江汉大学学报(社会科学版) ›› 2013, Vol. 30 ›› Issue (3): 100-103.

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论大学校园仪式的象征性

张云霞   

  1. 江汉大学 高等教育研究所,湖北 武汉430056
  • 出版日期:2013-06-12 发布日期:2013-11-04
  • 基金资助:
    武汉市科技局计划资助项目“武汉地区高等教育结构调整研究”(20125049914536);江汉大学高层次人才科研启动经费资助项目“高等教育功能的社会学思考”(2009019)

  • Online:2013-06-12 Published:2013-11-04

摘要: 大学校园仪式是学校全体成员团结进步的重要精神源泉,在学校文化建设中占据着重要地位。发展大学校园仪式文化,促进学校和谐,必须从大学校园仪式的象征性出发。不同的学校仪式具有不同的象征意义,它能把全体成员整合为一体,形成总体校园文化和校园精神;大学校园仪式象征氛围的庄严和神圣,能给师生深刻的印象和强大的教育力量;大学校园仪式象征性的意象能体现美学意蕴和教育意义。发挥大学校园仪式的象征性功能,有助于实现大学校园仪式的教化和熏陶功能。

关键词: 大学校园仪式, 象征性, 学校文化建设