江汉学术 ›› 2021, Vol. 40 ›› Issue (6): 36-44.doi: 10.16388/j.cnki.cn42-1843/c.2021.06.004
李卫东1,谢 宙2
LI Weidong,XIE Zhou
摘要: 在新时代构建国际国内“双循环”的新发展格局中,中心城市在国家战略布局和经济社会发展的核心枢纽地位将更加凸显。在此背景下,我国各类高校以学术研究、行业特色、校名命名等不同方式来彰显其服务城市的意识。借鉴英美城市大学的发展经验,立足我国城市大学办学的本土化特征,以服务城市为办学理念的城市大学,应以办学理念指导制度设计,形成服务城市的制度体系,使大学活动融入城市经济社会活动日常中,营造服务城市的办学氛围;应以社会服务带动学术发展,形成服务城市的可持续机制,最终达到资源共享、效能提高、合作共赢、协同发展的状态;应以城市资源打造办学特色,形成服务城市的特色学科体系,有助于推广城市特色产业和文化,从而达到引领城市发展的最终目标。
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