摘要： 儒家教化思想的框架可概括为“本性立教”，即强调将教化理论建立在人性的基础上，施教者根据人人固有的天命之性，确立与开展教化工作。人性在儒家教化思想中，至少有三个层面的意义：其一，人性蕴含着来自天命的人生目的，即为了成就孝悌美德；其二，人性在经验层面的形态会随着教化的推进，日渐彰显与实现；其三，人性在任何时刻都具有一个朝向至善目的的趋势，因而教化的实质是因性利导。由于儒家并不是将父子之道建立在私情或血缘的基础上，而是视为具有超越与普遍意义的人性，所以儒家教化能够以父子之道作为基础，将孝德推向他人乃至天下万物。其原理是父子之道与天人之道相结合，一切伦理关系都需要置于天人关系的视野下才能得到理解。总之，人性是教化的根基，教化是人性的实现，二者之间相互成就。

中图分类号: 

• G410