摘要： 生命教育是一种满足个体需要, 促进个体生命发展的教育行为, 其内涵包括生命意识教育、生命历程教育与生命价值教育。儒家、道家和佛教文化中有着丰富的生命教育思想。社会转型时期价值观念的变迁、高等教育的功利性与工具性倾向、大学生群体生存与生活压力的加大是实施生命教育的现实依据。开展生命教育有助于大学生完善生命认知、培养生命情感和实现生命价值。
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赵剑, 张韵君, 江伟, 黄永奎. 回归本原:大学生生命教育的一个视角[J]. 江汉大学学报（社会科学版）, 2011, 28(2): 101-104.
