江汉大学学报(社会科学版) ›› 2020, Vol. 37 ›› Issue (5): 105-114.doi: 10.16387/j.cnki.42-1867/c.2020.05.010
冯 典1,陈蓉蓉2
摘要: 学术漂移这一概念出现至今已近百年,自 20 世纪 70 年代以来逐渐成为理论热点,并被世界许多国家广为研究。从学术漂移的概念演进可以发现,其理论热度不仅与各国高等教育发展的阶段性问题相关,更与高等教育研究理论视角的不断推进相关。为了更好地理解这个理论工具,本研究系统梳理了学术漂移的概念演变以及背后的学术争论,以此展现学术漂移理论的生产、扩散过程,以及与之相关的高等教育问题何以在其关照下得到更为有力的阐释。