摘要： 对清末民初时期的早期教科书进行细致深入的梳理与研究，可以为当代教科书编写提供许多有益的经验。民国时期世界书局出版的《初级国语读本》（一套八册）是当时影响很大的一套初小教材，对其进行系统研究，可以发现这套教材有如下特点：课文多为韵文，朗朗上口，利于诵读；课文内容生动有趣；教材充满美感；插图课文相辅相成等。另外《初级国语读本》在设计上，尤其是常用字的选用、识字量的确定上较合理，符合母语习得的基本规律，这一点尤其值得当代教科书编纂者借鉴。
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李娜，王晶. 民国小学语文教材研究——以《初级国语读本》为例[J]. 江汉学术, 2015, 34(5): 123-128.
LI Na，WANG Jing. Primary School Chinese Textbooks During the Republic of China——Taking the Primary Mandarin Reader for Example[J]. JIANGHAN ACADEMIC, 2015, 34(5): 123-128.
