江汉大学学报(社会科学版) ›› 2012, Vol. 29 ›› Issue (2): 82-85.
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彭腾
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摘要: 我国现阶段高校教师人力资源利用,存在过度利用与低效利用、压力过大与动力不足、大力引进与严重流失、注重科研与轻视教学等矛盾。要化解教师人力资源利用的矛盾,必须树立教师为本的资源观,推进高校去行政化改革,优化教师人力资源配置,完善教学科研评价机制。
关键词: 高校教师, 人力资源, 资源利用, 矛盾
中图分类号:
G472.3
彭腾. 高校教师人力资源利用中的矛盾与化解[J]. 江汉大学学报(社会科学版), 2012, 29(2): 82-85.
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