[1] 王文宇. 语言迁移现象研究的回顾与思考[J]. 外语教学, 1999 (1):6-12. [2] Ellis,R.The Study of Second Language Acquisition [M].Shanghai:Shanghai Foreign Languages Education Press,1994:341. [3] Ica, T. Questions from the language classroom:research perspectives [J]. TESOL Quarterly, 1994 (1):49-79. [4] 束定芳,庄智象. 现代外语教学[M]. 上海:上海外语教育出版社, 2008. [5] Lado, R. Linguistics Across Cultures:Applied Linguistics for Language Teachers [M]. Ann Arbor:University of Michigan Press, 1957:2. [6] Schachter, J. An error in error analysis [J]. Language Learning, 1974 (2):205-214. [7] Zobl, H. A direction for contrastive analysis:the comparative study of developmental sequence [J]. TESOL Quarterly, 1982 (2):169-183. [8] 张宏武. 如何看待中国式英语[J]. 西安外国语学院学报, 2000 (2):72-75. [9] 寮菲. 第二语言习得中母语迁移现象分析[J]. 外语教学与研究, 1998 (2):58-64. [10]戴炜栋,王栋. 语言迁移研究:问题与思考[J]. 外国语, 2002 (6):1-9. [11]郭纯洁,刘芳. 外语写作中母语影响的动态研究[J]. 现代外语, 1997 (4):31-38. [12]文秋芳,郭纯洁. 母语思维与外语写作能力的关系:对高中生英语看图作文的研究[J]. 现代外语, 1998 (4):44-56. [13]王文宇,文秋芳. 母语思维与外语作文分项成绩之间的关系[J]. 外语与外语教学, 2002 (10):17-20. [14]杨连瑞,常辉,尹洪山. 中介语发展的语言共性研究[J]. 外语研究, 2011 (6):60-64. [15]高维. 语言迁移研究新视角 ——《外语学习中的语际共性》评述[J]. 外语教学与研究, 2009 (1):71-73. [16]莫俊华. 基于语料库的非宾格动词被动化的原因分析[J]. 外语教学, 2006 (6):13-18. [17]李冰冰,邓耀成. 基于SECOPETS语料库的学习者英语口语失误分析[J]. 外语与外语教学, 2009 (5):19-22. [18]蔡金亭. 对汉-英过渡语中假被动式的实证研究[J]. 外语教学, 2009 (5):50-53. [19]张文忠,杨士超. 中国学习者英语语料库中动名搭配错误研究[J]. 解放军外国语学院学报, 2009 (2):39-44. [20]何淑琴. 从concern看词汇习得中的负迁移问题 —— 一项基于语料库的分析[J]. 外语研究, 2010 (6):63-69. [21]何淑琴. 英语学习中汉语负迁移防范的好帮手[J]. 疯狂英语(教师版), 2010 (4):138-142. [22]吴逾倩. 中国非英语专业大学生英语写作中的汉语负迁移研究[J]. 首都师范大学学报(社会科学版), 2008(增刊):37-40. [23]赵文通. 大学生英语写作中的母语影响[J]. 首都师范大学学报(社会科学版), 2010(增刊):77-80. [24]郭红霞. 二语词汇习得中跨语言迁移的语言类型分析[J]. 外语学刊, 2011 (2):114-117. [25]常辉. 以生成语法为理论基础的语言迁移研究[J]. 解放军外国语学院学报[J]. 2008 (6):42-48. [26]王立非,孙晓坤. 国外第二语言语音习得研究的进展[J]. 外语与外语教学, 2007 (4):25-29. [27]Ellis, R. Understanding Second Language Acquisition [M]. Oxford:Oxford University Press, 1985. [28]吴丁娥. 第二语言习得中的过渡语及其僵化研究[J]. 外语教学, 2001 (2):17-22. [29]魏红梅. 汉语(L1)对英语(L2)的负迁移及其“习失”探究[J]. 外语教学, 2008 (5):59-63 [30]王跃洪. 母语在第二语言习得中的作用[J]. 解放军外国语学院学报, 2000 (6):61-63. [31]郭铭华. 论母语在外语课上的作用[J]. 外语与外语教学, 2002 (4):24-27. [32]刘君栓. 母语与第二语言习得[J]. 山东外语教育, 2005 (4):58-61. [33]陈运香. 谈母语在英语翻译中的负迁移[J]. 上海科技翻译, 1997 (3):18-20. [34]苏留华. 母语迁移对第二语言学习的影响[J]. 北京第二外国语学院学报, 2000 (4):44-52. [35]李洁,刘孟欣,张凤华. 大学英语教师KASIB实证研究[J]. 外语教学与研究, 2007 (2):128-135. [36]束定芳. 大学英语课堂教学,我们教什么,怎么教?—— 写在首届“外教社杯”全国大学英语教学大赛闭幕之际[J]. 外语界, 2010 (6):26-32. |