江汉学术 ›› 2025, Vol. 44 ›› Issue (5): 48-56.doi: 10.16388/j.cnki.cn42-1843/c.2025.05.005

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抖音变装:青少年数字自我塑造的社会心态镜像

李 丹   

  1. 石河子大学 文学艺术学院,新疆 石河子 832000
  • 收稿日期:2025-05-15 出版日期:2025-10-15 发布日期:2025-10-15
  • 作者简介:李 丹,女,重庆人,石河子大学文学艺术学院讲师,博士,E-mail:1755109806@qq.com。

Cross-dressing on Tik Tok:Reflection of Teenagers’Social Mentality in Digital Self-shaping

LI Dan   

  • Received:2025-05-15 Online:2025-10-15 Published:2025-10-15

摘要: 抖音变装已成为数字时代的流行文化实践,体现了青少年视频化生存的鲜明取向。青少年通过丰富多样的变装原型,利用前区与后区对比呈现制造反差,实现了从“现实我”到“理想我”的跨越,成就了虚拟世界中的“数字自我”。在心理层面,青少年通过抖音变装展示自己的审美与个性,弱化现实生活中的认同危机;在目标层面,青少年通过抖音变装获得了“造梦”与“越界”的虚拟体验;在价值层面,抖音变装是一种与身体有关的数字展演与美学实践,揭示了青少年物化与自我物化的趋势。抖音变装背后也隐含着数字技术对人的反向操纵危机,包括审美的肤浅化、色情化以及仿真世界的自我迷失。我们应辩证地看待抖音变装,趋利避害,帮助青少年在视频化生存中保持主体性和正确的价值取向。

关键词: 抖音变装, 数字自我, 社会心态, 视频化生存, 数字美颜

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