| [1] |
王重光，肖双双. 高校辅导员岗位胜任力模型的构建及实施路径
——基于学生立场的实证调查[J]. 江汉大学学报（社会科学版）, 2022, 39(6): 112-124. |
| [2] |
许 磊，陈继文，王 欢. 大学生学业获得感的测量
——基于多维心理结构的分析[J]. 江汉大学学报（社会科学版）, 2021, 38(3): 99-107. |
| [3] |
刘爱生. 防治学生学术不端：美国高校的两种路径、差异及其启示[J]. 江汉大学学报（社会科学版）, 2020, 37(4): 97-106. |
| [4] |
牟文谦. 微文化对大学生自主发展的消极影响及引导策略[J]. 江汉大学学报（社会科学版）, 2018, 35(4): 110-116. |
| [5] |
兰军. 试析晏阳初的职业选择及其当代价值[J]. 江汉大学学报（社会科学版）, 2018, 35(2): 100-105. |
| [6] |
崔诚亮. 虚拟生存视域下儒家文化的德育价值研究[J]. 江汉大学学报（社会科学版）, 2018, 35(2): 106-111. |
| [7] |
杨春磊，黄磊. 大学生的网瘾迷失：高校管理的法律职责再探讨[J]. 江汉大学学报（社会科学版）, 2018, 35(1): 33-39. |
| [8] |
林辉. 自媒体时代大学生契约精神的价值与化育[J]. 江汉大学学报（社会科学版）, 2017, 34(5): 121-124. |
| [9] |
林辉. 自媒体时代大学生维权意识的嬗变与发展探析[J]. 江汉大学学报（社会科学版）, 2016, 33(5): 91-94. |
| [10] |
赵学迅，谭英，王丰昌，肖兆. 新常态视域下高校大学生创业教育浅析——以江汉大学创业教育为例[J]. 江汉大学学报（社会科学版）, 2015, 32(5): 114-119. |
| [11] |
谭 鑫. 大学生群体对移动购物的采用意图研究[J]. 江汉大学学报（社会科学版）, 2015, 32(4): 71-77. |
| [12] |
黄唯. 高校图书馆在大学生社会主义核心价值观培育中的作用——基于江汉大学图书馆借阅数据分析[J]. 江汉大学学报（社会科学版）, 2015, 32(2): 46-50. |
| [13] |
符俊，杨业华. 论大学生核心价值观的培育——基于思想政治理论课的视角[J]. 江汉大学学报（社会科学版）, 2015, 32(1): 31-34. |
| [14] |
樊鑫. 社会工作方法在大学生就业指导中的运用[J]. 江汉大学学报（社会科学版）, 2015, 32(1): 114-117. |
| [15] |
马廷奇. 大学生就业保障制度的实践困境与创新路径[J]. 江汉大学学报（社会科学版）, 2014, 31(6): 116-120. |
