江汉大学学报(自然科学版) ›› 2022, Vol. 50 ›› Issue (3): 57-64.doi: 10.16389/j.cnki.cn42-1737/n.2022.03.007
王翔,范铭,陈长燕,戢丕龙,梁凯桦,冯凌雁*
WANG Xiang,FAN Ming,CHEN Changyan,JI Pilong,LIANG Kaihua,FENG Lingyan*
摘要: 目 的 了解江汉大学学生新冠肺炎认知、预防、态度、行为情况以及其在疫情下的学习状况,为学校开展疫情防控和高校半封闭式教育的必要性提供参考。方 法 通过自行设计网络问卷,应用网络问卷的方法,抽取738 名学生进行问卷调查。问卷内容包括人口学特征、态度、认知、预防及学习状况。结 果 江汉大学学生对新冠肺炎知识总知晓率仅为57. 3%,平均分为(35. 96 ± 8. 77)分;获取新冠肺炎相关知识的渠道主要为电视广播(86. 99%),其次为互联网(73. 17%);新冠肺炎防控知识总知晓率为40. 2%,平均分为(28. 87 ± 8. 28)分;新冠肺炎知识和防控意识得分在性别、专业以及家乡曾是或正是中高风险地区上的差异有统计学意义(P < 0. 05);60. 84% 的学生对新冠肺炎治愈患者态度良好;大学生疫情期间行为情况良好,超过70%的人能够采取正确的行为及措施应对疫情;大学生复学前在家上网课学习状况普遍较差,但大多数表示复学后能很好地转入学校的学习生活。结 论 江汉大学学生在新冠肺炎认知、防控意识方面都有所欠缺,学校应开展相关知识的宣传或设立选修课程,以提高大学生防控意识和防控能力。
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