[1] |
阳 清,郑永君. 乡村文化振兴中农民获得感的形成路径研究
——基于村干部素质、政策感知及政策参与的视角[J]. 江汉大学学报(社会科学版), 2023, 40(1): 37-49. |
[2] |
王重光,肖双双. 高校辅导员岗位胜任力模型的构建及实施路径
——基于学生立场的实证调查[J]. 江汉大学学报(社会科学版), 2022, 39(6): 112-124. |
[3] |
黄艳. “90后”大学生人文素质水平的调查与分析[J]. 江汉大学学报(社会科学版), 2013, 30(6): 132-135. |
[4] |
王春刚. 来华留学生思想道德教育者的素质及培养[J]. 江汉大学学报(社会科学版), 2013, 30(2): 90-96. |
[5] |
邱诗越. 试论中国现当代文学教学对大学生综合素质培养的影响[J]. 江汉大学学报(社会科学版), 2013, 30(1): 78-81. |
[6] |
包毅. 从知识课堂走向生活课堂——“思想道德修养与法律基础”生活课堂的构建[J]. 江汉大学学报(社会科学版), 2013, 30(1): 85-88. |
[7] |
李霞. 论中国古代“孝”道的历史意义与当代价值[J]. 江汉大学学报(社会科学版), 2011, 28(6): 37-40. |
[8] |
顾航宇. 教师师德行为与学生内在素质塑造——教师师德行为是一种素质教育力量[J]. 江汉大学学报(社会科学版), 2011, 28(6): 110-112. |
[9] |
严运桂. 高校文学教育形态探讨[J]. 江汉大学学报(社会科学版), 2011, 28(4): 92-95. |
[10] |
罗平冠. 略论声乐教学中的人文关照[J]. 江汉大学学报(社会科学版), 2011, 28(1): 107-110. |
[11] |
胡承林. 科学发展观指导下的大学生思想政治教育[J]. 江汉大学学报(社会科学版), 2010, 27(2): 79-82. |
[12] |
陈胜利. 论发展社会生产力同提高全民族文明素质的辩证互动[J]. 江汉大学学报(社会科学版), 2009, 26(3): 15-19. |
[13] |
周叶中,韩轶. 论社会主义法治理念对公民的基本要求[J]. 江汉大学学报(社会科学版), 2009, 26(1): 43-49. |
[14] |
徐蕾,郭佳,杨莉等. 树立发展观念做学习型编辑[J]. 江汉大学学报(社会科学版), 2008, 25(4): 80-81. |
[15] |
廖和平,李辉. 提高科技期刊编辑素质需把握的重点[J]. 江汉大学学报(社会科学版), 2008, 25(4): 82-83. |