ã?c?ÕÄWl"ÓZ|äƒÔ…4ã…åK²y(Œd?%˜‹26²ef}(?Ó¤?°§?¿olÇõ????¦ZMr?Ÿ\ù©g”  I5¼¼??OÆÅõʏÂ3u2?Np¹ŽÔ¢®tIF{-m”³¯µm3ß]ue\wj˜ê'›J?ò{©mµþ Ài|MãpÝlttÖ@²Ù®Š?øÖÀ³Æᴝ•l99ÕVV²÷4Н?&yŒÝ" Œ¡šõã_ÀúóT ¿L{?”h?u*h&‡¤–ì/?ÉÏA¯vؑ?I-âÕÌØ×Y`¹j˜Î??ñ’¦by½°ê›¨ÉõÃ.%à²s¸Z? *Y?s¾ú} Pu\?cåÍz¤SBåxýfÖƬ gµxoŸ™:%÷æ?ø^ŠÚL5׬46ՕíúZÂz‰l??¶©¥¥¸~ÉR|óœsñ…§á±cñ£ÓÏÄMgœ‰3*+ñNÚ«ògrÿ•W!•ßâŒ?üî?1?3? ?&y?)…êÀî¦äêèpÔ­J.㏑H’šE€rr0(ÿ&†È?Óº?¿¡`#?L?P9ŒÕj’Õpž¼\ؙ)@F??ÚL/AyóNÂÂ_݌Aڅ–bM3¥‰??06%¥´?<)XÆüŸì?½ƒêý‹h¡lº³Kªqz¤É×z7ljd×í?LœHôP?‘‡ORes?L*ÈÇØ`šqðº¬jœ¹ÏðzpÕÄIXF`}çŒ3ð·?ñÖɓñã .@[w7¾r?f Nï”?91«³̶—Œ&?"EÏÕEmº©mL]?ÚCÎø™Fj™ÔR‘˜Vi”Ö?Ù|i”¤€jÚj]ð„ˆ—W?Ž”%@?I?§ögŸÁ????íHû{ËýviJ?gãô?ÌÍ?Þ³éè2ƒËQ#;X•p‰‰}?Ùx˜FCÔÁFïUO >ªœ›X#"uí×`–žžŽÖã??{üxÔPò}óé?¥V¥cJ^nÙ½ß~?|øì³±??Cr›ã7.yq?Îò©‚êÌИ”@#??– (@?1&' õRÅÌ\?J0£B lLc$ϒxºv?’ͤºXFFOφgõCˆkvHiEV>ŸK’°¬P?°aƒIbɯ?ý¿R?O`@C+ÏC¨§ËØl? ©XVš‡l¦­¢ýµ‹6æÔp^æ­½¼½¬^7:´m"ûöPm?”SVg?iN?ٟÿ¸ì2X™ÙRÚے‚# í]?¤à¶­[ÑÙßoÚÞ¾i3Žö÷á”Ê*4QKh¡š>?L‰Ï‡yãÆ⣷߁¿\y~ùì³ÆJrýÙ?\ÿ? ¸ª•f\Œ›?!y.2þ²šÉxª¡–ÂH=Žƒ|®ÞG>W—ú îyÖaºØE ™Fb"·?Vk?Ÿ@|m©b2»™3È|m?b Wjiâï©~?ɤ—WV?òL,Ǹģ?5? ©Oê©?ðJ²É6L82 ¥|Y„gãf ? ñ±´×J*ñM??Ï×ÒISHÉ÷‡[¿òø?œ°PÞìÙ¨?•?:óY’Ÿƒš?>¾÷|/Íìèe9Ÿ“'®”<???N)i?iÞE;ö}?þr'ׁ‚};G8?¾g??T?.¾œ?Ϊ‘Vȶ?ÕÏ wIŒ¡pëÓ)­f?3Søi͵üÃ?g+*yPæ£c?îM?ÿ{Ùð?Ó_ÅwõR]àï?D>W•ŸBLÝ|x¯¼ôÜ­»Ëê=UPç]µ–Ò©ã@ۇ¹vµ’ºù¿Ú¤¥Jÿ·ÛU}ú“üU?ùº?S0ÿH?¥iX??XXV‰V‚f/[|c? ?J†Nh“|?V??Ÿé+J²ñ¿Q/Íç$3´´Ás`/b³§?I?IƌB?p,ºíN¦gºë`ókN?ÈWQŽÙ¼ÝH•~ïkՕ¸»?u?Û®›Ìéø!“ù?­h»ú*ڏTko? ?V‘uôúa=?ìßþ† ÿ ¬®f?ÇÆ`ÔF5?¤¤D:Õ[u÷×äç?AYF?jCK+?J­ÆîèîF5?3 ŒéÅÈÚ¾?³Lª¸V?·¸G)=úú°d?¬nh@UF¦q£°ŸŒtŸkÈ¡•qÊÒÒÐ?P?Èk³€}„jl#?od?ÇpM#ÛÙՅ‹icª‡usK3ó—Ó]jܬ“zQÛX^œQ?@6ÒÜè`9?W3mŸ¬)k›ZZ017ûº:19??vj V=jöIØÀ?WßiŒœû¶w˜m»ä;EÓð^ Éþ+?M•R=›ˆÈH<9ìÑõÄ9 ôâ˓«ñ?{O`c\mJ9©b½”Ùy”a?0j$óÑV?k,ƒùy7m@<#{êL‚™€6?I&™If¼á+?^µ~õ[“ë`9ý ?TóûP“W€kórñ™‡ÍÛCÀ†ÙښVŸ™©u °œ†Å‹œD??}H k·Õ;?l^|ùFX? ?p?ËËËñÿ?AÁ¿?<£°Å´)ÿJ›n<b{ÛÚp͜yØßP®ˆvŠb?Qw? QG0M5·¥?ä·ûÂʳðÅîǕÓgà»wã½Ó¦ã™Úƒ¸p?ܳe ¦—?4Æoiÿ?W ¶?û[Û±¹þ0æVV?žyŸ\?îޅJí¥cÇ¢Ÿ¿}Sc3Ɩ#“Òÿ#÷Þ?ÌÏvf?\ÊÉÈf#?¦½p?Œá»|þ®»p 5 ùOÙOp]ÉòÛÙ×±?s?ܺeÂl€?úF~ƒEe¥x?ÌY¬Ã?|?>ûlÜ»g͔ f??ìí?øÅ_o\bóCJ^Q H?¢O­–F «ÛËÇUbŸÖ??×aP???¥W°®?XK¼MTlžæhGRTPjæP’I??O×±0l–ç’µkːªI?‹¶ÕM?eQ/ü£??LnkÁfª‡!fÛKæw?%?{û ?€$¸Dõu,ˆyªîzŸÝۉÜq?½óI-èÖ¦ftwwaÓþýx–­?6 yÙYXßԄ}lå›  NJñ_­]ƒ¢?´SêH}¼¶…”-üÞÚ{íÛdò†?ÜOP•ò?ºniþû?ñ‘3ðî¿ÑΤT||?ô°ÑË¥´Kaã”Æc-¿?ù?´Pi\Rã?…ŽïVœ“?ÖÑÏß?7uËï?#? gE]l??ÍÍ8ÄF©ƒõnlmcix°öÙžì?&?”ÒOÖ×ã®M›Qß܄ɔ¶¹iA´†ñU??7þãf¯…­ll®œ9 >Ke]µŠÂ¸?ƒ“…O]/6?ÙPÎT?Á–B;ÎãÇ÷Ï¿?ڂÆvJ??? Ôé¦:¦¥;’p?\6œö›£*c®ÅÉÊr?XÙ¹ˆO?Œ®b?÷ˆJ!A??p?)ø¡£ÑÉ,ƒe«Ž*ߦÚu?ƒ­?/@S?tO›…ÁÎ?ش;£Rj¡i$?äû߁èÎ=À—¾J€Q½å?þð¸öíÀ՗óæцDA}-??Iv?ª??M÷±e²Ú}u\A³o/N.-5 U§±uüPN3­T?Qãk?2ñ™Õãñ‹ ë?·°kÉü?ìÁC?‡j?ܓ伊Ñ؝PSS ?JGµa}ƒƒ¸ÒpAùhl øß3{zù®?]hFàg=f–•a?ÿ%rH$õu‡S)qS?šýóø{¦§Qfãt???¬É?›EN!?‘å†o7?f¹yü­ùþ1Öeßû?ûq͌?ÀçOÔÕa&¿O=ß¹©¿Ï”«ßéµP)ÿ/?ågùiÈìqùì SipZ?éÆ–Q\‚e'áî®~dP*ÈÉ??‚ÔÁ?2>dXþx¦ãD8?Åh3yÂª­Clúlg ?i“}•¥IÌúΊ+ S?øÉ?”ž{ÞI›®¥w,W`W¤z6¿E›n?ïD”ûÿ>ƒŒË®@??”ºÖËÒú»ï|?¸‡{7pÆyμÏTæ{åeÀ׿D? ‹ÌZ?2À‰äã%,;Tï£:‹‘t&r©ž©ÃC~+mM,H È®Òp‚—ß]ª•/Ñya?0Œoo?Ÿ• ÓY?.;L~.å来¢N ?YnÓÝ´šZ¦Ï­¸ü’&?=܎‘Ò¸å¸ùˆÜkÙk*G+ä•Jy+???z®üÕq"uÛHRC??l"/Nžs?~uŸ_RÉÃ?A¬œ5 wïÚJp À›_Š¨TB?"šîÕíH†„ú%5L?›ÀéáBIâÉ+D|Ôh °„†ã‰6}n?J¯ž–<ú¸yÜK?+?€V=×p…†!N?Œ#GLÜã)´úIؔ¾þ•ç?˜BƖ#Sêw¥äŽ×@|?ڍßI ?ÌW»°þýïÀ;ÞÃ2ÃT?öõ???Gòòêjü¿“OA%ö§N]‚Ó¨F¿kþI?íº¯]k??Æç?sh}tÞIl?øÞ9çb"¥Áã”™aN2·˜Q‡îuĨz¦CL®³ÂÝÃ}¦ë¡i‡†+?€{­Cy‹t}? °t?7‰†æ™x? wë«k?l‰ãÍ@ž”t¶èaI7W*ñÅ©x?SO¤–ÕP?4?ÒiG P?u8=”êt?‰§Fm(ØØÀ[ M?Nlt9¥FAl|ƖÝS3ËQ•Vß\e§°Nî÷ï ºjüH2\aÌÖ`gy??X˗)?©çÖÛÐý¡÷a0?ߨ7úmÚw1J?%??f¬Q?i?òR?ÿ C=NÕMr,?‹•S§`EÍx\4wf«FMzÛ¥N«©ÁòÉS1Ž¶]=˕ç­i•UÈ mé¾~’ÞXd-¿ó6û@S=j?!f×\G‡0“gNǁ?Ò@·qÈÃ磪yÍ筇Æ׎§’jR?«òR¯£Z·u[ÏËA|? ¬?*G¶bV>M?M°Y*ÕÍ/…áNõ’-?O6??8ÕGihK?Ú}¿û½“??s?緈öôÃ?ªˆ6"aÙj?>Mt??¯Ž„ûÆ÷yßÍ6#„‚Æfª”Rµ‡GR?ÒF?T?´ÓÔÝ ¨e«ôvváV?gÐn“Z%IVž—‡hÀîÖVäÒ{³´úo&?ßv?o[Òë·îކ¾öF2·Z?&Κ‰]Ï®qºä5é×ôä‘Ék?m\/%£†4ãD½›‘À$?»6ˆ§?Þ}??(¯q:b.?#@3Èâ*=ÖO~ ÛÝü‡?òåÀ•L/çEamKÌÃô¨? ?ìü?üñ?2?¢€zGúkC;'2H?Cä¢óL5Š×nGSó¼é[Àa–û¡ nñaAÓÈ'èT3½–@%rm/óÒؖYŠ£ðÄ3£jñZjW’Þ˜ä‘z%æHá=gÚLTOŸG¦¢¸??&ÆÝ?J?XºÞ» ÐüGI6ÚR™Y?°‰??{]Pè¬PG‰@iÀÆ??›þ?–Q*‡Kµ‡¨Š?7?+?WH)ÌH?±þ??˜@ñÆ?ÿ•Â´‹?­„5Ї¸Öýå?¤â’¦?õÛ¿ ¨dÙÚH?áXA??ê¨ÐYŽTu¤SE?°‰Ôõ.馽áôܵƒ’ô?OJ^.™™?S£ŠWFp,Z?E…ÅècËn@`TE2?ϒN²s?º\‚Š€?HÓ{Éøj²c4–[ZàíéC¬¬?ªŒa¬¦çx$?ñÐ0Îü \K›…¸Äz,ÌÍ??ñõñ¥˜Ÿ‘N1 ?ёAIº  轢©I×ßù¡ÉòDÄ½ô|¤Ô?"Wz?ˆôÏg6!"‰¹wŸãèH‡ê¢:?oÿ14´‡ñÅH?’ôê‘÷ð½wßж~?oA÷¡CˆÈn?Q·o/B?T* z Õòê $t:ځLNRÒ@á’\ú½?€÷þ?`Óv‹US•”?ÃÀ|æJ 0fcQÏõŒ÷2üÓÍc?0ÿ’˱ˆçOì­Çê??-Y,›yUä¢(=?µõP?³ò`?NœãÈTñž»á?ÃH”˜V'?àrxôÇ?0íé|??ðû?d½µÒ`$¤îo­ðV¥?M·R˜ÊÖµóÔЀz,¥e?ijºú5ÕI?nܦóP^ÚW?×T5ŕÇfå«utJ/UUy*<ß¢›ùöówҖWz?6?}Be*oÅ×n¬ºV?÷ó™òÕ¸¢ÊS|­X×µ¦a?ñZ Užª‹Ôb©Ð?ñôí˜NáIrÚn}—&?P@ŒÒÐCi?‹R†`,(§´ÓvU’XÌN’Š ?r?>I?9ÒD€ã`J4Ґ?ËDéôÌt??OF&"?Ÿ‘´^îïÁÛՃ?Ô{äځ€W/bh?i>|û„fОi?§¥Áúá·aïI?9-@x5íTùSù¯?ï|;ðsڌ]½fºš•‘?m??3?*??'óÅð»ï‡iëÝîÜ?o?kðƒµøÊÒ¥x¨¶ù,?MÐD°¯?'••¡½?µmE-D~+5?)?ЏA?Äw?§ää⎝;1¦¤cSSõú°³?sÊÊQ@màiªÒKªÆbKK??ϺîêÂc´­/?•€‰aSC#.?Ӏjõî?ÈÌÀØ¢b³}U•I»z-óùÂòefàz{CƒÙ6?€?ü²?ÑƆú{«Wcë³¢|úX_qksV76ûÍNÃç"2Ù.j?ğ^ÜzP%ïWT)µ«hœR??2…Ÿ?F@A$`b?QÚM¶¦Sé`šˆ:c”–çHSg/ÄÔYs1s?̝¶ÀH6CÚî·~7b’ªMB7ócY_ÀL'Èö7¸`K?ü¡µZÝþا?/@l" }ôv? kèC‹aóG±~bÃᓘLƒ×3FÂ˜ÂLÎË7ˆ£É¢ÊJ¤²??À[&L@NJ?ӏÏɃɓ1ª ݑ?/?ÁÊiÓ°tÒd?`4&y„`+ÈÈ@9?iT)J‚éXHɼ|Lʳ2QI? EYÙø;µ”­MMxäàA?}?—˜IÕå¹¹?Í ùP‘—‡ñ¥¥ðñÍýª¾ø®?¤°Ðì˜w͜…|?ëI'™‰Æ¥?TL¼¨¸ù}R?œEpeK«`ÝB”Šó½þFО9?§VWcjq©ix??O²ïî}„`¢Í?šÒŽGŒR0?}7<1?bc(Ù²e»±êeTo§Š5?{“™ÉྜL¤xløÈܱ?ü‚•? ??]?[’’*?ڇë›w??U5??ª¤??+V$ž¿ÉUßÑ#°åÚ\ƒíþPGª;B’º8!;´uc}ÏmWõÛm[±úp4ћÒ@cQ¾Ã>×ú¹ïŒZJ¬t?o?=”l¦[?FQýs?Ü[_oæQ¶Ñ$èïé՗Ʋѣ‘žšŠ·??E!??ÓÎ:ÝT 3²³PÄôa6LM?ò©…T£±?¬OA·‡Òl?[YÖ»(?ùN?¿Ps$ùm?5âž?pώ(§DœKð¶Q•žPRŠ‡ÕáÖ½#4k>¼É)!^]÷^êeAÃä[8?©Ï®C?áI©N’qՓ)?I¡³‡{/àÄ0zRò¨¶z"4Ü©nÆÉ<‡¾?t=µÖs??·Ë;X?iLÕ¦²ãøÜÂÙøʚMF?àà³Ô4??)le??(¡Ú{?U?á…é¬Ód`?Ê²||§Á0 ()F?G¶Ñ fÃx,³‰‡ì+?£ì% Àël¶¡2RY'‹Ÿ#‹’Z;–ºS?eˍc¾Ÿ®y¨WSö’fu8úšIãLµR^Z“¦¨ú?JKݤø}?3¦Uþ²Éœp¿³?)H»]öbœåæk?¯µU'Ïù?­Ê+Az'm%[NõL5ÓÔøû1O¹šiF‰zb“dDÎÈv@=ž¬-ۀ?Álå¡JÒPo[;?leT9?%ò¨Zj?X??Zbœc$ÆV7LŸ ¢ŽQ L?DßÖ¦œ?ÕÈ? MZni,oSK á£êµ­Nc‡dMq—ZÒþ^¤¬z‚€OKuU=š¿uæf?išØ©‹ Л†€ÌË?©nŽÄł@%&••?U?ÖK“‰?õŠi Œê¬©àu%öw«P\??=Ä°ZKVE‰¤t>æYB %€Že˜ØW›ÒhOM;?ƒfØ¡‚i"T?…O ú§{$ÍrY®@—C`yøÝ̐„@Á³¥ÑYëôÙ^*K Ñ?×:ôLøÝ©h:ô~ 3C¼O’C?’m6BÔä?2–Zv1µTÆ^ÚNj]_?s?¾øTšsHÙ¸ ñœ,D&M¢G?Ž¢•A͎-i?3{?³«ÓÛa䖗a\I±Q¯L?À¥оêI4}ÃÙiuæeã´Ï\o?x4-ŒwΛ?ÔYÒØF?A5?Ôcðí݇?–šr?‚½u»óü¥H+??©ÌzÈÕûHW|kâòg,ė.?¬[‡™åå8@Õkí°?õÝïš^ț?gSÝ{r÷Nœ{Êbì­­ÅxÚxüF_?ßӃŸQ>¹z?pòԩزw¦¯ÁªjÓ~?”Цªÿ?ƾ#õ襆1s?¬Ú?‹µt珷àÏ[?L6½÷ýøúƒ÷㋗?›÷?Òçœù °ì{ßźÖÖd‡ÆkDãø??i쥴sιÀ™¸û™Ï_?ðÝ?wÎá P|ýzã§Ä×?/õúˆÆ¶òÜõnTW?½Æ??g†yh‹Q?ÌÉeã%Y`‹S?S¡Š??²s[Všö?ÓæÓþ(HM!ØZ c’xìïA€?­€?P·þpÀfe??(¢ú©êi.¥˜P[_Ô£¸¿?«¶nÁ¡ŽvioÃÖæf??Gi_½½¦Æt¬hÃûlÝL?âØÇx-´çðþj‚JÝóÚ»¿¦ŠþȾ}¦ñÛK[¬ƒöl?àb¹—öÔC??,¯ƒïÚÜÔDiCwW7¦æ˜ÕØETiµóie^>žÚ?;›¨î†Ñ@»¯‰õ?š¤×†,|áóD™K€ÐwWïŸ??:Jˑ¾ñôÉûò‹QZ RçÌE,=ˆÈ?´›F3Ì*?5 l¶5mš¯ü=’p<‡lŒš09AD£qhDI F"_?{ϾÌdOŸß?¿z?4´vã‚SÑ@ÉüÌ~ªZ®C°jìÌ÷ØH?ßwѹ?€'?î¹ÏÉ?ÈZqìw]κŽâzRY?e?̬”‚=»F$áDòk¢±)ÙIêÎwϒ6ªËÚᴛ ‡ü|ˆá£²¥¨?‚qeGI5tÇÛ¤¦?Lg:ø,“q¤þÉ{ó±k? Óù?J]©S?•Ïeß©Tޚ`-0 ¹×†h«»Ð1œÍ%]òÇÔt¯—¢AD©Ê?%K*™òҏßÝ4?N??6ŒkÀF2îÎip?˜¢"|8Hf7“vY¯˜ƒº‰¡§½©šD?@uv:?¥Ú+ÛM`“Õݎ”íÛ18^ëíÒY'ªÇ‹f%2xºþs?ûE ?~ˇJÑT?EAÌS6áO2\’?Û¹´Ñܳl¨Œ”Ôc?gñ]žM¦Ï?¦xù”Hù´±d`ðœI?‹“–æÄa\ÙGkžÂ”VÕw7Ÿ¬ u(,‹ù?Ùnò顽Ǔ`{m‰¿FJ=~Z¢“øô? –¾³?´é†AQ?vgA?i\½‡??0…I?«§??öõö›Qy?ÉëK†w0ŠÔ*IJ‡Ú€‡Ì²´?{»»“]˜ÈCK‰RŸx”œNI9¥†ù÷òÐ 2÷d­Š>? ÿÍ'›wT> (?\U†…”Ö?p?er¤¤‘@LϏº¦FÔõôàšiÓñwyöâoP𡛿ɑÎN³r}ÎèÑXu?&ä›|$)5òÀ®]?ÿ%¥¨c?¿C.5‰ý=ݨÈË73gdËÊwhnF:ûzQG žT6? ßJs`ñ¨Q¸°f<îÝ?—Ïžëî¿ß¨àÿIšÁ?/–žqƒxŽÜ̓Lc‹OÆsv?CêEÅØm´Áê^pÿ?¦O0«ÁÑP?@??Fs’Ã{0Œ‰y¸`R±?Q?k&”” ­?+ˆIdƪœl3 jL®³‹Ð5ó棈¶ÙÛï?“ñþÉÆîò‰0%?åÔ8Ɣ—ã?“Ìl?ÌkRQ1ÆegâÜÉS°„yööás§ŸŽMM˜˜“‹,ëã bCÃQ,?* ¦cTzšéQmîí¥¹Û‡‹Yþ™??_)\Âë?./ÇÓÆ×`aQ.?+ ƃõGPD`O),B%ã_½p"ЙÕã0‡ñª‚i˜S99üMwÓ̸r??f ªù~?›Ÿß‡?®ž2ÛØÀÌäûÿ}ï^||?tgNœ„ØPL`|Õ]v?¼X¶Ò??ñÅì>žÈ?^U¸i]ȉ[6+?“ž+> ÁD??éZa”Bfà[ ŒòqœæW:M1ÇYNÌò ½?-»¶ë¶0D?ŕïàëèáu”  Ã¥??/"??TGL?HyRno?ËZ³Nhä†OkôÌ?ÆÓ? ËÖdžj(?]¬ŸZvAÙ¦#øÁåXgó—SV›ßQÝýw±õ/æûÕõõ£šŒªúiêÓ:¶ìٔ"]bUv?úñDýQ\>s::Ûñ‹??üàžÝ˜O`US¥–ç¬Js9­oo?}oJ??FmK3'£î¥”¤Z:­´?a?V®CEF&¦••âPo???‹õ?ÙÔ`Ö×?éâ?Ø|?m?T ZÇ·ö`-Fge “iï¯Õu?????2Ù¨ØѼl,?9‚Ú??n,?5?ÝkP~ŸIúo"ز)ÙÒªŽ?¡”€ôÐ?y?üzãF3¤ñFºH¨”$µö\dPN’Î ð^=lñýo›¨??8?`òD?¸Œ+2´fšèÛi2??,WR‰LŸ’Ÿƒ´¼Lt¢6?ÙÊãë?QŽ†&n®Ã?µèî¤Äêî€uhRÿ? .>ññ?ålHù›HÀ䡅²i<ÿ?”ÔT›gL># åGÚÝCÒP½‘Šo†E{ÍؘÕBA1?ß®-2Šj\-U?¾ƒºö3?i&‰zò{ª÷qŸ«G3ËçC/ 1¶¤Žf??e‡©§RvMÖÃôz³FªŒ ZÏó$§‹ßVéÚi÷h(@’Ts' ÊÑ?8ÐÞaì°j?ÐÕiê’Áz¨]µøîz»Ýïxª—òê<†g©ÆÊpý€Êݞê?Ðê•Í(Uv4ól"=ÌLn?¨Òf?¼¤½zSe;jƉœÏv¨÷˜ß<‡yIÅ­¥‰0–’l€ù·ðDíaÙ©|ßý?ÝDnø¦m$›Zx-™áÃ|q2\\ K¨š"¹ŽS¼‘?,]ŒåÙx???RÆY?°¹?ÃkÀY˜Ô€ôW~ÀG’ŠÀ“Mmøåþzüž «õÀn?Šbð¬3?T=¥W‡‘ZÌG –Ûˆû€?4ùà?&âðZRPïhü¹?dI?ÕU2_AóÈ's«ó@£‰ñt¯ê?? TWíA?\ëϔNê¨@«NœA6P¦ç–ï¡Y8ÊKÌk?ཞ¹ck"?\?SgÝk¾¥?×Äa\=wI?D?WYǓ›—›Þ)ÑÉGa"ýuóvÃܸJ+rëª;·n*O?´Ü²Ü¸oòbñü?9ëÓÄxb,1©¤?‰† ?Òh =?<č??¬Ey?±u5[PÉÁ?Æf?ÅTƒôɅ3³á O?Øô¡¥†ú¨~ í%#¤¬E‹P^\‚G??[x??-„Åú‘YL>’À§³À¦`OëêÖ¬7???¯J£©b)L?M5???FÀ‘áƒl½G¢RJ2LÍÏǗ?E?¥Á>J™l¶ìŸ¢ýyZÅh£Ži{äïŸq&>¹t þIP{¼¶Ý,?;v"ÊzLÍÊÁg/Fm׫iŸ^0e ‚´ß®`¼§öï7bjEg†i‡œ‡†‹ÜëãŸëúüøgC÷ùÐ|Üë?Ms|?=¹ç7y<µ­¸@ŽjQgyV½…dD/TCr?‹F°øÐΣaÿŽ÷_??ÚTcG?÷Úg_???}”z?´Ÿ€?f˜ÚµùLlÞ²E?QÓÁCfTA«Î??1?q¹ß3?J'°ñZµ˜O? ?šT?à®»òÔÀH²QuI÷Y%G?÷ñ›è?íd2lRl9x=£²ŠZ©VH?—vØg?߀æ¬òrc¿\>g–LšŒ?¡úuӕWám'Ÿ‚?Ïx7ÖØ?3fàóæácg«gÎÂyÕÕxëìÙT9ýF&éõE^{t??ÚB?? ËL,Öô+—Kt±kŒŽ¯¤??Ó´)­ë* ´:i0ÿ$X??¢]ñ’$@????BÙp¥L¯ÎMÒIãt<,•i.!i{y“×°gžB`?DæÍb]XoI^ه’XF?À¦Aq??¯§$ö¦Ôù? ¯ÈœÇ?ëï.ÊÃ}?Ϥ ñµ?äûŒDÂI=ªÈÉFmo¯Yv˜éå©ëÙ}{±®?̬šÝõõxšß@ëᴂû¾?qÛºuX}´ž6L™¾nÞ¼ƒL{ËÓOcu?|{?ܹ}»ÙUG»Ø$éõEο?½u4€½”\1­â–½"5S«¸%qdר¥W—ú???¾œ6SÕJ1¢˜YÒ_ÝïR?àÏÂÞ°?éH¨¼ ÖL¡zÙYj#‰Bp$¯å%Yy?\ýn¤^v±L¦ß?‘ÏKP7º‡ÒlÍZX?xV¬ÒQÀj? øáM?åÙ?X8‡u¢¤ ?_àâ??T`S¹ª›êå†Ë›m"?ó–mxñ¹‰xŒÏVÌT?ڝr¹Àw š×Óóá“$ é,’}bֆñpmu€¸ó!Eî¼G÷¹În>î¡0ÙnIz}??ßj>y6?tk+|­ˆK]ԾܚdW?m­gž„?BO?ÝéVC›^MžMb?ýi(?‹Þ*ÚMsg?«` Ïç?¢ç/EšQBõɀML?T¥Ò¨¶Fó³FIH[ȀžRÀ”?n5ºW=&©—j06‹¶œ­›õ?Ųb?ÃZ µ”?d¹’šG?«@°³kD*¥È?ԙ%›OìžÝp_?G¤¿’vn/ŸÂÝkýU¾ºÿX?T?ύc?WÏÏە?éÊ­§ÉO÷æî¹? ??J$m osìŒLxà§IÃÖv?ˆí#ÃOœâ0?´wšfœ?6Ĥüè?\°¹?‰@@µ¬W=™‡©fRfÀ“’E‹’R–ŒÝÍðáË?' áùsa˯?¹SٌcÔHÞ«™?†ë?НÎ÷k'ˆ´ý–6~Ôt1٣Ʊ-‘AªÓZJDIhÑ® REéL?Æ׸š‡×¹€é…ÔÙ¨š Óô.͑T5_Œ®?1¾®5/Qª¦?j5v^j?ËIÆ?5¦×S¸v U¸ÒÉ[tÛà??„Æð´&@Ž‰´Ú@uHe#§­+©YªN+>—K?k=å£??—w’¬ª[v£ÊUÞCÁ˜¤á‘å½ô]¶µs¢Û??^æ‚sÉHGøÙ?ӒE¢mc¿åÀì?w?ëㅝ?ªOœìc¤„‘j&?3q“Á??R?(y?Õl7ê‡u`/lužhlmä_8‘å¼¼@S™§ 6s0Ìxf?Ċ†a5ÖÁÞ´ v}““Fôõ?„êx?ltJ?Æ֐¡|(¨Ý?"?š”ûEªÜ¿ß?ß[¹Òl˜BfŸ‹Ÿ>?÷ôbEYöQZ«ÁÐö½¢q?”î2?……8et…qÎÛIÀO)(0‹Mci©hb?37k?Á¢Š½€úöÛÍluýýÆÅ?£ÙUÌgGcÛ¾AD¨î÷h2:AsúäÉXP5gýäÇø0??°zÿ>L.*2³E?¨ÅÊiSL?Û½¿Ý?ß^²Ô ?c?cÓþv˖cëí?<òZu?Äê?½r*²§.AèÀV lY[*•KâËm›¨b?7×âJL™ˆþŽÄš4ûCÀæ.?¾ç3T²ÕtÖÌ1’l´E§ÂC²µ­ðKP\[ËG;€;l*_yK i…¸?Vkz?V¦Ž÷Ν‡Ê?\;o..àós&OÂIcªpÕèJíö #Èò÷RkÿoI?¾kë£Y&?äý?@¯‹”nÍô ”š\T€5Gš}¾»úû°GÓ»˜Çh¾W¥íĒ#¥ö1üœÉS°— Ö¶Â5?¢ÜëÍ,-Ã;vàÁ?q?ÿ?¥þQ–o?ØØØdlΤ?>y}ÞÔræi–F@´·#ñèÔJp l¤šÒ\|ð]×âam?¡jhQZ,‘ù??ÚÌI?‰“x&»O=šZdº•yþò¦aÍвeNZ3S…ä‚ÍäËë` <šœ¬îÿûy3l©Áã‰èÀAàâ (š¨Þªî]?Å´ë¨Æñ?eûˆ?R5??²›?‹“+*ñ…G?2ìS?t?\?«ëê𛭛q„Òí¯”Tژ~%?i†‹ÔCI°`f:?nIzº™Âõà¾}ŽŠÊºNMCUxyI.¦áכ¶` %??ª·¦}•æàC<€ÉÌ[?v67b¥ifªÓš—ÙA)x¥°?ßNC[6?ˆå??'¯E…¨g=ÇPZ?s´Þt?7|²¼—½ÏÆ?"v„L7?)ÂÇïþ;?Åß7…ü¶Èyl6±¬&=KbHòhˆ@%*®†ÄØf:\?u¹ŸVùè¹âé™ÒièA¤³¦šÉ]ºüLj´Óªœ7?•§?‘I§o+b¸æt†øN?ÕV\A?gÙÌkE.x›í=??O%‚†Oçß?ó£Ç˜?֚} `?'?? ù’Ôï¢ß8=«­öÝ¥To¢ŒˆÞs-Ã2MŠfKlQU?ûàK,z1Òl™?íHÚvY™°önfރfUA~Fш'F×x[!%?KäZNŒ\DU¯E½ªdX1p.¥R/Uw­CKgX¥–âi®:P¤šOz.rÁñ¼k?.ìßÄÐ|]úwóJÒóɋêÉ7XYÙ°÷lK ?? Þ´ ¹|æR?÷Ê«pIõX|ãâKPHÛó6¦q%ÍPÓ»?/?ûwhh.ý»y%éù$¿ü˜^x??©iÓFø¨" R=éÄ°|îBxµ{©ü‰¸"N>Eâ”??ßû:?[ðÅãaššÑòÒd]|>ð·;oÿ??ö–D^³fÁZ|ŠsýrHUîjþù??' öÕ×À^ý\?·½µ…2?)}¥ÞiéöZ©í?y2m-m fÐ~m!ٗ?ºiß©éI²÷?kå[l­¿? `?J?ÐسÏÀô]=}•´?²F]¿š?@΂UO¦¢ÚiWT(_L¤|h?`:%ϼ“L?n?Øü d_?ƒŸ¶‚?¥ògi,ÀX´³ hc?òpIꗦmÉý@ÕHÙqR?G6›™=ÂCëÅÔày©RWäê?ýlÄ´V.)UÞxdyϸ?¸Å9áÇÿŽxÿðç>fVWbÉÏ~ŽHW',ÓKH?àÅ¡®l»ï^x"©ˆk–I*m.Mv¾þºD?“hÿi?³g;×d`gq©ÖÌÝh칋fLƒg??MqÆõšG?^¶ØH':?rï‡KI°½1Éòv™æõ°AgëÚ\‡ðÖÄöM? ºVS²ÈyOŠ×?ގfl]?Y¥@~ž£¦‰Ù´E???v—X†ÙnjÆLÚp?Pi–a`bL?ùéϜøÃ¥ŒtàôӀ“˜w?i#ðÊO§òN0ü¿ ?+¹+ÉN?“å[q©í?s?­´ Â÷R5 }‰’%?³Aâa??šÒG?ÍÀv"^RH=“ë??ª K??!²~‚AƇ&Ÿë?=•”BÛvÀ¾{?ì£M:~3`s?bØ¿ 8wu€z,M?óÕøºÆÉÔý/†T¯ÛÕïvûk%Jr?nV ðZ½–ÊWg?\“¡W??ßôóZq5§kÕESµT?µãº?O«ÊU7?¯•ÆlþÏ8???­ÞA‡Ò+oå¡?7oÅs?¢´z®{ Œ¨‘V¾o&?K/??. E>~x/k?³_ô¾÷“)ù‘32Z=Qª—Q??a¾¼X?UMìØÜq?OLU???’ã„PBe?“™ e?Ò¬“‡å¿ü?d—Ó¢b?ÿüíVà?äԓw\K€?ÒLÜæi~¿s7.›P??FžEÌsó«?ïgù©üe÷^Œ£?ÇEo??R?Z[‘GÕ_N…~¹m›™zví´iØØކª¬ܼc;ZúûßT óz?Þ Yšdë¥MÙºŽü报— Ô`Þl?MGfA!d4Í»´|dPÚtiÙÙ°å…ËÇV6ŏì`¡§žN$NTuVàŠ·P½› äj~eș¶E?+õÝ?ÀèF½¢}>?TCZ-”?ÖÓOjiGœrÅ®?6?wZhëΡT?? f62‹Kaµu0Þð™B’gW+???ZVU…Ù˜JVS?%CÏÊÎAjZ ¦æ框 ™UY??eeøÔ²e˜[\‚îP?~åU¸c?\5q?ßê???{äJOÂÅÓfPypß];òTfd?“ñ²²1…yËã×J?’F?“‘ oJ >¶ò,LÉÊB%?Y??5üM?;-?¿ÕÇNY?yØÜ܂sæQ)©¨).ÂÂòј_5“˜¿‡ Êl¾[!îKºñ‰¹|?d‘OnÙ°7._?®_?£FcõÁƒæ[lkn~SN‹¯ÈgT_¤V¦eӑ“xôâd± ÞïÿYSf"??8ȯ)? §°Ys¦©Hél5ýlÍÎ??“ª?zëƒ÷à­w܆K??,?s?‰a©¢N^Ǧˆý‹dãs?…êWÛ¿úU?/3{E³MÈ\ö·k?àæ?¿ù?U<¹vÖÜN? xÊ[G<†Ô?Œ™?e?‘E0H? ©ªÚ_Dû¶õ³µ×vP»Z[ðÔÑ£h?PSP„g?à»ëŸE?34ЏGÕ¢“ÒHÞ¸$ñŽð|ÇÞ=Æïãçî¹ùTôSÎHKEInÒyýøvJ?'p×ÕB)Ë{z÷nÜ¿qVïÙ?~?mÛÊÏèA%d™BPîè@(FsO7º˜?míÅLk?qúùûµww£ñά¬ÄáÖfìhnÃÄâblíéEŒ§Xÿ8¿[%ugo/r¨VÖñ=?òAžûø¬?4?.•ßC“¨7\Ëبüq?üê²K±¡¾Þ¨o&²ü??6t&uK?ÅàöՆiND©Ë?xÍی»¶Xoù_?ӫӅ`?Ðs?^¶¼ÁÂ\b?AýΪr€ïW_ŠVgÎä•wÝNÈk?UZm7LIølíA?n$?x?ŽYe?M?´²<•v£Ÿ Û?¸õ6“ß1úÕM@’¯Iæk¤Ûßïþq??þŒÓ»?ûÇ~tæO?kL?òYe=?Z·É¨t????A:(±ä0U»ÔÈv9J&–l–Ë-¹ÙMõj:¥V?ïØ{~ì¡?&?…j¦@PÍﶏê¢Îr+'ÚßÖfVì§Ê™??ÚMgãì%?²n6L?5¯S;˜Z<äýX`6½µTNÙx?0-??Jd?ðI?¨Í??üf¥™™z›ÒRS½´Mô®ÎNÌ Ôk&OÈNÓd?Uþ±9ỹ?óï?/;Ž¿ ¨—?jÊÞL?´á.???URӊù›€?OPp?Þõ^øò g‹f?ˆAßÊ8Úâì¢?ëê!àR‘V˜G?†“ ?MÓ¥2‚xàkßā‡3ißðy?Xˆpx?Œ¶ÈÝÙڄÝrgg?IH6ÕE??$Y9‹j¨üšÈáÏW œg :—JK€¾á¬µ“]¦Y.ª£?™çÞýÀ÷Mñہ?œ•ëNAf :wâDd?"ÃF)"ë¶?p"Í£”ƒTQ&¿i®?É\Y¬‡ª¤q:1 VØËO¤Æéâ”\£q8©ZbFu`¬²ÓÔˆÜ9?»a?ûQRC×J›øy̽,—¹?nå¯_Tq̉‡éÜ཮u˜jt?ôÌäÆkӑ²‡–)R,RÚãë£k?o??iE€ø‹«Èï” ¢`:æ|÷ۘø•¯"–’?UGÅÒG?ˑŽüpúˆ?J J4çg?A|L t??¥Gá¸?çhܳÇH)3MW?l\?3*cl?¦Ž …©@?a¦¥¤Úùü?-M@6;?¾æZJEÕf$Úæj€L_Q |çGf)ðÛ[éÈÛL¨V9¤T2?cŠÁUÔHIk?¡ýòç+¯Äÿœw>þ~ÕUøãyç¡û‹7 é“Ÿ4D­ýÚ뮃Mµüÿ͚n?áä“aßôcüî?Ìô0?*] €êAt?¸g=סçêU¸¤’z$fÒé`ر{=OÜ»?4Córóvӛ8ºNämÊH\»õqós ô»ƒýŠ£?lúˆê~–ª#©äCjzú·=…Òw]?¿oô‡€yóÉÿQ?O²FXÐâÍD?EØrÓV‰ÉÇcœyé·?Di3Ž ½±Øån€*TX»ëˆéÕó?Ԑ$??¤Áoe¤á?ÖÎ=?’¡tm0ÙoŠ§Š©+žñ?•ãšÒ%/d½T#G?oI7 da‚½??X?¡{ º\ڀréGf.?Çdfbi?3IãYÚKMãnÒ˅ÅcÆ ˆêïܒbLÊÍ5RP»ˆj?9þ™ÄtR9Çð?;UY™È¤z¬…«’?F•c4ó©ú°¼9ˆð]µA£ÆÿÔSzþØ*Ôä䢂¶•šÄü{gé¨2jA£ºž]U‰‰?üÙâ˜VR‚é¬K:¿¯V?5 ­TùÛoVA¡³?˓??A7r?N¹Ø?$Jhwb}½Ôæú?(Ȍ±ð²—/FßÅ?z?ЦõÖeW 3B&?(¡Ææ„ts??h‡…C’V)?‘T:©}ßK?GF§>A ??#›ÞH’±?8¢AüÎÖØd–’ë?ÀYTSíO}?*U[TãuT)ÍâsÓåÏ´š}¢‰?¹³‡‚ÎÌXy?5X.ÉÈkñÝ~7°e ¾ùu?|6L?Çë?À{fL?²ð÷gžÁ?5è ?Æ¢1å”^ܲa??ð›tó{.?ý Gåýò©SðäΝfwÒi¥e|%-?3ِmol Èl,;ŽùH?Ýhèî"@?ËÉÆ}?ÎfCÖË|;¨ÌŸ0^J?>?‹j@×ì?€l??O®Ã?5hêìÂA~ÃS Ö­ííøÑSO!ªõy•U˜VY‰o??.?×ÞwŸñƒ™¤‘?´á!t?u':×ޏޝk1P?ƒµT{ ØD½¬B´« Xy&<{wÁ÷??ӉÚtbpñª 6?L X??ÝóÐr—äÚ\j?ӛƒ×.ØÌ??&ñœ±kë”?ٚÎEfrZÆU§MDҌ?^?›É? ??/!àŽIhÕYi?_??Χf1BÒ´???q0ÂfÚ¸??0ێ6²ªƒ¨'?µµ¢j»Ü??‚Ta-?ÿûØãð³q«cÍÆod?%ß_¶me?Ï\é¨knÂS?æ¡ࣔ¤eéA6t?,¿•åímk7S˞ڵ‹íV?Är$´¯¥ÕHÔ£l`›Úی»¼fƟ9n,ø½Ž´?à}xº¶gh;fuìh÷RÙá¦s-I#&qï/wÜí²Î???Ãû~|ïýìñ1 >®‘o¤›€E*™ep°—¼êdëæ+ÀøS`ÝôJÄb×ë>LIÇÖR[J¹`S|lHR????a.}æz ;×ÉCj§üU?H‰³.å¡YÒN Ó¾t 3ҍ÷^Tª¬I?Ò¢zUàËãU??-³™RT„²Œt3Uë©?¨†uñóyl??@{2?g?×øՖõ°ΐg??ä–\?ò×°®}??Ϩ{›ÎÔÊRR©n2^D*??ŽácÆÑ~?PWkâZ—\[.ÐeCi™ÔHG‡@ʓ?à%Ïɏ­R€CdV|ý›iw?,??¦P•t/ ›gáIù©×G?õGžÀgìES “{PR?ç~?tj—ÛóÈ?i††ÆåÄ°š…¡NI uV(?+’?SC^ë¬4¦ã‚‡H»èH?žÂÌs†»éÌ3žeWºñGëà”Ö?â½Hƒõ"÷¹Ê—miÖÝñ™?uHÄIÒÈɲι?‹CÓÒÙºñ‡?))F5'zçï?ôá÷Ó¶¡ÄJ˂·é0b¿¹e·Ý‹£r ^»‹é˜^¿ƒ~q¶ÀfcÇpb\L?` Ñø??ìÕO:÷Úkà¼KÈ¥”\Q?JuNLçJ<#Ä¼—ýv;í·?+ÇioàCƒ³5Vl?x«´šééT¯…§Ä{š³™«)US¯Íàº?JZV<"?0²s0oL?æEj²q%íUÁà֝»œj%™öMG[.?~Øê?$@??H…÷¢w$?hãfÓC(?±ŒøgŸ„еWPbiÕP‚‰ÄØ.C‰±%?3óžÀ³åÞÜ¥‚§l ÕJJ?Áïáa8’Ï ? `>–MI1l??ûÌ ŽóÞUM‰´Â‹ 6=t?`K<3 †À&âséqz¦¨# õB?i"~rŕøâ²åøáåWàwW]?Ùy˜IÕ®O?IzS?1?€\å¶úb°X1?¾‹ßn"Z??™–\Û،è?(Méòn˜mƒ‡¶ØFK\Lœ«? hƒ}?R?#å^?}Ú¼þÚk?/uÅûy6?<+_åo?w}êà 0”óç¿¡Ót?5qziœÃâY³N´ò[µOÀ“k©ôÌñ[ßuÔQ•«üûs?°ñlÀƳÁ}??ÑÙt?x¬·1aøÜH6T ?—UÊh#žÖ„õRcкA§^?qóR€KŽa?I£Ü?5Üæ0!IƒÛ†hƒdk)?šèÉÕðô?£ê?/G1p??aþò ]’ŽñÈ Ž?fxLµÔ½si$?)'(TWçt~Èvs%?Pb’¨’xL+õïÐóÕI»œ’Ñt?2ؔöx°éñóÀ¦kÝèZïªk†¹uv%?>9?_ãW¹´ys5‡ü|haglo^ò˜1±âJ%?/àÑ??}\d<…?ÜjbðŠå@]=¬ž>Ø^ žÎN³ôE?øŒeHÛOЬzÜé??U?£¶ñHd‹ò¤:š ÐÆuŽK„î.2;¦—c҆gíO Uìðq*å„ñŽ$?G?WTy²ÙvL??6’’ºÀ4`ãÅ1°éáÈi¤"C{_ˆ†'Iÿ¹äÅ¥ï½+OºB°zÿü–?JHÉçÏÊÀèI£q¨±ÖØñ°V=i¤šÙ¦WëßròÌ åx”êSU%?x±‚|?+?ÂáSÉÄø¼ÖDg Jïq]Ùñ¾Šv]w^=?ƒÆɌºÇ?^‹š%´QÿP:óLGªºcuP*“gþw€?y6j&¯©‘Ê——j⬋±/????S???u¿kh@ÝñêöWGŠf ¨ÛßÝéTçîP?SUõ\kUG-@ÕüE7æ<ªÇSyi¥ž¹ùk¥¸òr?®ÊW\å¯wpæOêÝ,tS;Q\½z/óP\¥×xœòT,•—•¶Ÿe?È]ƒê!;ՔÍk??ej$I/Lúæ#ã¤y®¼ÆLlöRuŠ «·vd©­ˆÞ{¢ïz7‚cËÑßBðˆT’þðG1?u[+ð¿¿Ôãï?m>?laýì¦F2/•} lbl^ê ÓP™EL9D¤GAn?³á?Ol÷ž3p´³ËL£’—¬•ãÇá>ˆE…EØÞݍ2ÚÀ7žq&?5៻vá²Y?®°o¿õ/xû̙ØÚ܌ÑXȆlӑz”gea#¾tªª?›°b?¬¨ƒo¯_‡“KJÉ 6ŽôtCsOåîNΙîÚ?;Úڑž–†Cí¨íèàçõcKS3¾»f5š©Þ¶m.?ºgÿ~t0ÿ¿ò<@ì¡mÜÑۋ|äá#GPdž0—^*_©ª÷gW=EÔH?:ÌtkZ[1‡õyŠé—UÅ·ž~ÖKsASÅJhçffàPÿ?ôö±ü֫遢ͽþhƒ™„½Ò°Žï›T+_˜Äz/ÉI–×C^w?ùgÍA´¦†¹Ä`kŒÎ%?¥v×l>???C‹âujÖí‚M&4t??,{Š÷†ñyAYTWí›çÄs?sz:cŠ¯iYü¡¤JƀgÍR?&¥É?¨¾òdf?=4àT˜“FžÈòó*y9èà ÙQ}lˆä"PÓ¢Ìz8†›t?ȳl&ÍJq{-?LTH uñY*?*?ûK?½ü®²ÿd—iú•¦^ ?©©|Ík+>×´1­m”ó?­t’¨?0&[M6™–JePÚº6ŸòR½u„TOwZ¥©û̍§÷Tïl’^˜¬”³???Œéä? ùÄWž…?üÌ?"ïÜ?§z‚ôT“ŒÍ¶a|QÒî[‹î>Úeï¹?ŒÇHÓ¿V=¬I쾺`‘ÙëÍ??„æyn߂øÓ«x.}ö›zPÍBWI¨„TgkAµ‘Êh?ɦ0æ«çú£è Ò²SÏT¦Q3I¼–G²¼?f12À™ÎŽÐsÛU™NÞË ¡ÔH½_G?ó›Ù÷bV­OÓÜƌÔT ÑОNóÛ$HáîýÐ8Ǔ?ÿüDa. 'OÑp?éù䉇ø£Óص©ƒÇxŽS%?3ÎF5«ïæß?ØD±uÏÀCuÇÖÂN1+™F¤Ö»g?dzӁ[oqöõ6”`ªr?—¬#‰±8þˆn/%¥D\ãtCÈÒüI1eLÒIe2ЦZ+É¥•aºùy=t?ñODÏxÈö3`S0ï]?%)K l§—Bô«_Å['M2?/7±ïÿ?ï|´SÍk'ØþùÎwÁþÖ·0™¶QãÜyé¥hùÌg0•ö™éE<Ž™u?Cï_ŒNôüÅÒ 'OÑp?éù?ª‡Jýjf'TØ}d¼vDw¿…V{+Sm½P’ÞHä±ÃG`g†‘9?¥g/Ũ·¾e—_ŒÞǏ³—†AÑMai???p€HZ ì³ÏGʃÿvoƒñ?’C"I?Ylí?°IêˆéêŽó]"æQ2›l6l¦\q-~?#5nÔHeà‚-ñLÒ¥°ìXÞgSgkšš?????jñæÑÞ^?ÑCm<Ú`z+%›U?ÛZi?^½´TUy? ?$yE¨¼è\L?m ­pnþý?kq6?1=?|ZÉí??ªx‡ja(+Ïig?çß??Ž ÐÐÂsîÏqôˆ?¡âi?»îó?õd??žé !ՒךH-ð‰i:©˜?9´óD'6'?©¦¥F¹Y¦£Æ¨?µª2R€4W•Ô wãC×þÑs.?WGlo\??¢§?äñ)?;T_ž>‘x“ô5ùÙ,õI?Øô1y§N%¿¦"¾î??$m hWT?[à?èÏ"Ää ÕѺüjÓ]nK:Þ{¥\?7T3¸òíÀ@¢gQ€’ªh(?“lšâ?'?mµ”A?ÃD³T´ÏÀ`?IP:ÓiCuÓãGAÕtÄÍô¯$%éå‘G?5^öR`?}{?Äi?y'Q¥{d‹éî‡ýðèk> {ßÞçÙiVk ?™^Ëf†‚M4eË·¤À¢ÃÙqŸ”l›{(À¨?Oä—A;̀M?6?tu?k>¦‚fFú•Žq?ZÈIJÒË$·ÁckÒ^˜¬+WGÅ@?â³çÀ[]xòÊ??ϑãœ?? 0€R'?`?.ûÌH6y/é–F-•‡|O*??[?y¼Õþt?(ɦ&U¯e?IIz%È£?юðTG<¿ ©ÖÞ¦?{Þ|xÇT8^i¢„3S¼Ž—n¢ÂQ?ð/6ÿÐè?/TW??­ª,? ?Ãêm}.ÛbJ@1?Ӏ:IIzùäع-qybòh vÑÉƾ1 )¦ÖIoO?Oî5m?ÙÍMІ"ñúã¶?KÔ¡âßA‚ꓨ?¥{Ùirh?öp ?é˜R5 S¦ÏFjf&m?&e^®­7p??÷éI??"­ÏH\??ÛH´cj?Ș??‚péRx?ÕLKKeÔõÿr‰Ìïé¦]%I7”ÆÓ~‹iìN•H€@Ñ­‘H’z ?Ðä«Ev?¼}aTU•à`o/B?*OZŒÜêÉ“Vy \ °ÉƓiòd:µõ‘VIIJÒË?礩T%3%¡^9`?1)[]?À¶?O†}þù°®?S—ÁW3 ?PLüïPS??G–TXãD•@R]\)$?@ci99|+?iõø`'¦Î¨A”à 3®þ©¡UYƒÒ™s?Œå?ˆ„d3j¤Òj&ÌAJY©·IJ?@/ˆ†Ìñ?õƒpœú˜®s2¹˜X+?ØȺbNªd†Ý?OW·aèð?`?x??̕H9u%?r?ük¯©?wF?6¹Xûu©¶???5QÝü|?t·w!âõ˜…´Z¹£)\7 ÞJX?0Ó¨?`°»vW'¤i’^·¤E¼f?Mf­~ïט^p}?Ák?þäSNV6yO’Í›˜_S?mm°dóY?9fӏøà€ñàl›ÈyxïqFBg_ü÷”hšª«"gA½mf֋iä­Ë\PÚick²nŒk³^6UNKaJ+õÒø½äYɌ mÚa2¢d¦d×æþ‡xOJâíuGN(Æ×?7âÐy??>~Çí8…jäPZ>f ùöµù¡ÎSRŒ¸¦k\bL㥊LèT#ŽX?vßõ*—žŠ¬Ñå$dRª‰R?`SÕFؔ"Úl±”TÓñ`yy™…hN&?ÃS+=ÅÅ??`?*?!·Ÿ­S?¯Æ@$?w ¬wLƒÙ.ØÔ?p2 UKÛôìxa©WS‰ÀÇ$?0?ÓjëA =>hh5áIzý‘?“‘qڄ&A?îß?þ`;[Z°ì?aìç?G?™_?²SSÉ¿??·©{Ù©°M?Q­¼Wwf&F^Jª®nì¹?T._?_&>ÐI^'3óŸl8?ŒmÖÖÙ|a« ±¬,xê©öÉ_Gz?5ð”–ÁsþÅÀì¹°´mÕPÒbÔw?X?¶vf5nðXm9@°i?Sˆê©êó™êª?FÕd¸Àf:L?ÐY§SD Q¥~j??DïY?ˊɥB¬æ?"I¯O?6»°(qçЮæ&Dûûp팙¸õÚ÷à"ª›£rsMǛ9ºýO°˜?ïBD?¨žàH2í…]UIՑ@ ñސÀá”á€Mj$¯£’Ê’`ŠÃ?Feä³D} ?@Ûô¬²|uÄ< æÇi{J?ÞۜlÄN´Ëj’^7¤þƒôTÙüÏљ³fa??.]½è|zñbô„iNˆ_^eòà\–rK'©a˜Ž“dÉn “…SáçQzi¬ÁdN?€ðÞ:4­ÛƒâK.‚ß+w?%•ÀÖÐëw¿DÿJJ·Ÿ?v_'ìß?ýuðµvÀŸGu?Ì^~6?ŸÂ¢i+n?¬]ÏΝ°êêE{ÈC5@S7UQÀI¸¸³L?_‚ŽM#lfSH3Hγé­d~ò]©ŽJƸ?d«zF–哽¨Æ'I¯o2 ðóiçá?í§?Áo{,âÐ7.?‘°¿úä1ªd„L¦žÇh?r0úÔ%˜y?È®¨ $àI*P@l>?ÆRK?´eú¶Õ¢à]½??xÿ=°×<ûÈqž¶Há‡î¤ ?¯È?‘z©žFcvi¼Ëç?ÚÍ´ùw??nƒçàaxšY?%™_Rq?¢FÁ|Y¦ƒäù`“zl¦i??ÎkMS‹ÒÎÔ»§z©qÆàm¬‡ç±U?|ÜvXIzݑ?¹•‘w§~ï»XU[‹wÿåÏX½gwâC§”•¾&cqk?þŒ*NYˆÉç^‚ñ‹– ;?‘Þn™Ýl$E¨R?VŒö?Ö煗ÒÌ £ãBëõ_FšÆ;Œ{?§'îc~Tåä;%†­m‹Óƒ@0 V …X ÀCÕS?"#Dàmï÷Hü»¿m?j ? a–g@D¨y‘~I?¤ì8M5’gòãâñ??a=?ñ¿=„è??Гôº'?¬mþo¹ép±?SRàËÈÀ};Ÿ¿èº8/—íók8;0ž¬j–†‡jeŒ ‰G#Tób𓉳ª«ôÀOÎòȼaJŸ]¯y áC?;Þѓ¹ä?3Ù¾8?q?Ë¡ %A?*Ô¡?˜úu ×š”,0ñ™Æó¼ð£ô?­]!‹}G(·ÃZ?Öö?ôÆQ‘¦}ù¨: ?U]©¼ªŒÖÖ°ïbžzv??éuM?9ByééFÊÉN“¿?ÔO³ê?`%Ù҇´?+?¬˜?Ÿ¼)^?^?bÛ×ÃÊÊGêIKà™8a‹vP?J©p?Ç®¤ö?X³ÖL H™g¼M)d{¼ˆQêE”wF*b™A‚‘ÏSSढ़eï܍èãTŸY{?ØO?þüwڋîy??o7¥c ?ãZ??E|ïçT?½áÈK?öõ`??uìX3?Þ×?hQ?Úpô¨ÙÁèÕ& W_g«çpÒ©”TTåâ^ž€ý”ídàÞÕÏ ÞÜ«´?S)`ˆt“îGZ?¤Œ­BZ~!¢T~ð“‰l‡Iz?ßF©Dی¤žN?8©¯fFEôÅa?ʾ.X»÷ðLۍ òççcp?“ö?Iʂ¿”œ¼?#MíZ1z4îþà‡!ýsçN?5 9Z¤œ göîÁüŸþÔHÁW[Êy1y?²w?¹HÍHAÛÎ=¨¿åv´Þ|;¢ÍÝðWLD`??,ê¸!?/w?dΚ‰Ô?Úr~?‚ø@?z¡ÇfJ6ï¨1°Õ?ýÙ]Øjz"e—ñ:?o?J«­°ê?•åƑ???ŸNd4L’íYT€ÓÛZ?Œ¥òV\?¶\;$éuCR+775aJN¦he‚´‡º¶fJó¾ÿ=Óo wô¯6y1ó䬁^„V?Ž¦ÿ???? F=%Fߍ§x?ÚBäM™„ôª1|g‘YM?Oj(ª{iG=hŸ©#Äô?)/?Ðòª®I´Xìz‚l?dçå ^9‘ü`t?`T†øª§a³ûޓ?ÿ„jŠ‹áI ší?óÝÌìš&µx?˓€{‘~·T ?l܀8íú%ÕÕT–ž¨­‡j±àßGÛTñák@?¿Ø??Åo 3 1Jo8?|SMÔVÃÞ??ñÐ ?%AèŠ^RR ¿?:?æ’w?˜ïÀ“?q(Qºy.?ñpñÌlïߏ´?d͜†œE‹ÐCã÷?š¨ê)õúˆo،xӋwvx23?̇`³´Mï 3]KCJR?S¦ã`?ÂZ]Ðü¯žËäÈÈC)žó¡ë`÷k"I?RŸD·zÏù{? +˜A~°PÛØ?þ¦Ú}Vª¼Vdy.}?—d¡„ñt??Šô„­¿N?%9È_6a D6QÔïCώ?ýÏïͽK?ªo3& ´f=â‘ãÆE†gìh?ËÜ?±ìT§‡‘€ïokÃá{?ª ¶þÕà´u?Ñm/àG“¶?s –KûkwvÃKûÐÖZ7þӄæc`??¯ÒB ¾ë àÏw?K2l$<ãÇ!?ԝMȝ¹ˆy$%Üë™Ä«fŸõÏJ}”¦ôjÛlǓמ0??—Ð?CzÉÆ?âÖ³Ô?ÚZ…ÆæQõLñÕU!âri·f"?Øí?€••_ć¨Ö?GfðLšJ›¬öøièIË@´µ¡þA ?£y-ÕƘ€¢ž??Bì™Í‰ÔÏ'ß© €SæÃN Àê탷«Á¦?λðŸlDs(ŒÍÉ`áÓ?P3Žé?%îG¼€? Ãj­ƒ‘?ªØF}N? @°Ö ?;\ ‰]6 |‰ÃÝ^ì•" ¼e3㸾þfJ?pFõ⋨?0©œ*A!G;*Üç!ÏÚllGl_=¬C-èß?‘ž¶D?¥”WÃSšÀ`][’¦£hÄNšB?!óSʐ¹Áiæo6M$¬n”¨dt?ðySy?'Þq?±b5 Óz $KjqX2šÄ÷p$?Ù¨›JÊYÁt ¾ýb`€åð¼?õ¾?«®B?v?뛳â|s¤ÿ,`2?M,,rLW˜|([Žj+7­—|e@g¬Hy²Š?ÁK•Œ?ÒÀ0=vz?g6Ç`ÿº×íDïŸEôžµ° 8£®7?òh~"õ†áÓN5 +.EüÌs׎9}°ú©jJœ?o?ÚK?¼± üñ"¤øKM;O6_~>—O_™6æ£^î¡d?&ÖòñG1KˆÌ*???E?ÙHp#?8ßÓ??FöRe]¿ÝHVó¡_?.I?闉ð÷ÓäãA6???Úæ²ß®ù?ëÙó~?zÞdz‡6—‡@Û£?ä^†‹O^i?l¶qO@¨yÔ]*AD´Ö”‰î£Äèݲí·?ŠÞ;¶ÖÑæcœTT=‘Ô‡Od£¥?ŒeÃOà¤k×RòöÑðÚÚÉè’jRM?w3ãpZ? ?-bCNR??‘–Áo±H?þ~??%???V ¼ J€>6ÈrM[2?Æw fkßA?ø£ô³ådÜ^žŸ?»‘R??NÒÈIê^K_F?ñÉE'£„¿ã'/Æx?b?,`cü¥¥K0:=ݘCUYY˜˜—k¯? '—•?žŸÚ·?8€‚€_Z??ÕÞ=sZZÍx?©RzRš›ln@°±žL)ð!©Fْ8,HÓ¡z·ìÁÀ¶ú?øåÍJ?†c%qxÁx1y??)i?1 œšýœ?ÏέL?Ø¢0?nÔH•é?|?!(ÅÓւðž»cϘ½Ètë› ?êCú`y驶穑zÀwô°‰L¢Í¦©jz‡ôümÀ 7r¬ûßö?bôÚ:?ýgRšÏ?lXCímøÎáÁ ›PTXˆ»¶oG~n.¾ö裸|??r×͙‹·Lž‚3§LÁGo??yxçôéÆU?Qþ¶u+v45áÚY³ð¶™3xZÏ@?ôUV` |½ˆîßÔí‡ÕÛc$—À祺¥¥d>r p(‰äv"h?aIiâÜ%ÍZ?è¥:?$?guwlg?@`$›òÑÚ4u?˜’IÒI?‡Ö?i?Oé“?RL3 ÕâW/?u†Ä™‰zW  Y?5ÆÑÌkÖÛ¢Z?ƒÒvY ëÑԊØÁZâ’?óQ¶f ?W{pëœ?D’zø_K–à ‚ék??gÏBMf:n¾ò*Át°£?Äg»¯?-[”Ï?ÌbÚzÒî?šO‰r^)²ò欴ûó³2›Ê3$ÚO ×EPx¼õ²P»í›¸T?¸µ?y?`%Õúw'$—KÞ´t䌟­u¼£ä‹i‘i¸¿ G©¶*ÎÅWÂxK–tc^Z?¾Öfôo:ñì”Ìù§!?“Š?ãlª»¿wÍ×,£Dö›Uçž?ž[`×óºƒà¥íf?"þÑw]Ýð}÷·ˆi0?¡úkÍæ!ªƒ24?Û¤„û?¥$3çLžLY! 略T?Ú°Átœ¼RR?»HÃn?6ƒA f?jw!žFI?‘kno€¿r,<£Ç´ËfJé§]$>åŸHw+zkw89&ț–¼Êif¾£‘‚â`VÚcyÑ|`QÛüSg!>jŒÓ?5Ž€ô²5XsâUי? NµÀ§žEf?`sòõR?°Mםå€\‚›’Úéad͙Ô^%¹æÖûÃ߸ÌGùFd¸Q%uNPpÿ?нšûh>?ªR?g>J)2¦ŸÌžÝØ{ýfø¶lBh?°M?L™jT2ß`^2o??2Ìzyi×I Ìâ`IB?:Ø{,~lÿ¾ŒLΌøP£€ƒëW™gÇSژ °SR °”±??ؤ’òv0@IY{hòo?G9?½z?{@?lª¨ê™?I?’Š(Õï?^I°‰L·£QQùGKƒß2vK-b}ÈÌ«@j{,2¨Ÿ?7+¡©V¶­…¢Ž\?GþÔ QûLuUiÂû¶ÃÛÍsQœù›%ÙhKnxš@øׁÜBøŠG™î| h?§¾”˜Ãd{Ù¡>¤ß?¼u”d)CV{«ã&…èjj¥dû_ډN‹¨?°›C&8IIzÕHÛqÑ4©“7?zZ0ÐÝHŒx‘[6±h=G?òð?ïىXg;?â§d?HI?G>_ ùÝá`©}šyß~ôùŽ[D?;¡…¯ö?D;ÿuŸ?]Êøi[ˆm?X˜› 6cÇñ?(Ž¨—@  {VKQ/éÉ:¤RâÑîôþüO¦S?KÒMiU?ؒ?‘ÇñÉHµÌ@OËAt6l??ùUÓÐÛ^~‚O$¦Žt´¢ÿ?tmX¾ÝÛmkAâÌ*.eM= ??VT32ˆè@ÖKòü*B?a?`ÉyQZ*¼…yÈ]??n’”¤—IVî×>o?üðß~²ê?Ž…ÐÓ6?›¼?N?-íYﺭó °j&zk*z???y"J- O ñ¾^D?3[T½JäóP!/–v?ȃÅo /bquÆH=¥}«åJ?OM?I?BV??e‡h?~¤þ?¤¶G¤ªÖӒˆ?¤î÷¹óG,ùëïÙüL?Ų³´?|”L?’|ÿ7dÉmza1?€?qMžNI…­1:©›–TO??¦gFÄy­M½~Ì^úou"%)IǓǀŒçќÇ?Ó½ O?'MeËïØ{?JƒÔP=?vf¼¹ù‰ÐW¬\J«ª*xf΀µb9<çŸÏÕWÁ¾?ا,€=uby¹°Ó¼N]åG%$*?M€îôÇãÌF™ $%ée?7!, `u?IEND®B`?

全年目录文章

    江汉大学学报(社会科学版)2007 Vol.24
    按期号、起始页码排序
    Please wait a minute...
    选择: 显示/隐藏图片
    1. 实践的理性反思与价值重建
    邵德进,陆永平
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (1): 5-9.  
    摘要185)      PDF (732KB)(164)   
    理性地反思当代人类实践活动的价值冲突,合理规约人类的实践活动,减少和避免实践负效应,是当代人类实践面临的突出问题.只有以科学发展观为指引,以构建和谐社会为目标,以人的全面发展为皈依,重建实践价值观,才能使人类的实践活动获得最大化的实践正价值,避免和减少实践负价值的生成.
    相关文章 | 多维度评价
    2. 王明"左"倾宗派集团与莫斯科中山大学
    刘明钢
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (1): 10-13.  
    摘要260)      PDF (688KB)(174)   
    王明"左"倾宗派集团是莫斯科中山大学精心培养的,并在共产国际的支持下掌握中共领导权.这个宗派集团的一系列错误,如脱离实际照搬照套的教条主义,自以为是、自命不凡的狂妄态度,结党营私、排除异己的宗派立场,"残酷斗争、无情打击"的斗争手段等,都与他们在莫斯科中山大学所受的教育与经历有直接的关系.
    相关文章 | 多维度评价
    3. 社会主义荣辱观是构建社会主义和谐社会的价值导向
    洪慧
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (1): 14-17.  
    摘要216)      PDF (653KB)(167)   
    构建和谐社会是当前党中央提出的一项重大战略任务,而社会的和谐首先是思想观念的和谐.社会主义荣辱观以其时代性和先进性成为引领人们走向和谐的重要价值导向.要树立社会主义荣辱观,培育文明道德风尚,就要做好舆论、教育和先进引导等方面的工作.
    相关文章 | 多维度评价
    4. 试析南京国民政府发展社会福利事业的原因
    张莉清,陈竹君
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (1): 18-21.  
    摘要252)      PDF (676KB)(169)   
    南京国民政府统治时期,中国社会正处于由传统向现代转型的重要阶段,社会的剧烈变化使得发展现代社会福利事业成为推进工业化的必要条件.西方现代社会福利思想、孙中山的民生主义思想是国民政府发展社会福利事业的理论依据,而中国工业化初期的客观历史背景和抗战建国的特殊需要则是推动国民政府发展社会福利事业的现实要求.
    相关文章 | 多维度评价
    5. 论冷战后中日关系的变化
    游博
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (1): 22-25.  
    摘要240)      PDF (628KB)(200)   
    冷战后中日关系的发展出现了僵持局面,学者们从不同的角度对其形成的原因予以解读.冷战后东亚地区出现了权力结构变化,中日两个大国在同一时间、同一地区各自朝相反的方向同时崛起,使中日之间陷于安全困境状态,这是导致中日两国关系出现僵持局面的最根本的原因.
    相关文章 | 多维度评价
    6. 和谐社区治理主体的政治社会学分析
    李金红
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (1): 26-30.  
    摘要171)      PDF (690KB)(214)   
    在分析社区治理过程中国家权威重建、社区社会组织兴起、社区精英对社区治理过程影响的基础上,提出了营造和谐社区过程中,必须构建国家与社区社会组织的适应性互动、社区社会组织与社区精英的引导性互动、国家与社区精英的整合性互动三种社区治理主体的互动模式.
    相关文章 | 多维度评价
    7. 湘鄂渝黔边区演出产业可持续发展的纵向视角
    熊晓辉
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (1): 31-34.  
    摘要190)      PDF (823KB)(242)   
    湘鄂渝黔边区演出产业的发展因受不同行业内部特殊矛盾运动形态的制约而显示出一种纷繁复杂的多样性,在现有的文化体制中,演出产业因兼有事业性和经营性的组织性质,它又具有非常典型的特征.总的来说,湘鄂渝黔边区演出产业必须适应自己的发展条件和运作特点,从而去实现可持续发展的预期目标.
    相关文章 | 多维度评价
    8. 和谐社会中的政府生态服务
    赵泽洪,刘利
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (1): 35-38.  
    摘要192)      PDF (636KB)(208)   
    和谐社会主张政府由以往的环境监管向为生态环境提供公共服务转变.政府结合市场经济中生态公共产品价值实现的差异性来确定政府生态服务的范畴,并通过塑造政府生态服务理念、更新政府环境服务职能、落实政府对自然一经济一社会三方面的生态责任等途径充分发挥政府生态服务功能.
    相关文章 | 多维度评价
    9. 现代化研究中一个值得注意的问题
    曾昭耀
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (1): 39-44.  
    摘要216)      PDF (951KB)(173)   
    在我国学术界,以已故罗荣渠为代表的众多学者,以马克思主义为指导,提出了中国学派的、马克思主义的新的现代化理论.但也有为数不多的学者下笔总是西方发达国家如何,只字未提社会主义现代化.大量的事实证明,20世纪80年代以来西方国家竭力推行的新自由主义全球化和现代化,实际上就是带有强烈的资产阶级意识形态和欧洲中心论.这个问题一定要引起我们的重视,我们应牢记邓小平同志教导,把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的现代化之路.
    相关文章 | 多维度评价
    10. 论发展中国家现代化进程中的难题与误区
    程洪
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (1): 45-49.  
    摘要185)      PDF (802KB)(183)   
    发展中国家现代化进程中面临的难题与误区有两大部分,一部分是包括发展中国家在内的所有国家都会遇到;另一部分只出现在现代化的后来者,即发展中国家身上.难题与误区在所有的发展中国家的现代化进程中都有出现的可能,但具体表现与出现的时间、阶段、严重程度及影响不尽相同.只要发展中国家能做到不指望西方发达国家开出的现成药方,认真对待、深入研究本国的现代化,相互间团结协作,就有可能把难题与误区造成的代价降到可以承受的限度内.
    相关文章 | 多维度评价
    11. 知识失业与中国劳动力市场建设
    刘兰,肖利平
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (1): 50-53.  
    摘要210)      PDF (627KB)(173)   
    近年来,我国高等教育快速发展的同时,也面临着"知识失业"的问题.当前的"知识失业"问题与劳动力市场的发育程度密切相关,应逐步消除劳动力市场的制度障碍和信息障碍,充分发挥教育的就业配置功能,使教育获得充分的回报.
    相关文章 | 多维度评价
    12. 论民族地区生态与经济和谐发展——以恩施土家族苗族自治州为例
    张明波,刘伦文
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (1): 54-58.  
    摘要200)      PDF (852KB)(206)   
    生态经济学的主旨是促进生态与经济的协调发展,优化生态环境,达到人与自然的和谐发展.民族地区要遵循生态经济学的理念,努力探讨生态经济发展的模式,正确处理自然与人类的关系,严禁对资源进行掠夺式的开发,大力发展生态经济,努力构建人与自然和谐共处的新局面.
    相关文章 | 多维度评价
    13. 我国储蓄-投资转化效率低下的原因分析
    魏玉平
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (1): 59-63.  
    摘要188)      PDF (1049KB)(168)   
    实证分析表明我国储蓄-投资转化效率低下的问题比较突出,主要原因是:第一,我国储蓄-投资转化的渠道存在障碍,表现为住户储蓄向实物投资的渠道不畅,储蓄-投资转化的政府渠道存在障碍,国外部门储蓄对国内投资的替代;第二,储蓄-投资转化机制失调;第三,在市场经济条件下促进储蓄-投资转化的制度(包括非正式制度)供给不足.
    相关文章 | 多维度评价
    14. 宋代中小私营企业经营管理探微
    陆文静
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (1): 64-67.  
    摘要220)      PDF (760KB)(184)   
    宋代工商业经济繁荣,社会为私营企业发展创造了良好的条件,资本、原料和劳动力流通充足,消费市场庞大.私营业主在经营中有了长足的进步,他们的经营管理方法和模式推动了宋代私营企业的发展.
    相关文章 | 多维度评价
    15. 平权应是新农村建设的宪政理念
    胡锦光
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (1): 68-72.  
    摘要226)      PDF (805KB)(173)   
    城乡之间泾渭分明的二元社会结构主要是非农身份的人所设计的制度造成的,这些制度主要有户籍制度和强制收容遣送制度.当下中国新农村建设的政策和措施是以提高现有的农民收入和改善农民生产生活条件为目的,这一目的是能够达到的,但必定是暂时的,而不能是持久的,现有的新农村建设政策难以从根本上解决"三农"问题.从宪政理念上说,解决"三农"问题的实质在于是否在城市居民与农民之间实现平权.
    相关文章 | 多维度评价
    16. 关于"关闭打工子弟学校"的宪法学思考
    沈跃东
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (1): 73-75.  
    摘要218)      PDF (456KB)(153)   
    关闭不达标的打工子弟学校的事件,从宪法学的角度进行分析,涉及国家、学生父母、学校的教育权的配置和定性,涉及进城务工人员子女的平等受教育权的享有.进城务工人员子女的平等受教育权的实现,国家应负最终责任.国家加大对义务教育的投入,完善相关配套制度和措施是解决问题的关键.
    相关文章 | 多维度评价
    17. 农民平等权的宪法学之维
    陈雄
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (1): 76-77.  
    摘要186)      PDF (354KB)(189)   
    宪法学维度的农民平等权包括农民在国家立法、行政、司法机关中的平等权,也包括农民在政治权利和自由、社会经济权利和自由方面的平等权.农民平等权实质是使得农民回归到公民和个人的平等权,现实中对农民的种种歧视性政策和法规都是偏离而不是坚持平等权理念的结果,因此,宪法学意义平等权的实现是解决当下中国农民诸问题的根本.
    相关文章 | 多维度评价
    18. 农民工社会保障平等权的法律思考
    杨桦
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (1): 78-82.  
    摘要201)      PDF (775KB)(174)   
    在我国城市化进程中,具有农民身份的农民工在同等条件下不能享受与城镇职工平等的社会保障权,这源于城乡二元结构下一系列制度造就的城市与农村的分隔、居民与农民的不平等.在当下中国,国家尊重和保障人权、建设法治国家已成为时代主旋律,政府亦当采取切实有效的措施,实现农民工的平等社会保障权.
    相关文章 | 多维度评价
    19. 专业精神:教师专业发展的关键词
    范丹红
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (1): 83-86.  
    摘要233)      PDF (606KB)(206)   
    教师专业精神是教师专业素质的重要内容,是教师内在素养在教育教学活动中的外化.明晰现代专业精神的基本内容是教师专业发展的前提,确立现代专业精神的理念是教师专业发展的基础,提升专业精神是促进教师专业发展的关键,对教师走向专业化有着重要的理论和实践意义.
    相关文章 | 多维度评价
    20. 大学生知识价值观教育若干问题探讨
    吴培爽,叶冰
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (1): 87-90.  
    摘要212)      PDF (638KB)(186)   
    知识价值观在大学生价值观体系中占有重要的地位,它直接影响着大学生的学习和生活,影响着他们的成才、就业和今后的事业发展.必须全面分析影响大学生知识价值观的各种因素,必须把知识价值观教育纳入大学生思想理论教育体系中,并且系统地予以实施.
    相关文章 | 多维度评价
    21. 网络时代大学生思想政治工作调控效用研究
    谭笑风
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (1): 91-94.  
    摘要175)      PDF (699KB)(199)   
    互联网作为一种已经被认可并广泛普及和运用的大众传播媒体,对我国高校思想政治工作调控作用的影响越来越大.由于互联网所具有的个人性、交互性、虚拟性等诸多特点,它在为高校思想政治工作带来好的影响的同时,也带来了不利的因素.因此,时互联网信息要辩证地进行疏导和封堵,要建章立制,加强技术性管理.
    相关文章 | 多维度评价
    22. 高校学生政工干部要实现专业化发展
    方爱清
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (1): 95-98.  
    摘要220)      PDF (560KB)(169)   
    新时期在高校学生政工干部队伍中倡导并推行专业化,是加强高校学生政工干部队伍建设的重要途径.从高校学生思想政治工作的新特点和现实需要等方面看,高校学生政工干部队伍急需专业化、职业化,加强高校学生政工干部专业化的建设具有重要的现实意义和长远意义.
    相关文章 | 多维度评价
    23. 独立学院学生思想教育的现状与对策
    沈燕
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (1): 99-102.  
    摘要186)      PDF (803KB)(243)   
    独立学院是我国高等教育大众化过程中应运而生的新型办学模式,其生源存在"三高一低"的现象.与普通全日制本科高校相比,学生的思想状况表现出许多新特点,他们在学习、人生价值观、心理等方面存在的问题比较突出.其主要原因是社会不良因素的影响、学校教育的缺失、家庭教育的错位等,应根据独立学院学生思想的特点,采取有效措施,加强思想教育.
    相关文章 | 多维度评价
    24. 我国大学校训的历史发展及其内涵
    杜学元,庹红平
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (1): 103-106.  
    摘要191)      PDF (693KB)(230)   
    通过对中国大学校训经历的几个发展演变阶段的整理,探讨大学校训应具有的内涵.校训是高校悠久历史和传统文化的浓缩,是办学者的教育理念、办学目标的提炼和升华,是师生共同的价值追求和行为规范的高度概括.
    相关文章 | 多维度评价
    25. 试论中国对外战略文化的核心价值观
    谈谭
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (1): 107-112.  
    摘要207)      PDF (14769KB)(84)   
    对外战略是指国家在对外交往中以增进国家利益为核心的各种政策、策略和原则.国内外学术界近年来的研究表明文化因素在对外战略中具有重要地位,文化价值观可以引导国家利益的建构和追求方向,同时它本身也是构成国家利益的重要内容.中国和平发展的一个关键因素就是中国在对外战略中提倡什么样的价值观.在这方面,中国战略文化传统为我们提供了丰富的资源,泛道德主义取向、和合思维、"天人合一"的整体宇宙观、"天下为公"的大同思想以及诚信博爱是中国战略文化传统的核心.这些价值观和思维方式不仅有利于增进中国的国家利益,有利于回应和化解当代世界的各种冲突与矛盾,而且有助于形成全球共同体意识、实现国际社会的和谐发展.
    相关文章 | 多维度评价
    26. 社会公共治理论
    金德万
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (2): 5-9.  
    摘要164)      PDF (822KB)(209)   
    社会公共治理的理性前提:社会的根本关系是利益关系,社会共同体成员有保障与维护利益的需要;社会的根本属性是共同的价值选择,有认同与包容各种利益关系的需要;社会的根本动力是社会矛盾与矛盾运动,有正视矛盾与差异、处理矛盾的需要.公共治理实践的现实逻辑:以民主政治建设为基础,科学推进社会公共治理,以法治为规范,科学调理社会公共秩序,以公平正义的制度关怀为重点,科学整合社会公共资源.在社会建设中,公共制度安排与体制机制的改革创新为科学的公共治理提供保障.
    相关文章 | 多维度评价
    27. 政治秩序与中庸之道——浅析我国社会主义发展的传统基础
    孙江涛
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (2): 10-13.  
    摘要250)      PDF (599KB)(184)   
    中庸之道是我国传统文化的精髓,在我国社会主义政治秩序的构建中发挥着一定的作用.它不仅为这种秩序提供了合法性基础,而且也为其提供了安全保障.中庸之道作为一种理念标准和终极目标,应用于我国社会主义建设的各个方面,产生了积极的社会效果.
    相关文章 | 多维度评价
    28. 科学发展观:人的全面发展理论的当代阐释
    刘建新
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (2): 14-17.  
    摘要192)      PDF (606KB)(273)   
    人的全面发展理论是马克思主义的核心组成部分.在新的世纪,我们党明确提出要坚持科学发展观,强调要坚持以人为本的发展观,突出"人"在经济社会发展的中心地位;在生产力发展的基础上,既要满足人的物质文化生活需要,又要着眼于人的素质的提高,着眼于促进人的全面发展;坚持发展的历史辩证法,努力从制度上促进人的全面发展.科学发展观是人的全面发展理论在当代中国的最新阐释.
    相关文章 | 多维度评价
    29. 科学发展观的人学思想浅探
    王艺
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (2): 18-21.  
    摘要197)      PDF (529KB)(248)   
    科学发展观作为指导我国社会主义建设的重要思想,内在地包含和体现了马克思主义人学理论思想,并以新的时代内容丰富和发展了马克思主义人学理论,凸显了人是社会发展主体的人本理念,人的社会实践活动是社会发展动因的人力思想,人是社会发展目的的人本观念,人与自然以及人与社会和谐发展等思想意蕴.
    相关文章 | 多维度评价
    30. 论何香凝的国民党情结
    邓正兵,郭婧
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (2): 22-27.  
    摘要241)      PDF (1045KB)(202)   
    何香凝的国民党情结是指她对国民党的无比热爱和崇拜之情.这种特殊的感情影响着她的思想和行为,并使她形成固定的行为模式,那就是一再为维护、捍卫国民党的地位和形象而努力.何香凝的国民党情结在其早年的革命经历中形成,其后的政治生涯都深受这个情结的影响.她在大革命失败后在政治上走了一段弯路,后来认清了形势,与蒋介石、汪精卫分道扬镳,再到后来建立国民党革命委员会,成为国民党左派领袖等等,都与其国民党情结密切相关.
    相关文章 | 多维度评价
    31. 论江泽民党的思想政治工作理论的创新思维
    李霞
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (2): 28-30.  
    摘要206)      PDF (430KB)(171)   
    江泽民思想政治工作理论是党的第三代领导集体和广大思想政治工作者集体智慧的结晶,是解放思想、实事求是、与时俱进的产物,是对新世纪党的思想政治工作所作的极富理性的战略思考,同时也对思想政治教育工作的地位与作用作出了创新性的提升.
    相关文章 | 多维度评价
    32. 评析邓小平领导的1975年整顿
    赵希秋
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (2): 31-35.  
    摘要213)      PDF (716KB)(172)   
    邓小平领导的1975年整顿是党纠正"左"倾错误的重要组成部分;它上承党的八大路线的恢复和发展,下启党的十一届三中全会制定的新路线;它是拨乱反正的先导、改革的试验;它作为邓小平理论的孕育,为我国后来走出一条建设中国特色社会主义道路提供了思想和理论来源.
    相关文章 | 多维度评价
    33. 中国夷夏观与美国软权力论的异同
    曹升生
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (2): 36-40.  
    摘要200)      PDF (920KB)(177)   
    中国夷夏观主要是指中原农耕文明对北方游牧民族所抱持的一种引而不发的防御性政策,而软权力理论认为美国的文化、价值观、意识形态等精神元素构成了美国的权力资源,赋予美国在相互依存的世界政治中很大的优势.中国夷夏观与美国软权力论在诸多方面有可比之处,如都根源于文化上的优越感,注重道德感化,承认军事效用的有限性;但二者在所反映的民族性上有差异,所处的时代大背景也迥然有别,精神主旨也大不相同.这种比较能够增进我们对软权力理论的消化吸收.
    相关文章 | 多维度评价
    34. 略论印度的崛起及其前景
    邓红英
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (2): 41-45.  
    摘要195)      PDF (791KB)(178)   
    建国以来特别是冷战结束后,印度一直努力谋求世界大国地位,采取了大力发展经济、推行科技兴国战略、积极提升军事实力以及施行全方位的外交政策等一系列措施.国力的快速增长和有利的国际环境为印度的崛起奠定了良好的基础.然而,国内外众多问题的存在使得印度的崛起不会一帆风顺.
    相关文章 | 多维度评价
    35. 论罗斯福的德国政策对德、美历史巨变的影响
    胡才珍,左昌飞
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (2): 46-51.  
    摘要244)      PDF (933KB)(178)   
    从1933年罗斯福上台就任美国的第32届总统起至二战后初期止,美国对德政策发生了十分重大的变化,即美国在绥靖德国失败后,把德国作为主要敌人,先进行狠狠的打击,从军事上彻底摧毁法西斯德国,然后对德国进行重塑.罗斯福的德国政策对二战后德国作为和平大国崛起与美国作为霸权大国崛起的历史产生了十分重大而深远的影响.
    相关文章 | 多维度评价
    36. 近年来中国马克思主义解释学国内研究述评
    王浩斌,王飞南
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (2): 52-56.  
    摘要192)      PDF (597KB)(158)   
    "中国马克思主义解释学"是一门专门研究科学理解与解释马克思主义的学问.近年来,国内学术界对之进行了某种程度的研究,在概念的界定上,将"中国马克思主义解释学"界定为一门"解释"、"理解"或"解读"马克思主义的学问;在研究的具体内容上,对其研究对象、研究目的以及具体研究领域进行了深入的阐释;在研究方法上,尽管运用了科学的哲学解释学方法,但方法论创新的程度还很不够.
    相关文章 | 多维度评价
    37. 亚里士多德与霍布斯对人与政治关系认识的比较研究
    艾克文
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (2): 57-61.  
    摘要249)      PDF (745KB)(231)   
    亚里士多德与霍布斯作为西方古代和近代政治学的奠基人,他们思想上的区别可以说就是西方政治哲学"古代性"与"近代性"的区别.其中亚里士多德持有的是一种自然的政治观,他认为人的政治属性是其自然本性,是人的内在的、本质的需求,从而肯定了人与政治两者之间的和谐与一致.相比之下,霍布斯的权力政治观则认为政治社会并非产生于人的本性,它是一个人造物,是一部用来纠正自然的不足的机器.霍布斯的政治哲学正是以一种彻底的个人主义和毫不掩饰的绝对主权主张这种极端的方式将西方近代政治哲学中人与政治的紧张关系凸现了出来.
    相关文章 | 多维度评价
    38. 关于武汉城市文化个性的几个问题
    涂文学
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (2): 62-67.  
    摘要200)      PDF (1052KB)(217)   
    从神鸟文化、最市民化的城市、码头文化三个方面分析武汉城市文化个性.武汉城市文化个性有浪漫的文化基因,其城市文化个性中的积极方面表现为广泛吸收、兼容并蓄,有接纳外来文化的气魄和气度;武汉人生活真实自然,有亲和力,不矫情虚伪;码头文化的流动性使武汉及城市文化多元荟萃,富有开放性,容易接受新生事物和异质文化.武汉城市文化个性中的消极方面表现为追求眼前利益而缺乏长远的眼光,敢于创新却缺乏持久的恒心;缺乏厚重感,显得肤浅浮泛;小市民气、市井之气不同程度存在.
    相关文章 | 多维度评价
    39. 台北庋藏丰富的近代武汉史料
    田子渝
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (2): 68-72.  
    摘要222)      PDF (836KB)(181)   
    台北庋藏十分丰富的武汉-湖北地区近现代史料,其主要庋藏档案单位有"中央研究院近代史研究所"、中国国民党党史馆、"国史馆"和"国防部"史政局.台北的资料具有系统性、完整性和权威性(以档案资料为主).由于历史的原因,大陆对于湖北-武汉1927年以前的档案资料严重缺失,但台北珍藏相当丰富,特别是武汉国民政府和武汉抗战两个时期十分集中,仅前者档案就有1.8万份、3000多万字,其他则散见于浩如烟海的档案中.这些资料具有不可再生性,因此格外珍贵.它们真实地反映了湖北-武汉建国前的政治、经济、军事、外交、文化、社会等方方面面,是近现代研究的资料宝库.
    相关文章 | 多维度评价
    40. 督鄂期间张之洞的多种经济作物种植观
    刘亚玲
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (2): 73-76.  
    摘要142)      PDF (693KB)(177)   
    督鄂期间的张之洞极为关注湖北农业的发展.围绕着改变湖北近代农业结构及落后面貌的思考与实践,张之洞的多种经济作物种植观逐渐形成.他明确了种植作物的种类和方法,提倡引进和采用西方近代先进的农业科学技术.他的多种经济作物种植观及实践推动了湖北农业近代化进程,其思想与实践具有较强的现实意义.
    相关文章 | 多维度评价
    41. 中国制造业国际分工地位的产业价值链分析
    单春红,于谨凯
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (2): 77-81.  
    摘要210)      PDF (797KB)(349)   
    随着经济全球化进程的加快,中国制造业在国际分工体系中的地位也发生了相应的变化,即中国制造业从大多承接国际制造业价值链上的生产环节,到开始更多地承接国际制造业产业价值链的技术环节.因此,要提升中国制造业的产业国际竞争力,中国企业必须融入全球产业价值链,成为跨国公司网络中的一个节点,政府则通过制定相应产业政策引导跨国公司把先进的技术引入中国.
    相关文章 | 多维度评价
    42. 法治视野下的社会主义新农村建设
    刘茂林
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (2): 82-85.  
    摘要161)      PDF (555KB)(383)   
    建设社会主义的新农村不仅有助于加强我国法治建设的社会基础,而且农村法治建设本身就是新农村建设的重要内容.因此,研究和解决这些问题对形成和建立我国的法的理论和法治模式具有重要意义.就内涵而言,"新农村"是以现行宪法制度为前提,以宪法所致力于构建的宪法秩序为基础的社会状态,并且这种社会状态应该是以法律为主要治理模式所形成的政治、经济、文化的和谐发展.建设社会主义新农村主要涉及农民主体地位、农村经济、农村治理、农村文化建设、农村社会保障、政府职能转变等六个方面的法律问题.
    相关文章 | 多维度评价
    43. 地方立法的主要问题及其反思——以湖北省为例
    秦前红,曾德军
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (2): 86-91.  
    摘要221)      PDF (955KB)(346)   
    地方立法在我国法治进程中扮演着重要角色.基于我国单一制国家结构形式、权力机关缺乏必要权威、政治生活中的行政主导模式以及公众缺乏参与政治生活的政治自觉等因素,地方立法存在僭越中央专属立法权、地方立法权限范围模糊、地方立法主体之间立法权限不明、地方权力机关立法主导丧失等问题.在建设法治国家进程中,这些问题需要引起重视并应最终加以解决.
    相关文章 | 多维度评价
    44. 论宪法平等权对税收立法的拘束
    朱孔武
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (2): 92-96.  
    摘要177)      PDF (735KB)(179)   
    《个人所得税法》的修改体现了税收公平原则,是平等权原则在我国法制领域所取得的重大进步.平等权原则对于全部国家公权力具有拘束力,纳税负担平等作为宪法平等权原则的下位原则,体现为量能课税原则,并具有宪法上的效力,拘束税收立法.税收负担平等的标准就是合理的差别待遇的标准,构成平等权原则在税收立法、行政和司法领域的判准.
    相关文章 | 多维度评价
    45. 论新农村建设中的村民自治
    曾哲
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (2): 97-100.  
    摘要190)      PDF (650KB)(224)   
    社会主义新农村建设,是我们党重视和进一步解决"三农"问题做法的继承和发展,新农村建设中的村民自治,是一个划时代的民主概念,也是一个全新的制度设计,它是在党领导下亿万农民的宪政创举,它联结着中国农民现代政治文明的历史与未来,是为当今世界各国关于农民最良性的管理制度,也是独具中国特色的农村治理模式和基层民主建设的制度创新,它的产生和发展,为新农村建设和发展注入了新的生机与活力,为国家的政治民主、经济民主和社会生活民主提供了宝贵的经验支持.
    相关文章 | 多维度评价
    46. 高校全面素质教育和通识教育存在的问题及对策
    邓传德,范雄飞,孙华等
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (2): 101-104.  
    摘要218)      PDF (627KB)(213)   
    全面素质教育、通识教育的对立物不是应试教育或科技教育,而是专门教育.我国高校在推进素质教育和通识教育方面虽然取得了一些成绩,但从人才培养方案、实施改革举措的角度进行审视,还存在一些弊端,必须深刻转变专业教育的思想观念,走出传统的课程设置的思维定式,正确处理好高等教育社会性与功利性、人才全面素质培养与就业需要、本科教育与研究生教育的深层次关系问题.
    相关文章 | 多维度评价
    47. 学科建设与外文期刊资源的利用
    陈华
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (2): 105-108.  
    摘要199)      PDF (644KB)(226)   
    高校图书馆应围绕学校发展总体目标责任制及办学特色,进行深入的调查研究,坚持"集中资金、重点保障"的策略,建立适合学科发展的纸质文献与网络电子文献并重的外文期刊信息资源保障体系.不断解决建设进程中的新问题,以支持学校教学科研工作,满足高校师生对外文期刊文献信息资源的利用需求,提高外文文献的利用率.
    相关文章 | 多维度评价
    48. 图书馆在全民阅读中的主体作用
    黄唯
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (2): 109-112.  
    摘要210)      PDF (807KB)(280)   
    在生活已被网络改变的时代,国民图书阅读率连续下降,具体表现:阅读的时间减少;阅读的深度与广度不够;功利性阅读渐强.图书馆的公益性、教育、服务性职能,决定了它在推动全民阅读、构筑学习型社会中必须发挥主体作用.图书馆的主体作用表现为图书馆自身的客观性质及职能决定了它的主体地位,图书馆在推动全民阅读中所发挥的主观能动性决定了它的主体作用.
    相关文章 | 多维度评价
    49. 《社区研究》开栏引言
    徐勇,李金红
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (3): 5-5.  
    摘要166)      PDF (274KB)(165)   
    构建社会主义和谐社会,是中国新一届领导人最新的执政理念.社区是社会的基本细胞,构建和谐社会,关键是要构建和谐社区.于是,作为社会基本细胞的社区已日益成为人们关注的焦点.
    相关文章 | 多维度评价
    50. 活跃社区文化:建设城市和谐社区的基础和关键
    张艳国,陈新川
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (3): 6-10.  
    摘要181)      PDF (741KB)(225)   
    社区文化建设是构建城市和谐社区的灵魂.活跃社区文化,促进社区文化建设,对于和谐社区的建构,具有基础性作用.如何促进它们的良性互动,既是一个重大的理论问题,又是一个紧迫的实践课题.活跃的、健康向上的、文明进步的社区文化是城市和谐的基础和关键,体现在实践的紧迫性上是如此,反映在理论的深刻性上也是如此.因此,全面推动社区文化建设,努力构建和谐社区,必须有时代的眼光和与时俱进的方法,有思路,有对策,有措施,在以下几个方面狠下工夫:要有正确的社区文化理念;要有健全和完善的文化运行机制;要有广泛和自觉的社区居民参与;要有充足的资金投入;要有丰富多彩的文化活动.
    相关文章 | 多维度评价
    51. 和谐文化:和谐社区建设的重要基础——百步亭花园社区和谐文化建设的实践探索与创新
    李光,易晓波,黄涛等
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (3): 11-15.  
    摘要160)      PDF (791KB)(181)   
    百步亭花园社区立足于人的全面发展,提出并坚持"以人为本、以德为魂、以文为美、以和为贵"的社区核心价值理念.在实践中,百步亭花园社区以景观文化和人文文化为支点,对社区和谐文化建设的基础设施、价值取向、活动载体、社区精神等进行了积极探索和创新,彰显了和谐文化在和谐社区建设中的基础作用和重要功能.百步亭花园和谐社区建设的实践表明,作为和谐社区建设的思想保证和精神支撑,和谐文化主导着和谐社区发展乃至和谐社会建设的方向.
    相关文章 | 多维度评价
    52. 论公共物品的供给与和谐社区的构建
    赵兴
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (3): 16-21.  
    摘要168)      PDF (830KB)(173)   
    公共物品的充分供给和有效利用对于构建和谐社区具有重要意义,而公共物品供给的严重不足是当前我国社区建设中存在的突出矛盾,必须得到有效解决.社区公共物品的供给方式主要有政府供给、市场供给和社区自主供给,现阶段应该大力培育社区自主供给公共物品的能力,实现公共物品的供给方式由政府供给的主导地位逐步向社区自主供给的主导地位转变.
    相关文章 | 多维度评价
    53. 清政府对日交涉关于宗藩态度差别的原因探析——以琉球、朝鲜为中心
    左世元
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (3): 22-27.  
    摘要203)      PDF (1119KB)(205)   
    琉球和朝鲜都是中国传统的藩属国,在对其遭受日本的侵略这一问题上,清政府本应同等看待,但是清政府在实际对日交涉中却采取了轻视琉球、重视朝鲜的态度.究其原因,主要是受两者的战略地位、清朝的海军力量及其清政府大国虚荣心等因素影响和决定的.
    相关文章 | 多维度评价
    54. 论如何正确借鉴西方社会民主党的治党治国经验
    舒新
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (3): 28-32.  
    摘要202)      PDF (757KB)(179)   
    西方社会民主党是世界政坛一支重要的政治力量,中国共产党借鉴西方社会民主党丰富的执政经验是十分必要的.中国共产党必须以一个马克思主义政党的态度和胸怀,实事求是地分析影响共产党与社会民主党关系近一个世纪的历史分岐问题,扫除思想障碍;必须把握共产党和社会民主党的意识形态差异,旗帜鲜明地坚持自己的意识形态,同时也允许社会民主党坚持他们的意识形态.这样才能正确借鉴西方社会民主党经过实践检验了的先进的治党治国之策.
    相关文章 | 多维度评价
    55. 社会和谐呼唤消费正义
    李雨燕,黄波
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (3): 33-35.  
    摘要172)      PDF (615KB)(212)   
    消费主义本质上在于追求无止境的欲望,是一种重占有的生存方式,其理论本身以及带来的一系列后果与社会主义和谐社会的构建都是背道而驰的.从消费主义走向消费正义是构建和谐社会之必需.实现消费正义一是要限制人类对自然的掠夺性消费,坚持可持续消费;二是要实现公平合理的消费,重建人与人之间和谐共生的关系;三是要实现精神消费与物质消费的平衡,恢复对人的终极关怀,最终使人与自然、人与人、人与自身达到真正的和谐.
    相关文章 | 多维度评价
    56. 民主:和谐社会的基本内容
    赵玉言
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (3): 36-40.  
    摘要228)      PDF (679KB)(180)   
    民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处,既是社会主义和谐社会的基本特征,又是构建社会主义和谐社会的总要求.民主是贯穿社会主义和谐社会的一项基本内容,它是法治的前提和基础,是实现社会公平正义的基础,是实现诚信友爱的重要条件,也是实现人与人和谐相处的基础,只有充分发扬民主才能使社会充满活力,没有民主就不会有社会的安定有序.社会主义和谐社会的每个目标、每项内容、每个环节无不渗透着民主因素,离开了民主这个基石,社会主义和谐社会的大厦就不可能建立起来.
    相关文章 | 多维度评价
    57. 农村"一事一议"的制度经济学分析
    刘祖华
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (3): 41-45.  
    摘要202)      PDF (855KB)(248)   
    基于制度经济学的视角,对农村"一事一议"制度的实践困局及其存在的制度缺陷进行了分析.由于"一事一议"制度设计中存在二元目标冲突、多元权力结构制约、利益集团操纵、激励机制缺失等问题,使"一事一议"制度在实践中陷入了"有事难议"、"议事难决"、"决议难行"的困局.因此,要走出实践困境,必须从目标矫正、权力规范、选择性激励机制提供等方面进行制度改进和重构.
    相关文章 | 多维度评价
    58. 质疑农村基层"一肩挑"和交叉任职改革
    陈桂枝,王颖
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (3): 46-50.  
    摘要210)      PDF (902KB)(176)   
    随着社会政治经济的发展,政府的职能日益扩张,传统的政治-行政两分法受到了挑战.西方各国根据各自面临的问题进行了政治与行政的调整,来实现行政绩效的提高和民主政治责任的完善双重目的.我国也一直在进行政治与行政的调整,近年来在农村基层表现为"一肩挑"和交叉任职的改革.然而,这些改革受到质疑:改革的实质是希望以集权和党政高度一体化方式,来实现解决农村"两委"冲突和乡镇机构、人员的精简,提高行政效率的目的;而这些改革因方式选择的错误,既不能实现其目的,也不利于民主政治的发展.
    相关文章 | 多维度评价
    59. 胡锦涛"和谐世界"理念的内涵及其意义
    涂志明
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (3): 51-55.  
    摘要313)      PDF (852KB)(170)   
    崛起之后的中国将走向何方?胡锦涛"和谐世界"理念的提出是对这一问题的最佳阐释."和谐世界"理念是具有中国特色的对未来世界发展走向的思考结晶,有着深刻丰富的内涵,反映了新一代领导集体的外交思想.它要解决的是人类面临的突出问题和矛盾,具有重大的现实意义和国际意义.
    相关文章 | 多维度评价
    60. 巴西悖论:有利于穷人经济状况的改善而中产阶级未有受益
    张宝宇
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (3): 56-59.  
    摘要211)      PDF (603KB)(158)   
    巴西目前所存在这一社会现象,即穷人经济地位在改善,而中产阶级经济地位在下滑,从理论上说不应存在互为因果关系,二者亦不是一种互为伴生现象,它的出现是政府政策缺位所致.这是我们建设和谐社会应当汲取的教训.
    相关文章 | 多维度评价
    61. 拉美收入分配极化及其对我国构建和谐社会的启示
    王萍
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (3): 60-65.  
    摘要201)      PDF (926KB)(168)   
    社会贫富两极分化是当今人类社会健康发展面临的巨大挑战.拉美国家的收入分配格局从殖民时期遗留至今已经达到了极端化程度,收入分配的极化给拉美国家带来了日益严重的贫困问题,而且影响了拉美国家的经济发展,导致社会动荡和政治危机.导致拉美国家收入分配极度不公的原因,既包括殖民时期遗留下来的历史因素,也有拉美现代化进程中一系列的制度因素.拉美国家的经验教训为我国构建和谐社会提供了三点有益的启示:要把民本思想作为执政党执政理念的原则;要加强政府的社会功能;3. 要在效率和公平间寻求平衡点.
    相关文章 | 多维度评价
    62. 和谐社会下的地方公共财政管理
    汪攀
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (3): 66-69.  
    摘要183)      PDF (671KB)(190)   
    优化公共财政管理框架体系的构建,并通过良好的制度创新来解决地方政府财政低效问题和降低财政风险.加快完善公共财政管理体制,对于贯彻落实科学发展观,加强党的执政能力建设,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,构建社会主义和谐社会,至关重要.
    相关文章 | 多维度评价
    63. 泉州家族企业成长的文化动因分析
    吴静
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (3): 70-73.  
    摘要187)      PDF (736KB)(164)   
    家族企业是泉州经济的支柱,对家族企业的研究可以选取多个视角,而从文化学的视野分析和审视家族企业成长的动因,发掘家族企业创设和发展的文化资源是其中一个不可或缺的重要维度.唯此,我们不仅能探究泉州家族企业迅速崛起的深层原因,而且能发现家族企业在持续发展中所呈现的"问题"的真正根由,从而推动泉州家族企业的更好发展提供必要的理论支撑和现实指导.
    相关文章 | 多维度评价
    64. 关于三国文化旅游若干问题的思考
    陈新剑
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (3): 74-76.  
    摘要198)      PDF (636KB)(221)   
    由于三国文化的魅力,三国文化旅游开发在我国逐渐升温.然而作为旅游产业的三国文化旅游发展缓慢,不温不火,甚至不少景点经营惨淡,其原因是多方面的.因此,在旅游业向纵深发展的今天,重新审视三国文化资源,对三国文化旅游进行理性思考,是十分必要的.
    相关文章 | 多维度评价
    65. 市场经济条件下城市居民自治的宪法学思考
    刘嗣元
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (3): 77-81.  
    摘要191)      PDF (794KB)(203)   
    随着计划经济体制被市场经济体制的逐步取代,聚居区可以由不同的单位,不同的组织个人来构成,改变了以前的与所属单位、机关、组织甚至基层政权的依附关系,由传统的"单位制"向"社区制"转型.居民自治在这种转型时期面临着各种新的宪法问题,在理论研究与实践中应当对居民自治理论作出新的认识,首先,居民自治应当强调个人自由主义的宪政观,其次,居民自治功能应作出应对新的形式的更新,等等.
    相关文章 | 多维度评价
    66. 论私有财产权的私权属性及公、私法保护
    石佑启
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (3): 82-86.  
    摘要190)      PDF (746KB)(208)   
    私有财产权到底是私权还是公权是颇有争议的问题,产生争议的原因在于分类标准的不同.如采用实质上的划分标准,可将私有财产权定位为私权.但这并不意味着私有财产权只是私法上的概念,只应受到私法的保护,因对私有财产权的侵害既可能来自私权利主体,也可能来自公权力主体.而对公权力主体滥用公权力侵害私有财产权的行为必须靠公法来预防、纠正与制裁.公法以将公权力纳入法治轨道为使命,确立对公权力的制约与激励机制,以此保障私有财产权的实现.对私有财产权的私法保护和公法保护并非是截然分开的,而是相互配合且呈现出相互融合的趋势.
    相关文章 | 多维度评价
    67. 罗马法人格制度与现代民事主体制度重建
    张作华
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (3): 87-90.  
    摘要174)      PDF (614KB)(209)   
    罗马法的法律人格概念是对自然人法律地位和法律关系主体资格进行的高度概括和抽象,它是法律技术的产物.现代民事主体制度的重建需要吸取罗马法中人格概念的合理成分,人格概念的伦理价值判断功能应该让位于它的法律技术功能.
    相关文章 | 多维度评价
    68. 高等教育国际化与全球化比较研究
    黄焕山
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (3): 91-94.  
    摘要196)      PDF (599KB)(255)   
    高等教育国际化与高等教育全球化是两个既相联系又相区别的概念,两者的时间序列不同,空间主体不同,内在规定不同,量化指标不同.高等教育国际化与高等教育全球化以高等教育服务提供方式的开放度90%;以留学生比率12.5%(留学研究生比率25%),以全球性高等教育组织、教育质量标准、科学研究规范机构的形成与认同度为分水岭.
    相关文章 | 多维度评价
    69. 拉美国家的教育改革与社会和谐
    曾昭耀
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (3): 95-102.  
    摘要279)      PDF (1189KB)(217)   
    拉美的教育改革本意是想通过改革建立起一种合理、稳定而又有活力的教育秩序,但结果却适得其反,不但没有带来社会的和谐,反而激化了矛盾,引起了整个社会的不安.拉美的教育改革在教育发展道路的选择、教育平等与社会公平、经济全球化与教育现代化,以及国家在教育发展中的作用等问题上,给我们带来了深思与启迪.
    相关文章 | 多维度评价
    70. 英国过渡时期大学社会构成变化的原因
    刘贵华
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (3): 103-106.  
    摘要170)      PDF (668KB)(170)   
    英国过渡时期大学社会构成主体出现了多元化、世俗化趋势.大学社会构成发生变化的主要原因有三点.一是过渡时期英国经济的发展增强了国民的经济实力,为各阶层子弟入学提供了物质保障;二是人文主义教育思想不仅满足了贵族的教育需求,也为平民实现向上流社会流动、获得职业晋升奠定了思想基础;三是宗教改革运动不仅改善了牧师的生存状况,也对他们提出了新的文化要求,成为大学社会构成发生变化的直接推动力.英国过渡时期大学社会构成的变化既是社会变迁的结果,也是社会变迁的一种反映.
    相关文章 | 多维度评价
    71. 美国赠地学院发展的典型性和影响力
    戚文静,朱现平
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (3): 107-112.  
    摘要177)      PDF (1163KB)(207)   
    赠地学院是美国联邦政府政策引导和社会需求的产物,其典型性表现为:以提高大众文化和实用教育为目的的办学特色和多样性的办学模式;其影响力:一是开创了联邦政府运用财政和法律手段调控高等教育发展的先河,二是奠定了美国高等学校多样性发展模式的基础,三是体现了美国高等教育的民主化和大众化,四是强化了高等学校发挥教育、科研和技术推广三位一体的职能.
    相关文章 | 多维度评价
    72. 从人治到法治——乡村治理模式之变革
    江国华,项坤
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (4): 5-9.  
    摘要242)      PDF (1334KB)(322)   
    社会主义新农村建设是整个中国现代化建设的有机组成部分.长期以来,我国乡村治理基本上是在人治模式上运行,这种模式是中国乡村走向现代化的重要制约因素.因此,"法治乡村"构成了社会主义新农村建设的基本目标.为实现这一目标,首先有必要确立法治在整个新农村建设中的主导地位,并在治理模式上实现从人治到法治的变革.实现这一变革,既有赖于政府的整体推进,也须充分发挥农民的自主性和创造性.
    相关文章 | 多维度评价
    73. 民族地区的"三农"问题
    崔榕
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (4): 10-14.  
    摘要227)      PDF (1260KB)(172)   
    中国的民族地区主要分布在农村.民族地区的农村不仅被农村普遍面临的"三农"问题所困扰,而且由于其自然环境和社会历史条件的特殊性,成为"三农"问题最突出、最集中的地方.因此,解决民族地区的"三农"问题,是促进少数民族地区自身发展的需要,是促进民族团结、防止民族分裂的需要,也是建设社会主义新农村的需要.
    相关文章 | 多维度评价
    74. 试论中国近代知识分子的双向"角色认同"
    刘慧娟
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (4): 15-20.  
    摘要235)      PDF (1267KB)(189)   
    在近代社会政治经济文化条件的影响下,近代知识分子逐渐产生.他们一方面继承并发挥士大夫与政治密切结合、忧国忧民、以天下兴亡为己任的传统角色认同;另一方面又开始与政治分离,向知识回归,以卓越的学术成就服务于社会科学文化教育事业,实现了近代知识分子的双向"角色认同".
    相关文章 | 多维度评价
    75. 中华民族传统美德的基本特征及其现代价值
    徐艳彬
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (4): 21-25.  
    摘要346)      PDF (1251KB)(599)   
    中国传统美德资源是现代化的源头活水.中华民族传统美德的基本特征表现为:勤劳勇敢、艰苦奋斗、自强不息的进取精神,"慎独"的道德修养方法,与时俱进的改革变通思想.思想道德教育要重视利用五千年优秀传统美德和我国特有的革命道德传统等资源,把实现思想道德教育总目标与继承中华民族优秀传统美德结合起来,用传统美德激励人们艰苦创业,廉洁自律,勇于改革与开拓,并赋予其崭新的时代精神和鲜活的时代内容.
    相关文章 | 多维度评价
    76. 宗教与社会政治问题的关系研究综述
    李东清
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (4): 26-31.  
    摘要210)      PDF (1270KB)(232)   
    作为人类历史上的一种古老而普遍的社会文化现象,宗教的起源和发展不仅与社会政治问题密不可分,而且对社会政治问题也具有重要影响.二者在长期的合作与共同发展过程中,既形成了特定的结合形式,也体现出了一定特点.学者们对此问题进行了广泛深入的研究并获得了丰硕的成果,本文对这些研究成果进行了归纳和总结.
    相关文章 | 多维度评价
    77. 论社区公共道德建设
    李腊生
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (4): 32-34.  
    摘要208)      PDF (1237KB)(221)   
    社区具有管理的非政府性(自治性)、活动的非赢利性(公益性)、交往的非竞争性(平等性)、职业的非行业性(广泛性)等显著特点.这些特点为社区成为公共道德建设的主阵地和切入点创造了极为有利的条件.随着我国精神文明建设的推进,各地区特别是大中城市都加强了社区公共道德建设的力度,并积累了不少经验,但无论在理论上还是在实践上,城市社区公共道德建设都还处于探索阶段,存在着不少问题.社区公共道德建设是一个长期的系统工程,需要立足现实,着眼长远,努力探究其建设途径和规律性.
    相关文章 | 多维度评价
    78. 非制度权威在当前社区建设中的地位和价值
    刘海萍
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (4): 35-38.  
    摘要201)      PDF (1245KB)(168)   
    目前我国社区建设正从"亚社区"状态向现代社区过渡,随着社区建设的行政性色彩逐步淡化,政府的权力将逐步下移,社区成员的自主权力将逐步增强,传统的制度权威不能也不可能"见缝插针"式地发挥作用,社区自治需要吸纳更多的社会资源.本文从分析社区内人们交往行为的自发性和情感性等特点出发,指出了非制度权威以其不可替代的优势对社区组织和社区成员的发展起到促进作用.
    相关文章 | 多维度评价
    79. 对社区物业管理公司角色定位的思考
    左万其
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (4): 39-42.  
    摘要232)      PDF (1244KB)(263)   
    目前社区物业管理中存在的矛盾和问题,关键是相关利益各方对社区物业管理公司的角色定位存在较大差异.在实践中,社区物业管理公司的角色定位主要存在两个层面的问题:一是制度层面;二是认识层面.只有相关利益各方能明确社区物业管理公司的实质,建立科学的制度,才能减少矛盾和纠纷.
    相关文章 | 多维度评价
    80. 改善我国国际收支失衡:一个基于国内经济失衡及调整的分析
    程英
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (4): 43-46.  
    摘要222)      PDF (1249KB)(213)   
    当前我国国际收支持续顺差,在一定程度上体现了我国经济竞争力提高、对外资吸引力增强的良好态势,但其隐含的负面因素却日益凸现.因此,应采取积极果断的措施调节我国目前的国际收支失衡状况,以促进我国经济的可持续发展和内外部均衡的实现.
    相关文章 | 多维度评价
    81. 论国有独资公司治理结构中的权力制衡机制
    伊媛媛
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (4): 47-50.  
    摘要219)      PDF (1251KB)(225)   
    国有独资公司治理结构的实质是将公司的控制权在股东、董事会、经理层和监事会之间进行合理分配,并在四个机关间形成既协调又相互制衡、权责利一致的高效领导体制.国有股权一元化使国有独资公司的权力制衡机制面临挑战.在立法明确国家作为所有者的权利和义务的前提下,应该建立以董事会为核心的权力制衡机制.
    相关文章 | 多维度评价
    82. 我国内地与香港服务贸易的比较研究
    叶元
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (4): 51-55.  
    摘要250)      PDF (1258KB)(276)   
    我国内地与香港地区在服务贸易方面存在着较大差距,但不乏互补性,从而提出了提高我国服务贸易水平的建议,即充分利用CEPA提供的契机,借香港高度发达的服务业之力,迅速提高内地服务业实力,为3年后对外资服务业进入内地做准备.
    相关文章 | 多维度评价
    83. 湖北农村文化转型困境与化阻发展机制研究
    李长健,陈占江
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (4): 56-59.  
    摘要220)      PDF (1251KB)(191)   
    农村文化转型是社会转型的重要组成,决定着湖北省现代化的最终实现.由于户籍制度的存在、农村经济发展的滞后、城乡文化的冲突以及大众传播的"城市中心主义"等因素的影响,致使湖北省农村文化转型陷入了困境.而废除户籍制度、加速"三化"进程,加快农村经济发展、增加农民收入,改革大众传播体制、引导湖北省农村文化发展,以及加强城乡关联、促进文化整合是湖北省农村文化转型走出困境的道路选择.
    相关文章 | 多维度评价
    84. 文化产业的集群政策分析
    刘蔚,郭萍
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (4): 60-64.  
    摘要203)      PDF (1259KB)(319)   
    文化产业作为一个新兴产业对经济的促进作用越来越大,而集群政策又是促进文化产业发展的有力工具,因此,需要针对文化产业的特征和我国文化产业集群政策的实际,设计系统的文化产业集群政策.
    相关文章 | 多维度评价
    85. 关于网络游戏"双面性"的解读与思考
    彭桂芳,傅才武
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (4): 65-69.  
    摘要207)      PDF (1256KB)(268)   
    近年来,随着网络游戏的发展,网络游戏的"双面性"日益凸现.从创造物质财富的角度看,网络游戏是一位"功臣";但是,如果从其目前对青少年的负面影响来看,网络游戏又是一位"罪人".对此,政府必须始终保持理性,引导网络游戏向健康、有益的方向发展.
    相关文章 | 多维度评价
    86. 民国时期我国私人藏书萎缩的原因
    潘丽君
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (4): 70-74.  
    摘要235)      PDF (1319KB)(210)   
    私人藏书在中国封建文化史上占有重要的地位,它为中华民族文化的传承做出了巨大贡献.民国时期私人藏书由盛转衰,呈日益萎缩的趋势,并走向终结.其原因有多种:封建社会的消亡使私人藏书失去了生存的土壤;活字机械印刷技术的发展、公共图书馆的出现和西方文化的影响对封建私人藏书造成巨大冲击;日本侵华战争给私人藏书带来毁灭性的打击.多种因素导致民国时期私人藏书走向终结.
    相关文章 | 多维度评价
    87. 口述史:武汉城市社会研究的"活材料"
    胡俊修
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (4): 75-79.  
    摘要211)      PDF (1257KB)(205)   
    近年,随着城市史研究热潮跌宕,口述史进入社会文化的书写与阐释中,弥补了文献资料的不足.然而,面临材料匮乏之瓶颈的武汉城市史研究,却尚未重视口述史这一宝贵的"活材料".虽然口述史存在局限性与搜集之难,但在武汉城市社会历史与文化研究中的价值日益凸显.只要我们沿着合理的路径操作,一定能繁荣武汉口述史,促进武汉城市社会研究的升华.
    相关文章 | 多维度评价
    88. 战后武汉律师群体的发展轨迹(1945~1949)
    赵永利
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (4): 80-85.  
    摘要220)      PDF (1341KB)(246)   
    抗战胜利后,武汉的律师队伍迅速恢复,并具有律师人才多来自本省、多由本地学校培养以及年龄偏大等特征.经过积极筹措,武昌、汉口两地的律师公会得以重建,并试图在维护律师群体的切身利益方面有所作为.武汉的律师在战后仍然能获得较为可观的收入,维持较高的社会地位,但律师们的表现良莠不齐,虽不乏维护正义的律师存在,然而一些律师唯利是图、混淆黑白的行为,严重损害了武汉律师的形象.
    相关文章 | 多维度评价
    89. 大学的开放与开放的大学
    纪望平
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (4): 86-90.  
    摘要223)      PDF (1256KB)(285)   
    随着世纪之交知识社会的来临,大学的开放成为一股汹涌澎湃的国际潮流.大学开放的动因、开放的条件、不同类型的大学实施开放的战略是21世纪高等教育发展研究的重要课题.大学开放源于教育开放,教育媒介的开放性促进了大学的进一步开放,不同类型的大学应在不同的层面上实施开放.
    相关文章 | 多维度评价
    90. 我国高校管理体制的思考
    潘心纲
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (4): 91-95.  
    摘要172)      PDF (1252KB)(238)   
    高校管理体制改革的必要性决定于现有的体制和机制对高校目标功能实现的适合度.高校管理体制改革与发展过程中出现的深层问题的最终解决,将依托于我国现代大学制度的建立和最终形成.应从学术观念、办学理念、制度建设、高校内部权力体系和管理专业化等方面来构建现代大学制度.
    相关文章 | 多维度评价
    91. 张伯苓的德育观与国民性改造
    高巍翔
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (4): 96-99.  
    摘要198)      PDF (1248KB)(181)   
    张伯苓作为我国近现代著名的爱国主义教育家,他的德智体并重的德育观改变了我国20世纪初改造国民性思潮中,把更新民德、完善人格等视为国民性改造核心的局限性.针对当时中国的五大弊病--"弱""愚""贫""散""私",他倡导并践行"公""能"教育,培养具有"现代化能力"的人才.张伯苓从"南开"教育实践中践履改造国民性,取得了很大的成功,被誉为"中国近代民办教育的一面旗帜,代表了中国教育早期现代化的一个方向".
    相关文章 | 多维度评价
    92. 高等教育收费问题研究
    刘新荣
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (4): 100-103.  
    摘要207)      PDF (1248KB)(161)   
    高等教育收费政策的施行在一定程度上缓解了高校资金压力,让更多的社会资源投入到学校建设,让更多的学生有机会接受高等教育,同时在一定程度上也防止因为高等教育价格过低而产生的社会教育需求过度现象.但另一方面,我国高等教育收费政策也面临学费收入占家庭可支配收入的比重偏高,高等教育成本核算不透明等问题.我们应以高等教育收费改革为契机,采取加强高等教育投入,改革高等教育拨款与评价制度,建立有效的学生资助体系,加强教育成本核算与管理等有效措施,逐步建立起一种政府、社会、学校、学生个人与家长共同合理分担高等教育培养成本的机制,实现国家、家庭与个人的多赢结果.
    相关文章 | 多维度评价
    93. 关于学生创新素质培养的思考
    杜瑾焕
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (4): 104-106.  
    摘要229)      PDF (1239KB)(162)   
    创新素质是一种综合素质,是人自由而全面发展的产物,其基本内涵包括人的创新意识、创造性思维和创造能力.创新意识作为创造活动的前提,给创造者以精神刺激,激起人强烈的创造欲望,向未知领域和所怀疑的问题自觉主动地发起挑战和进攻,它是创造的动力源泉.培养学生的创新素质要从孕育学生的创新意识开始.激发学生的创新意识、培养他们的创新素质的途径包括:鼓励学生"try",培养学生独立观察、思考和动手操作的能力,注意课堂教学的开放性和趣味性,致力于培养"智慧的孩子".
    相关文章 | 多维度评价
    94. 我国旅游院校研究生教育的课程体系改革与建设研究
    谢朝武,郑向敏
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (4): 107-109.  
    摘要221)      PDF (1239KB)(298)   
    高等院校旅游管理专业的研究生教育应从培养定位、价值取向、体系分野和学术个性等4个方面进行课程体系改革,研究生教育课程体系的建设应从结构调整与建设、课程内容调整与建设两个方向入手,需要综合权衡确定.
    相关文章 | 多维度评价
    95. 钢琴技巧与音乐作品的内涵——浅析贝多芬钢琴奏鸣曲D大调Op.10.No.3.之第一乐章
    罗琳
    江汉大学学报(社会科学版)    2007, 24 (4): 110-111.  
    摘要224)      PDF (1256KB)(272)   
    贝多芬第7钢琴D大调奏鸣曲深刻地体现了贝多芬内在的精神活动.贯穿在第一乐章中的不仅有轻快潇洒的情感,而且有一股强有力的动力.在弹奏贝多芬钢琴奏鸣曲D大调Op.10.No.3.之第一乐章时,要注意使用相应的技巧,充分表达其作品的内涵.
    相关文章 | 多维度评价