摘要： “国学热”的兴起是多种原因综合形成的结果。复兴优秀传统文化的呼声日益高涨, 为我国高校开展国学教育提供了良好契机。调查显示, 大部分学生对国学的涵义和地位、国学教育的意义的认识还是正确的, 对国学也有较浓厚的兴趣, 少数学生对国学缺乏基本的了解, 甚至持排斥态度。同时我国高校国学教育存在明显缺失或不到位的情况, 教育形式和手段过于单一。因此, 高校需要不断创造条件, 通过各种有效途径对大学生进行国学教育。
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张加明, 李娥, 李玮, 杨华祥. 武汉地区大学生国学教育调查与分析[J]. 江汉大学学报（社会科学版）, 2011, 28(6): 106-109.
