江汉大学学报(社会科学版) ›› 2022, Vol. 39 ›› Issue (5): 103-113.doi: 10.16387/j.cnki.42-1867/c.2022.05.010

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从独享、分享到共享:高校学科组织模式的演进逻辑

李志峰,柯忻瑜   

  1. 武汉理工大学 法学与人文社会学院,湖北 武汉 430070
  • 发布日期:2022-10-31
  • 作者简介:李志峰,男,武汉理工大学法学与人文社会学院教授,博士,博士生导师;柯忻瑜,女,武汉理工大学法 学与人文社会学院硕士研究生。
  • 基金资助:
    国家社科基金(教育学)一般项目“新时代高校教师劳动关系的市场化转型及其和谐治理研究” (BIA190208)

  • Published:2022-10-31

摘要: 高校学科组织模式是知识系统组织化的表征,基于学科双重属性下组织向度与知识向度彼此调适的特质,可将其分为“独享型”“分享型”“共享型”三种模式。三种组织模式具有不同的内涵、特征与功能,反映出不同学科知识与组织系统的动态演化历程和内在逻辑。而“共享型”学科组织模式作为一种理想类型组织,撬动了固化的学科建设的底层逻辑,有效破解学科的他组织发展悖论、消解学科制度隔阂,开放学科组织畛域、弥合异质性学科知识间的源发性裂痕,继而成为学科建设中的一种重要模式。

关键词: 学科;组织模式;知识向度;组织向度;共享模式