摘要： 公民的语言能力是国家重要的语言资源，也是国家软实力的重要组成部分，尤其是母语教学关系到国家未来建设者的发展潜力。一百多年以来，随着近现代社会的发展以及教育改革的逐步推进等，日本的国语教育政策发生了深刻的变革。一是政府部门邀请学者、社会名人共同参与相关政策的制定；二是刚性与柔性的国语教育政策互为补充；三是在政府、学校、家庭、媒体等各界力量的共同努力下，国语教育已被视作整个社会的课题；四是日本的国语与爱国之关系仍为国际敏感话题。总结日本国语教育政策形成和发展的经验、教训，目的是为我国完善母语乃至国家通用语言的教育政策、提升公民的母语意识、加强公民的母语能力等提供参考。
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