摘要: 从词汇方面和语法方面对英语与德语的特点进行分析,比较这两种语言的共同点、相似以及不同之处,根据学习迁移理论,即两种学习对象之间存在的共同因素是产生正迁移的客观条件,了解英语知识在德语学习中的正迁移作用,有利于帮助具有一定英语知识的学习者在德语学习中取得事半功倍的效果。
中图分类号:
林华. 论英语知识在德语学习中的正迁移作用[J]. 江汉学术, 2005, 24(4): 106-108.
LIN Hua. Positive Migrating Function of English Knowledge in German Study[J]. JIANGHAN ACADEMIC, 2005, 24(4): 106-108.