江汉大学学报(社会科学版) ›› 2018, Vol. 35 ›› Issue (5): 83-98.doi: 10.16387/j.cnki.42-1867/c.2018.05.010

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“一带一路”背景下海南高校留学生教育管理满意度调查研究——基于海南省三所高校的留学生调查样本分析

谢君君1,董东栋2,刘华初1   

  1. 1海南师范大学 马克思主义学院,海南 海口 571158;2海南医学院 国际教育学院,海南 海口 571199
  • 出版日期:2018-10-28 发布日期:2019-06-19
  • 作者简介:谢君君(1980—),男,湖南洞口县人,副教授,博士,主要从事马克思主义中国化、民族教育理论与政策研究;董东栋(1979—),男,山西大同人,讲师,主要从事国际教育及对外汉语教学研究;刘华初(1969—),男,湖北孝感人,教授,博士,主要从事西方哲学与马克思主义哲学研究。
  • 基金资助:
    海南省社科联课题“‘一带一路’背景下海南高校面向东南亚留学生教育研究”(HNSK(SD)17-11); 海南省教育厅教改课题“‘一带一路’背景下海南高校留学生管理工作理念与机制研究”(HNJG2018-49); 海南医学院校级专项课题“‘一带一路’背景下海南高校留学生管理工作理念与机制研究”(HYZX201702)

  • Online:2018-10-28 Published:2019-06-19

摘要: 近年来,随着国家"一带一路"倡议和海南自由贸易港战略的出台,海南省愈发成为国家对外开放的前沿窗口。来华留学生规模也呈现出不断增长的趋势,但由于海南自身经济基础和高等教育发展相对滞后,关于留学生教育管理方面的研究成果甚少。为了较为深入地了解来华留学生教育管理情况,本文选取海南省三所高校共331名留学生进行问卷调查;通过因素分析,获取了学校日常管理满意度、教学满意度、学校服务满意度、新生接待满意度、社会交往、后勤服务、课外活动和奖学金8个维度的影响因子。通过对满意度问题的调查分析,建议政府和高校应树立"以人为本"的服务型教育管理理念,从创新留学生管理工作方法和机制、加强留管干部和师资队伍建设、加大留学生教育投入、出台吸引来华留学生激励政策和搭建中外留学生文化交流平台6个方面进一步提升海南高校留学生教育管理水平。

关键词: “一带一路”, 海南省, 留学生, 教育管理