江汉大学学报(社会科学版) ›› 2024, Vol. 41 ›› Issue (4): 24-31.doi: 10.16387/j.cnki.42-1867/c.2024.04.003

• 习近平新时代中国特色社会主义思想研究专题 • 上一篇    下一篇

习近平法治思想对当代青少年法治教育的启示

许晓玲 ,范雁虹   

  1. 闽南师范大学 马克思主义学院,福建 漳州 363000
  • 收稿日期:2024-03-10 出版日期:2024-08-28 发布日期:2025-01-06
  • 作者简介:许晓玲,女,闽南师范大学马克思主义学院教授;范雁虹,女,闽南师范大学马克思主义学院硕士生
  • 基金资助:
    2021 年度高校以马克思主义为指导的哲学社会科学学科基础理论研究项目“百年党史视域下习近平法治思想的体系与贡献研究”资助(JSZM2021039)

Enlightenment of Xi Jinping Thought on Rule of Law to Adolescent Education of Rule of Law

XU Xiaoling,FAN Yanhong   

  • Received:2024-03-10 Online:2024-08-28 Published:2025-01-06

摘要: 在中国式法治现代化的背景下,青少年法治教育作为基础工程日益得到重视,特别是习近平法治思想正式提出以后,青少年法治教育有了更加鲜明的“指路牌”。要落实当代青少年法治教育的进程,充分发挥习近平法治思想的启示作用,就要深刻把握习近平法治思想与青少年法治教育的基本论域,意识到习近平法治思想对助力引领当代青少年法治教育的总体方向、完善当代青少年法治教育的指导思想、开发当代青少年法治教育的实践领域具有重要价值。实现在习近平法治思想的指导下,落实强调青少年的主体地位,形成家校社三维主体协调联动,发挥新媒体的积极效能的教育方略。

关键词: 习近平法治思想;青少年;法治教育

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