江汉大学学报（社会科学版）

《江汉大学学报（社会科学版）》2022年第6期目录

江汉大学学报（社会科学版）编辑部

2022, 39(6): 2-3.

摘要 ( 47 )

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MAIN CONTENTS

江汉大学学报（社会科学版）编辑部

2022, 39(6): 4-4.

摘要 ( 13 )

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紧急时期我国社会民生物资价格执法活动的检视与改进

刘大洪，余葱

2022, 39(6): 5-17. doi:10.16387/j.cnki.42-1867/c.2022.06.001

摘要 ( 43 )

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紧急时期我国社会民生物资价格执法活动以自然灾害、公共卫生、经济不景气事件为启动条件，其实施手段具有阶段式、应急式、运动式三重特征。紧急时期针对社会民生物资的价格执法活动存在如下问题：将一些经营者单纯涨价行为认定为哄抬价格，这不符合《价格法》第 14条的立法目的；执法过程中片面追求“从重从快”，将一些经营者的正常涨价现象亦纳入处罚范围，扰乱了市场价格规律。未来应当进行如下改进：在价格违法行为的法律规定问题上，应当对一般价格违法行为与紧急时期的特别价格违法行为做出明确区分；在查处价格违法行为的定性问题上，应当对哄抬价格行为和不正当高价行为做出明确区分；在价格违法行为的执法标准问题上，应当制定特别时期价格违法行为的行政处罚特别规定，确保紧急时期价格执法的规范化与合理化。

科技创新对物流效率影响的实证研究 ——基于三阶段 DEA和 Tobit模型

梁雯，汪皖珍，刘志秀

2022, 39(6): 18-32. doi:10.16387/j.cnki.42-1867/c.2022.06.002

摘要 ( 55 )

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基于三阶段 DEA 模型测算全国物流业效率，基于 Tobit模型研究科技创新对物流业效率的影响作用。研究发现：排除外部环境因素影响后我国整体物流效率水平出现了明显下降，同时呈现出从东部、中部到西部梯度递减的空间分布特征，其中，效率低下的省份主要集中在西部；R&D 经费投入显著抑制物流综合技术效率，显著抑制东部地区物流效率，而对中部地区物流效率有显著的促进作用；有效专利数对物流综合技术效率、纯技术效率均有显著的促进作用，同时显著正向促进东部、中部地区物流效率；R&D 人员全时当量对物流综合技术效率、纯技术效率均有显著的促进作用；对东部地区物流效率有显著的促进作用。各地区政府应注重产业结构升级，西部地区应加大资本与人才投入。最后，从科技创新角度，对提高东、中、西部地区物流业效率提出建议。

协同治理：日本闲置宅基地活用的经验与启示

肖盼晴，李璐璐

2022, 39(6): 33-42. doi:10.16387/j.cnki.42-1867/c.2022.06.003

摘要 ( 131 )

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农村宅基地和住宅是农民的重要资产和基本保障，盘活闲置宅基地对于保障农民权利、提高土地利用率和推进乡村振兴具有重要意义。目前，中国宅基地闲置问题越来越突出。存在定义不清，缺乏相关法律保障；尚未形成体系化的盘活模式，相关利益主体盘活内生动力不足等问题。而日本空置住房问题存在时间较长，在活用中已经具有较为完善的法律体系，形成了行政层级间支援型协作、多元主体合作型参与和内生主体自主型推进各子系统相互协调、合作的协同治理体系。借鉴其做法，对中国盘活闲置宅基地具有重要意义。在此基础上结合中国实际情况，加强行政与市场、社会组织及居民的多元互动，并充分发挥内生主体的自主性治理机能，形成协同式治理体系，从而实现空置住房活用的改革目标。

习近平关于中国式现代化的战略构想探微

李腊生，肖敏捷，陈依静

2022, 39(6): 43-51. doi:10.16387/j.cnki.42-1867/c.2022.06.004

摘要 ( 18 )

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中国式现代化是一个长期而艰巨的伟大系统工程，无疑需要进行科学的战略谋划。党的十八大以来，习近平着眼于中华民族伟大复兴战略全局，洞悉世界百年未有之大变局，高瞻远瞩，谋篇布局，对中国式现代化进行了科学的战略构想，主要包括强化科学理念引领，完善战略目标体系，汇聚磅礴发展动力，适时调整战略步骤。习近平关于中国式现代化的战略构想，是马克思主义现代化理论中国化时代化的最新成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，在最近十年引领党和国家事业实现了历史性突破，取得了历史性成就，将中国特色社会主义不断向前推进。

党领导中国式现代化的三重维度探析

包道广，陈鹏

2022, 39(6): 52-60. doi:10.16387/j.cnki.42-1867/c.2022.06.005

摘要 ( 68 )

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中国式现代化是中国共产党领导的，推进中华民族伟大复兴、推动社会主义历史演进、引领世界文明潮流的社会主义现代化。党带领人民建立了独立自主的人民民主国家，进行改革开放和社会主义现代化建设，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。党领导的中国式现代化推动了社会主义历史演进，充分检验了马克思主义的科学性和真理性，充分贯彻了马克思主义的人民性和实践性，充分彰显了马克思主义的开放性和时代性。党领导的中国式现代化道路促进了中华文明的现代化，拓展了发展中国家走向现代化的途径，创造了人类文明新形态。

中国宏观经济韧性的区域差异及动态空间效应分析

姚登宝，姚玉悦

2022, 39(6): 61-76. doi:10.16387/j.cnki.42-1867/c.2022.06.006

摘要 ( 77 )

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面对复杂多变的国内外经济形势，提升宏观经济韧性是抵御外部冲击，实现经济复苏的关键，是实现经济高质量发展的重要保证。研究采用面板熵值法测算 2008— 2020 年中国宏观经济韧性水平，并结合 Dagum 基尼系数、DSAR及 HSAR模型分析中国宏观经济韧性的区域差异、差异来源及动态空间效应。结果表明：中国宏观经济韧性呈现逐年增长态势，但总体内部相对差异日益扩大，形成“东强西弱”的空间分布格局，其差异主要表现为区域间差异，而近年贡献率出现下降趋势；中国宏观经济韧性在空间上具有显著的正向溢出效应，在时间上具有显著的累加效应，空间正向溢出效应大于持续累加效应，两者交互形成正向的动态空间溢出效应，但三种效应在不同区域均具有异质性。

人工智能领域军民融合发展的探索及启示 ——以卡内基梅隆大学为例

於荣，于倩凡

2022, 39(6): 77-88. doi:10.16387/j.cnki.42-1867/c.2022.06.007

摘要 ( 116 )

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卡内基梅隆大学是美国人工智能领域军民融合发展较为成功的高校，该校在促进军民融合发展方面采取的举措主要有积极响应科技政策号召、加强与国防机构合作以及培养军民融合创新人才等。同时，卡内基梅隆大学在人工智能领域军民融合发展过程中也遇到了一些挑战。本研究通过分析卡内基梅隆大学人工智能领域军民融合发展的举措与挑战，提出了对我国大学军民融合发展的启示。

“和而不同”：初中生亲子关系对主观幸福感的影响

郝鑫，林淑婷，石静文，袁忠萍

2022, 39(6): 89-98. doi:10.16387/j.cnki.42-1867/c.2022.06.008

摘要 ( 43 )

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为探讨母子关系和父子关系对初中生主观幸福感影响的差异及内在机制，本研究对武汉市 472 名初中生进行了问卷调查。研究发现：（1）虽然初中生的母子亲密度显著高于父子亲密度，但是母子关系和父子关系与主观幸福感之间均呈显著正相关；（2）问题性移动社交网络使用和心理韧性在亲子关系与主观幸福感之间起序列中介作用；虽然两者在母子关系与主观幸福感之间起到了部分中介作用，但是其在父子关系与主观幸福感之间起到完全中介作用。本研究一方面揭示了母子关系与父子关系对初中生主观幸福感的影响有着类似的内在机制；另一方面，与父子关系相比，良好的母子关系能够更直接和更大程度地影响初中生的主观幸福感。

社会支持体系何以支撑留守儿童学习投入 ——基于中西部 7省的调查分析

周威，陈泽

2022, 39(6): 99-111. doi:10.16387/j.cnki.42-1867/c.2022.06.009

摘要 ( 43 )

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基于我国中西部 7 省的调查数据，探究社会支持体系对留守儿童学习投入的影响，研究发现：（1）留守儿童感知到的各项社会支持均显著低于非留守儿童；（2）社会支持能够显著提升留守儿童学习投入，教师情感支持影响最深，同伴支持次之，家庭支持再次之，教师认知支持影响最小，且同伴支持对专注投入影响最高；（3）教师情感支持与父母支持、同伴支持之间存在互补关系，认知支持与父母支持、同伴支持影响相互独立。针对数据分析结论，提出加强留守儿童社会支持体系建构，注重不同主体间的联结协作等建议，以促进留守儿童增加学习投入，进而提高其学业成就，缩小其与非留守儿童之间的差距。

高校辅导员岗位胜任力模型的构建及实施路径 ——基于学生立场的实证调查

王重光，肖双双

2022, 39(6): 112-124. doi:10.16387/j.cnki.42-1867/c.2022.06.010

摘要 ( 72 )

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本研究采取混合研究方法，构建并检验了以个体特征、角色形象、职责内容、工作方法和职业素养五个方面的高校辅导员岗位胜任力评价模型，在此基础上进一步对 5 所高校的 580名“95后”大学生展开了实证调查。研究发现，学生对高校辅导员岗位胜任力评价的总体满意度一般。通过进一步的群组差异比较发现，学生对高校辅导员岗位胜任力评价在性别、任职经历、政治身份、年级等方面存在不同程度的差异性。这一结论对改进当前高校辅导员工作具有三点启示，一是高校辅导员要立足于大学生期望认识上的局限性，积极发挥思想政治引领作用；二是要立足于大学生高期望和务实化的需求特点，尽快走向职业化、专业化、专家化的发展道路；三是要立足于大学生差异化的需求特点，突出工作的层次性和针对性。

Abstracts

2022, 39(6): 125-134.

摘要 ( 16 )

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