江汉大学学报(社会科学版) ›› 2018, Vol. 35 ›› Issue (5): 38-45.doi: 10.16387/j.cnki.42-1867/c.2018.05.005

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美国纽约市校园欺凌行为处理方式及其治理启示

胡春光   

  1. 湖南第一师范学院 教育科学学院,湖南 长沙 410205
  • 出版日期:2018-10-28 发布日期:2019-06-19
  • 作者简介:胡春光(1976—),男,河南新县人,教授,博士,主要从事教育社会学研究。
  • 基金资助:
    国家社会科学基金项目“我国青少年欺凌行为预警及其防治研究”(BHA180158)

  • Online:2018-10-28 Published:2019-06-19

摘要: 近年来我国校园欺凌事件层出不穷,对学生的身心健康和学习生活造成了严重危害,校园欺凌已经成为全社会不容忽视的教育治理问题。纽约是美国最大的城市,也是全美人种最多、学校问题最为复杂的城市。在解决校园欺凌行为方面,纽约从法律制定到校园支持都形成了完善的保护体系。纽约市应对校园欺凌行为的策略给我们的启示有如下六个方面:法律保障完备、治理主体多元化、注重心理疏导、早期预防胜于事后治理、建构整体和谐的学校情境与气氛、协助家长防治欺凌行为。

关键词: 校园欺凌, 纪律准则, 治理