江汉大学学报（社会科学版） ›› 2014, Vol. 31 ›› Issue (2): 115-118.
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郑保华
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摘要： 当前除了对体育教育领域的改革实践需要再认识和反省外，更需要从社会发展需求和课程理论视角，深入探讨和分析学校体育课程的功能和价值，重新审视学生对于体育的需要；进而充分认识体育指导思想与学校体育课程、体育课程与体育教学、体育课程与体育课程结构（体育课程文本）等的关系，探索构建学校体育课程及课程结构的完整性模式。
关键词: 学校体育课程, 课程结构, 课程文本, 改革与发展
郑保华. 我国学校体育课程及课程结构的改革与发展研究[J]. 江汉大学学报（社会科学版）, 2014, 31(2): 115-118.
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