江汉学术 ›› 2017, Vol. 36 ›› Issue (6): 101-106.doi: 10.16388/j.cnki.cn42-1843/c.2017.06.014

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契机、挑战与路径:自媒体时代创造性人才的成长

田友谊,李婧玮   

  1. 华中师范大学 教育学院,武汉 430079
  • 收稿日期:2017-09-09 修回日期:2017-09-09 出版日期:2017-12-15 发布日期:2017-11-13
  • 作者简介:田友谊,男,湖北竹山人,华中师范大学教育学院教授;李婧玮,女,河南巩义人,华中师范大学教育学院硕士生。
  • 基金资助:
    湖北省教育科学“ 十一五”规划重点课题“ 师范生免费教育政策下创新人才培养模式的探索与实践”(2010A022)

Opportunities,Challenges,and Approaches: the Growth of Creative Personnel in the We-media Era

TIAN Youyi, LI Jingwei   

  • Received:2017-09-09 Revised:2017-09-09 Online:2017-12-15 Published:2017-11-13

摘要: 具有信息传播渠道的多向互动、话语权共享、传播内容多元化和个性化特征的自媒体时代已经来临,改变了创造性人才成长的环境。一方面,自媒体时代为人的创造性思维、创造性行为和创造性人格的发展提供了契机;另一方面,也导致了创造性人才心理的异化、价值观的偏颇和文化涵养的缺失。在自媒体时代,创造性人才的成长,需要沟通现实课堂与虚拟课堂的互动、构建自媒体工具性与人文性的联结以及平衡自由与规范的张力,汲取环境中的积极因素,规避消极因素,从而实现自我成长。

关键词: 自媒体, 信息传播, 创造性人才, 人才培养

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