影响医学本科实习生参加临床教学活动频率的因素探讨

doi:10.16389/j.cnki.cn42-1737/n.2019.03.016

江汉大学学报（自然科学版） ›› 2019, Vol. 47 ›› Issue (3): 284-288.doi: 10.16389/j.cnki.cn42-1737/n.2019.03.016

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影响医学本科实习生参加临床教学活动频率的因素探讨

许迅宇

武汉大学第二临床学院教学办公室，湖北武汉 430071

出版日期:2019-06-28 发布日期:2019-05-29
作者简介:许迅宇（1972—），男，讲师，硕士，研究方向：社会医学与公共卫生管理。

Influential Factors on Participation Frequency of Medical Undergraduate Interns in Clinical Teaching Activities

XU Xunyu

Education Administration Office of the Second Clinical College，Wuhan University，Wuhan 430071，Hubei，China

Online:2019-06-28 Published:2019-05-29

摘要/Abstract

摘要： 目的 探讨影响临床医学本科实习生参加临床教学活动频率的因素及提高方法。方法 随机抽取在武汉某大学附属医院实习的91名临床医学本科实习生进行问卷调查。结果 在各项调查因素中，科室互动式临床教学活动的频率、临床实习氛围的满意度等对实习生参加临床教学活动频率的影响有统计学意义。结论 可以通过带教教师在临床教学活动中的引导以及采用互动式的教学模式提高实习生参加临床教学活动的频率。

关键词: 临床教学, 实习生, 影响因素

Abstract: Objective The investigation is designed to explore the influential factors on participation frequency of interns in clinical teaching activities and find ways to improve it. Methods A questionnaire survey was conducted among 91 clinical medical undergraduate interns in a hospital affiliated to a university in Wuhan. Results Among each factor in the investigation，the influences of the frequency of interactive teaching activities in clinical departments and the satisfaction of clinical practice atmosphere，etc. on participation frequency of interns in clinical teaching activities were statistically significant. Conclusion It is possible to increase the participation frequency of interns in clinical teaching activities via the guidance of clinical teachers and the applying of interactive teaching models.

Key words: clinical teaching, intern, influential factor

中图分类号:

R4-45

许迅宇. 影响医学本科实习生参加临床教学活动频率的因素探讨[J]. 江汉大学学报（自然科学版）, 2019, 47(3): 284-288.

XU Xunyu. Influential Factors on Participation Frequency of Medical Undergraduate Interns in Clinical Teaching Activities[J]. Journal of Jianghan University(Natural Science Edition), 2019, 47(3): 284-288.

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Influential Factors on Participation Frequency of Medical Undergraduate Interns in Clinical Teaching Activities

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