江汉大学学报(社会科学版) ›› 2013, Vol. 30 ›› Issue (2): 82-86.

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应用型本科院校实践教学的现状及对策——以铜陵学院市场营销专业为例

王亮,吴杨   

  1. 铜陵学院工商管理系,安徽 铜陵 244000
  • 出版日期:2013-04-12 发布日期:2013-11-20
  • 基金资助:
    安徽省2010年度省级教学研究项目“应用型本科院校市场营销专业‘三实’教学体系的构建与完善”(20101018);铜陵学院2012年院级教学成果奖“市场营销专业应用型实践教学体系的构建与探索”(院教秘[2012]24号)

  • Online:2013-04-12 Published:2013-11-20

摘要: 实践教学体系是影响应用型人才培养质量的核心要素,它是一个复杂的系统,包括实践教学方案、实践教学平台、实践师资鉴定机制、实践教学考评机制及实践教学激励机制等五个子系统,目前我国应用型本科院校实践教学在以上五个方面均存在不足。解决以上问题可以从三个方面着手:观念转变是推进应用型本科院校实践教学改革的关键,科学认识是解决应用型本科院校实践教学难题的重点,管理完善是保障应用型本科院校实践教学效果的抓手。

关键词: 应用型本科院校, 实践教学, 实践教学体系