江汉大学学报（社会科学版）

《江汉大学学报（社会科学版）》2018年第5期目录

江汉大学学报（社会科学版）编辑部

2018, 35(5): 2-3.

摘要 ( 102 )

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江汉大学学报（社会科学版）编辑部

2018, 35(5): 4-4.

摘要 ( 103 )

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老年人财产权保障论纲

陈雄，李泽坤

2018, 35(5): 5-11. doi:10.16387/j.cnki.42-1867/c.2018.05.001

摘要 ( 151 )

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老年人财产权是以老年人财产利益为内容的民事权利。社会文化、家庭伦理、自身观念等方面是老年人财产权保障面临问题的主要成因。对此,应当加强老年人财产权立法保障,完善老年人财产权行政保障,强化对老年人财产权的司法保障,健全老年人财产权社会保障机制,构建中国特色的老年人财产权保障制度。

设区的市地方立法精细化研究——以河北省为例

谭波，侯梦凡

2018, 35(5): 12-20. doi:10.16387/j.cnki.42-1867/c.2018.05.002

摘要 ( 175 )

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《立法法》的修改为设区的市地方立法提供了制度背景,地方立法精细化既包含内容的精细化,也囊括了立法过程的精细化,是一套完整的制度运行体系。河北省新获授权的设区的市在地方立法精细化方面显示出不同的特点与发展趋势,在制度配套和程序设计上也显现出促进精细化实现的制度用意。国外保障地方立法精细化的制度可谓依托本国国情,指标化、民主化、社会化的立法过程彰显其制度共性。我国地方立法精细化在制度和过程设计方面还存在立法权限、立法能力、立法程序、立法参与度等方面的缺失,必须在上述方面分别强化立法精细化的制度宗旨,才能最终落实科学立法、民主立法的目标,实现良法善治。

固体废物跨省转移监管制度的完善探究

王超锋

2018, 35(5): 21-29. doi:10.16387/j.cnki.42-1867/c.2018.05.003

摘要 ( 140 )

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为了消除固体废物跨省转移的乱象,保障固体废物跨省转移监管制度的有效实施,应从以下三个方面对我国固体废物跨省转移监管制度及其实施机制进行完善。首先,需加大固体废物非法跨省转移的法律责任,以提高固体废物跨省转移的违法成本;其次,需强化固体废物跨省转移的省际监管合作,以实现固体废物跨省转移的省际执法联动;最后,需促进固体废物跨省转移监管的公众参与,以发挥公众在固体废物跨省转移监管中的积极作用。

网络著作权行政保护法律制度研究

汤仙月

2018, 35(5): 30-37. doi:10.16387/j.cnki.42-1867/c.2018.05.004

摘要 ( 156 )

PDF (1619KB) ( 147 )

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网络著作权侵权行为具有规模大、速度快、隐蔽性强的特点,更需要发挥行政法保护的比较优势以及公私利益平衡优势,加强保护与监管。当下法律规范体系缺少统一的多层次的专门规定,法出多门,操作性差,立法滞后,存在多头执法的弊端,应在坚持职权法定、法律优位、法律保留三项原则的前提下,完善网络著作权行政保护的法律体系、合理使用制度以及行政救济,以更好地保障著作权人的合法权利,促进信息的传播与网络秩序的良性发展。

美国纽约市校园欺凌行为处理方式及其治理启示

胡春光

2018, 35(5): 38-45. doi:10.16387/j.cnki.42-1867/c.2018.05.005

摘要 ( 392 )

PDF (1382KB) ( 170 )

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近年来我国校园欺凌事件层出不穷,对学生的身心健康和学习生活造成了严重危害,校园欺凌已经成为全社会不容忽视的教育治理问题。纽约是美国最大的城市,也是全美人种最多、学校问题最为复杂的城市。在解决校园欺凌行为方面,纽约从法律制定到校园支持都形成了完善的保护体系。纽约市应对校园欺凌行为的策略给我们的启示有如下六个方面:法律保障完备、治理主体多元化、注重心理疏导、早期预防胜于事后治理、建构整体和谐的学校情境与气氛、协助家长防治欺凌行为。

开放教育资源背景下美国高校学生事务:理念与趋势

项炳池

2018, 35(5): 46-54. doi:10.16387/j.cnki.42-1867/c.2018.05.006

摘要 ( 176 )

PDF (1655KB) ( 135 )

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世界高等教育信息化快速推进,开放教育资源开发与利用在高校人才培养、社会服务、数据调研、专业发展等方面具有重大价值。在此背景下,美国高校学生事务秉承"全人教育,价值增值""质量标准,专业发展""整合资源,开放合作"等发展理念,聚焦学生事务重点领域,强调学生事务工作者职业胜任能力培养及评价,重点推进学生事务专业化水平。美国基于学生数据的高校学生事务实证调查、高校学生事务专业发展、高校学生事务工作专业化评估等方面的实践和经验,可以为我国高校学生事务提供借鉴。

安徽省大别山连片特困地区扶贫绩效评价——基于三阶段DEA模型和超效率DEA模型

钱力，张陈，宋俊秀

2018, 35(5): 55-64. doi:10.16387/j.cnki.42-1867/c.2018.05.007

摘要 ( 158 )

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运用三阶段DEA模型和超效率DEA模型分析安徽省大别山连片特困地区扶贫绩效,判断不同环境因素对扶贫投入效率的影响,并结合具体绩效空间分布情况对12个县域2012—2016年的扶贫绩效进行时序分析。研究表明:第一,总体扶贫绩效较好,但逐渐由稳步上升状态进入转折期,部分地区遇到扶贫瓶颈;第二,不同地区间扶贫绩效存在较大差异,皖西片区扶贫绩效比皖北片区高,北部中心区域扶贫效率较低;第三,扶贫绩效综合效率值良好,纯技术效率较高,扶贫规模存在一定不合理性;第四,精准扶贫瞄准度不够,特色扶贫工作开展不到位。根据研究结论和片区实际情况,提出开展特色精准扶贫工作、加强扶贫渠道拓宽与创新、提高精准扶贫瞄准度等相关建议。

小额贷款公司持续发展中的问题及对策建议——基于武汉市试点十年的调查研究

管妮娜

2018, 35(5): 65-75. doi:10.16387/j.cnki.42-1867/c.2018.05.008

摘要 ( 321 )

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武汉市小额贷款公司自2008年底试点以来平稳快速发展,规模和实力不断提升,业务经营总体平稳,风险外溢性小,充分发挥了为"三农"、小微企业等弱势群体融资的功能。但与此同时也面临着制度瓶颈有待突破、扶持政策不健全,小额贷款公司自身短板突出、传统业务经营模式不可持续,行业竞争加剧、抗风险能力下降等因素制约。小额贷款公司要实现可持续发展,一方面,需要进一步优化扶持政策、完善监管服务,为小额贷款公司经营"松绑",推动其转型发展;另一方面,小额贷款公司自身亟须练好"内功",顺应时代发展趋势,探索基于互联网和大数据等金融科技的商业模式创新,更好地为草根和弱势群体提供差异化的融资服务,打通普惠金融"最后一百米"。

数字城管中的区块链:公众空间场景化转换与服务创新

王姝

2018, 35(5): 76-82. doi:10.16387/j.cnki.42-1867/c.2018.05.009

摘要 ( 249 )

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城市系统管理升级及数字化流程再造需要政府、产业和公众等多方和谐互动及相应的信息智能技术支撑。数字化精细城管是将线下公共服务在网络空间的信息映射,通过数字技术分析其服务要素的关联性及服务对象潜在权益的获取。借助区块链技术优势可将数据的集中管控转变为分布式协同,使得城管要素镜像在数字化场景中进行衔接、融合、转换及创新,从而拓展数字城管要素通用性,为优化城市管理及服务流程提供实践参考。

“一带一路”背景下海南高校留学生教育管理满意度调查研究——基于海南省三所高校的留学生调查样本分析

谢君君,董东栋，刘华初

2018, 35(5): 83-98. doi:10.16387/j.cnki.42-1867/c.2018.05.010

摘要 ( 171 )

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近年来,随着国家"一带一路"倡议和海南自由贸易港战略的出台,海南省愈发成为国家对外开放的前沿窗口。来华留学生规模也呈现出不断增长的趋势,但由于海南自身经济基础和高等教育发展相对滞后,关于留学生教育管理方面的研究成果甚少。为了较为深入地了解来华留学生教育管理情况,本文选取海南省三所高校共331名留学生进行问卷调查;通过因素分析,获取了学校日常管理满意度、教学满意度、学校服务满意度、新生接待满意度、社会交往、后勤服务、课外活动和奖学金8个维度的影响因子。通过对满意度问题的调查分析,建议政府和高校应树立"以人为本"的服务型教育管理理念,从创新留学生管理工作方法和机制、加强留管干部和师资队伍建设、加大留学生教育投入、出台吸引来华留学生激励政策和搭建中外留学生文化交流平台6个方面进一步提升海南高校留学生教育管理水平。

“一带一路”视域下体育研究综述

石晓萍

2018, 35(5): 99-106. doi:10.16387/j.cnki.42-1867/c.2018.05.011

摘要 ( 179 )

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"一带一路"倡议全面推进过程中体育文化先行作用凸显,引起学术界强烈关注"一带一路"倡议下的体育学科研究。从整体研究情况来看,"一带一路"体育研究发展进入"井喷"期。研究内容主要集中在体育文化、体育赛事、体育旅游、体育产业等方面,呈现出体育文化传承性、体育赛事复杂性、体育旅游创新性以及培育体育人才应用型的四个基本特点。尽管"一带一路"体育研究取得一定成效,但是还存在"一带一路"体育文化深度研究不够、体育赛事组织影响力不大、体育产业发展局限等问题。提出未来研究发展趋势,旨在推动我国"一带一路"倡议下的体育建设。

习近平新时代高等教育观识读

鲍嵘，牛晓雨

2018, 35(5): 107-114. doi:10.16387/j.cnki.42-1867/c.2018.05.012

摘要 ( 153 )

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党的十八大以来,习近平总书记深刻分析和准确研判当前中国高等教育现实问题,通过系列讲话和重要论述,从高等教育目的论、高等教育"四个服务"方针论、高等教育领导论、高等教育公平正义论和高校教师观等多个方面系统论述了中国高等教育的重大理论与实践命题,形成了内容丰富、体系完整、逻辑严谨的具有鲜明实践指向的高等教育理论,堪称"习近平新时代高等教育观"。习近平新时代高等教育观为高等教育改革指明了方向,极大地推动了中国特色社会主义高等教育制度走向成熟、走向定型,为中国特色社会主义高等教育道路奠定了坚实的思想基础。

论地方本科高校转型发展中的“变”与“不变”

刘理

2018, 35(5): 115-122. doi:10.16387/j.cnki.42-1867/c.2018.05.013

摘要 ( 157 )

PDF (1622KB) ( 141 )

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地方本科高校转型发展,是"变"与"不变"的辩证统一:转型发展需要"变"的是发展理念、发展定位、发展方式和发展主体;高校的转型发展,是在传承与守护基础上的创新,在保守与开放之间获取自由的革故鼎新过程,而非无源之水式的求异与放弃,一方面意味着地方高校在"大建设"基础上的新发展,同时也意味着传统大学精神的回归与坚守。地方本科高校转型发展是进化而非革命,转型发展要把握好教育基本规律,积极探索转型发展的可行路径,构建转型发展的新动能,实现高品位的转型发展。

Abstracts

江汉大学学报（社会科学版）编辑部

2018, 35(5): 123-128.

摘要 ( 137 )

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